六年级数学日记500字左右5篇

【 导语】数学被应⽤在很多不同的领域上，包括科学、⼯程、医学和经济学等。以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎

⼤家阅读。

1.六年级数学⽇记500字左右

今天我在电视上看到⼀个年轻⼈，买个五元的⾁丸⼦串，那位卖⾁丸⼦的叔叔的价钱定位0.5元⼀串，祖国作文 卖⾁丸⼦⼀时急把

题⽬算错了，价钱弄钱了，认为定位1元⼀串，只给年轻⼈5个，年轻⼈⼀算好声好⽓对那位卖⾁丸⼦的⼈说：“你算错了应该

10个⾁丸⼦。”那个⼈不听回改，年轻⼈⼀劝在劝，后才答应，给他11串，年轻⼈说：“多⼀个我也不⼀样，你拿会去，⼈要做

个诚实、守信的⼈，多了⼀个我也不能要的，原来是数学帮了个忙。

我也有⼀回，今天的事情终于发⽣了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元⼀次，洗完后，那位理发店的⽼板因

顾客太多，忙不过来，我外公给他10元，他却找工业建筑设计 我外公7元钱，我外公没看钱就⾛，⾛了⼀半，外公摸了摸⼝袋的钱多了2

元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的⽼板，⽼板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗⼼⼤意，⼈多我忙不过

来。”“

这两件事中给突出要做个诚实、守信的.⼈，⽼实的⼈给有上帝的保佑。

2.六年级数学⽇记500字左右

今⽇，我们⼜遇到了我们的“⽼朋友”百分数。我们先温习⼀下“⽼朋友”百分数吧，因为“温故⽽知新”嘛！以前我们主要学了

两种百分数的应⽤，第⼀种是求⼀个数是另⼀个数的怎么辨别银的真假 百分之⼏解决办法：⼀个数除以另⼀个数等于百分之⼏；第⼆种是求⼀个

数⽐另⼀个数多（少）⼏分之⼏今⽇我们将学习，求⼀个数⽐另⼀个数多百分之⼏

我们和和蔼可亲的张教师慢慢地去探索⾥⾯的奥秘，我们探索得没什么收获，张教师看到我们，教了我们⼀些⼩道理，⼜

使出了张教师的⽼办法“分析题⽬”，我们将分析题⽬了起来，例如书上的“盒⼦中有45⽴⽅厘⽶的⽔，结成冰后，冰的体积约

为50⽴⽅厘⽶。冰的体积⽐原先⽔的体积约增加了百分之⼏”我们按照张教师的办法，把问题中的“冰的体积”和“原先⽔的体

积”还有“百分之⼏”⽤长⽅形框了起来，⼜在“⽐”和“约增加了”下头画了三⾓形，⼜在“冰的体积”下写上了50⽴⽅厘⽶，在题⽬中

的“45⽴⽅厘⽶的⽔”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们明⽩了求这道题的⽅法，求这道题的⽅法就是：先求相

差，再⽤相差除以单位“1”。在这些基础中，我们要注意要找准单位“1”，找准后，这道题你就正确了⼀半了！

“⽼朋友”百分数⼜回来了，我们将再次探索这⼀位“⽼朋友”。

3.六年级数学⽇记500字左右

上⼀次，我们拜访了⽼朋友“百分数”，这⼀次我们继续探索着“⽼朋友”百分数。

上⼀次，我们只探索了百分应⽤（1）的“第⼀扇智慧门”，是先求相差，再求相差除以单位“1”的应⽤；之后，我们去拜访

⼀下百分数的“第⼆扇智慧门”吧，你有勇⽓去陪我去探索吗有的就来吧！

⼀进去，看到有⼀道题我们要理解其中的意思，例：阳光超市⼀种电磁炉的售价是320元，⽐原价便宜80元。电磁炉的价

格降低了百分之⼏我们慢慢去探索吧，张教师告诉了我们：“这⼀道是百分数的应⽤⾥的⼀种‘逆叙’，遇到这些题⽬，我们先要

把重点句补充完整芒果的功效 。”⽐如这⼀道题我们先在“⽐原价便宜80元”前⾯补上“售价20元”，这样⼀来，我们就好去探索了。我们就能

够先算出单位“1”，原价：320+80=400元，我们已知了相差（80）那我们就之前80除以400就等于了20%了，我们拿到了第⼆

⼩扇门的钥匙了，我们继续开了第⼆⼩扇门，只看到有⼀个公式“知相差先求单位“1”，再相差除以单位“1”。我们探索了百分数

的“第⼆扇智慧门”，我学到了许许多多的知识。此刻我们来⽐较⼀下。

第⼀种我们不明⽩相差，第⼆种我们知相差；第⼀种我们知单位“1”，第⼆种我们不知单位“1“。第⼀种我们做起来简单⼀

些，就之前求相差，再除以单位”1“就⾏了⽽第⼆种相当于第⼀种会难⼀点吧，但我们只要把句⼦补充完整，再求单位“1”，再

⽤题⽬中的相差除以单位“1”就⾏了。

4.六年级数学⽇记500字左右

有⼀⽇，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地⽅等她。

我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50

元的，我感到很奇怪：⼈民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈

妈⿎励我说：老八路 “好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能⾃我弄明⽩为什么的。”我定下⼼，仔细地想了起来。过了⼀会⼉，我⾼兴

地跳了起来：“我明⽩了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、2苗族节日 0元、

50元同样能够组成30元、40元、60元……”

妈妈听了直点头，⼜向我提了⼀个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？⼲吗还要2元、5元

呢？”我说：“光⽤1元要组成⼤⼀点的数就不⽅便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真⽐

吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。

在此，我也想告诉其他的⼩朋友：其实⽣活中到处都有数学问题，只要你多去留⼼观察，多动脑思考，你就会有很多意外

的发现，不信你就试⼀试！

5.六年级数学⽇记500字左右

数学是⼀门重要的学科，它与我们的⽣活息息相关，可见学好数学是多么的重要!

学习数学对我来说还有许多⼩插曲呢——这⼏个星期我们都在学习除数是⼀位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做

题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑⼦⾥仍然⼀⽚空⽩，总是觉得妈妈说的就是⼀些乱七⼋糟我不理解的东

西有关生命的名言 。

妈妈拿我没办法，只好让我⾃⼰去做题练习。妈妈先告诉我，除法算式就像下楼梯⼀样，从位算起，如果位除不了除数，

就把第⼆位数移下来，如果后⾯的数不够除除数，就在写商的地⽅直接写0.妈妈说的话让我明⽩了其中的奥紫砂壶怎么清洗 秘，虽然做题时还

是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。

明⽩了做除法的道理，更让我明⽩了⽣活的道理，做任何事情都要象⾛楼梯⼀样⼀步⼀步向前⾛，要脚踏实地，要不然就

可能会⼀步错全盘皆错!