冰心诗四首之《成功的花》说课教学设计

冰心诗四首之《成功的花》说课教学设计

导入 ：

同学门你们中间有的人得到过三好学生，有的人得

到过竞赛的各种大奖，那么你们可以告诉大家你们成功

的时候的心情吗？

那么当大家看到别人得奖的时候有时什么心情呢？

大家认为取得成功都需要一些什么呢？

讲解：

下面让我们一起来学习冰心奶奶的＜＜成功的花＞

＞看看冰心奶奶是怎样认识成功的．

１ 范读

要求：Ａ在范读的过程中标注自己不会的字

Ｂ注意老师朗读的感情和语调

２ 齐读

要求：Ａ尽力的品味作者的感情

Ｂ注意感情和语调

３讲解

诗歌的前两句

Ａ作者将简爱读后感600字 成功比做八年级物理教案 了什么？＜花＞

防火小报 Ｂ什么样子的花＜明艳＞

作者抓住了花的色泽鲜艳的特征用＂明艳＂一词形

象的突出了花的士兵突击观后感 成功．

Ｃ在两句诗的后面作者用了伊曲康唑分散片 一个什么标点符号？

作者为什么要用感叹号？

作者用感叹号抒写了她对人们只惊羡与别人的成功

所得到的荣誉却看布道成功的背后所付出的劳动．表露

对这种情况鲜明的反对态度．

Ｄ作者为什么用＂治疗咳嗽的最快方法 惊羡＂而不用＂羡慕＂？

＂惊羡鼠的三合生肖是什么 ＂比＂羡慕＂多了一层惊叹的以为，也更能

衬托出＂人们＂对＂成功之花＂之所以可以成功的不理

解．

诗歌的后三句

Ａ作者用了一个什么转折词？＜然而＞

Ｂ成功之花当初是什么样子？

是血和泪滋润的结晶

四川红烧牛肉面

是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾

是艰苦奋斗的

是浸透着辛酸乃至痛苦的无数泪水

牺牲更是壮烈，付出了生命和鲜血

４齐读

５分小组朗读

要求Ａ深入理解作者的感情

６总结

７齐读