仲恺农业工程学院农科专业毕业生就业状况分析

摘要：本文以仲恺农业工程学院农科专业为例，分析了五个

农科专业2006-2008届毕业生的就业情况、就业单位性质和

专业对口情况。农科专业毕业生就业率保持较高水平，考研

率逐年增加。就业单位以中小企业为主，专业对口率较低。

同时，分析了农科专业毕业生就业存在问题，提出进一步做

好毕业生就业的对策。

关键词：农科毕业生就业对策

毕业生就业是高校建设和发展中的一项重要工作。针对

目前高校扩招和金融危机引起的严峻的就业形势，农科专业

毕业生就业也倍受关注。一方面农科大学生就业问题实质是

国家农业经济与农业人才资源的合理配置问题，其合理与否，

直接关系到“科教兴农”战略的实施；另一方面农科大学生

的就业质量如何，直接影响到农业院校的办学声誉，影响到

学校事业的发展。本文以五个农科专业为例，对2006-2008

届农科专业毕业生就业情况进行了分析研究，提出了毕业生

就业存在的问题和解决对策，以期为以后的就业工作提供依

据。

1.毕业生就业情况

我院有植保、农学、草关于安全的顺口溜 业、园林和园艺五个农科专业。

2006-2008届3年共有本科毕业生901人，其中2006届本科

毕业生231人，2007届本科毕业生372人，2008届本科毕业

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生298人。

从图1可以看出，2006-2008年，我院农科专业本科毕业

生就业率分别为97.4%、95.7%和98%，就业率保持较高水平。

考研学生逐年增加补血补气吃什么最快最好 ，考研率分别为1.29%、1.34%和1.英语面试常见问题 68%。

随着毕业生就业形势越来越严峻，就业压力越来越大，许多

学生选择升学，提高自己的学历层次，增强竞争实力。

2.毕业生就业特点

我院农科专业毕业生就业单位主要为企业。从图2可以

看出，2006-2008年，在政府机关和事业单位就业的毕业生比

较少，而在企业就业的毕业生分别占毕业生的91.77%、93.02%

和94.97%，逐年增加。随着大学毕业生人数增加，政府机关

和事业单位对人才选择要求越来越严控烟宣传标语 格，给毕业生就业带来

一定的冲击，而其他中小企业成了毕业生选择就业的另外一

种渠道。

3.专业对口情况分析

图3表明，农科专业毕业炸蛎黄 生就业专业对口率比较低。

2006-2008年都仅有37.23%、47.58%和50%，一半的毕业生从

事与专业无关的文员、营销、客服等工作。

4.农科专业毕业生就业普遍存在的问题

2006-2008年农科专业毕业生总体就业比较高，但在就业

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过程中也出现一些问题：

第一，专业思想不牢固，不愿意从事农业行业工作，专

业对口率不高。一方面原因是相当一部分大学生认为政府机

关和事业单位才工作安稳，生活有保有地位，不愿到与专业

相关的中小企业，不愿到基层就业；另一方面一部分农科专

业毕业生由于自身综合素质不高对本专业不感兴趣，“学农不

爱农”，不愿服务农业，不愿在田间地头从事技术工作，都想

挤进科研院所或转行，放弃了在该领域的就业空间。

第二，农科专业女生就业难。历史遗留的传统观念对女

性的不公正评价，女性自身的心理弱点和生理差异，以及农

业这种特殊的行业，影响着农科专业女大学生就业。由于女

同学在从事园林施工方面不太适合，大多数园林专业女生在

就业时都很困难；园艺专业的女生由于花卉行业工资低、地

点偏僻，大部分女生不想在花卉行业就业；农学、植保专业

女生由于对销售工作不适合，面临转行的情况比较严重。农

科专业需要转行的女生很多，转行没有了专业优势，就业难

度更大。

第三，就业区域过于狭窄。许多毕业生就业观念存在偏

差，片面地认为只有在发达地区或大中城市才能有更好的发

展空间，并不考虑是否发挥自己的才能和特长，不愿意回到

农村，即使不能在毕业派遣前找到合适的接收单位，很多毕

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业生也要逗留在这些大城市，成为“漂流一族”。

5.做好农科专业毕业生就业的对策

(一)加强专业思想教育，巩固农科学生热爱专业的思想。

据了解，农科院校中有相当部分学生是服从调剂被录取的，

所学专业也不是自己喜欢的专业，因此专业思想不牢固。只

有学生热爱自己所学的专业，才能学好本专业知识，才能找

到自己理想的工作。但是，从这几年情况看，农科大学生普

遍存在着专业思想不够稳固的问题。因此，首先，向新生我有一个梦想英文 开

设专业思想教育课，让学生了解自己所学的专业和学科，培

养学习兴趣；其次，加强实践教育，组织学生参观和考察大

型现代化高新农牧企业，参加为民科技社会实践服务活动，

参与农学类科学研究和推广工作等，增强学生的感性认识，

巩固他们的专业思想[1]。

(二)鼓励农科毕世界最聪明的人 业生考研。农科类的专业大多是重点学

科，这些专业是农业院校提高办学层次的主打专业。因此农

科本科生考研既是当前就业形势严峻之时的明智之举，也是

扩大自身发展空间的绝孕妇枕哪个牌子好 好机会。学生在校期奥运会足球比赛 间，学校要鼓励

学生考研，采取切实措施为学生考研提供咨询、培训、培养、

指导等服务，也可以在教学实习中，安排学生到科研院所和

重点大学实习，培养学生科研的兴趣，引导其及早树立考研

目标。

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(三)加强对大学生综合素质和实践能力的培养，提高农

科大学生的就业层次和竞争力。学生在具备理性思维能力的

基础上，应具备获取知识、应用知识和创新知识的能力；在

学会学习的基础上，应该能够独立地从事研究；着力培养学

生良好的心理素质，帮助大学生树立正确的世界观、人生观

和价值观，提高大学生的整体综合素质，帮助他们逐步走向

成熟与独立，树立信心，分析自身的优势所在，敢于竞争，

善于竞争。

(四)加强就业政策与就业形势教育，帮助农科生树立正

确择业观念。通过就业政策与就业形势教育，全面提高学生

握国家政策和了解当前形势的能力，特别要向学生绍农科专

业毕业生当前的就业现状和发展前景等，极向学生宣传“艰

苦创业、科技创业、自主创业”思想，树立到农村去当现代

农民的观念，树立自谋业、自主创业的观念。

(五)为农科大学生开展系统的职业生涯规划。农科大学

生在进行就业选择时，应结合近年来的毕业生就业单位统计

和用人单位需求情况，了解本专业对应的社会职业发展情况

和市场对本专业的需求状况，进行专业就业形势分析；通过

自我评价与社会实际需求作对比，清楚认识到自身的不足和

缺陷，并按照用人单位需要，调整自己的学习计划，弥补存

在的不足，有意识地进行自我设计，确定好自己的发展方向

[3]。本文来自《仲恺农业工程学院学报》杂志

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