【绘画】第5课线描写生（第三节：明暗规律及静物写生练习）

人教版【绘画】模块《简捷地捕捉物象的方法—线描写生》

第三节：明暗规律及静物写生要点

授课教师：昌吉州一中 刘润刚 2009.5.12

教学说明：

由于班级人数过多，教室空间有限，室内明暗写生实践并不现实，因此我们将在了解明暗基本规律的基础上，采取结构素描

理念进行户外简单形体写生。同时要求学生利用课余时间尝试景物写生、人物写生、以及自由想象创作。

知识与技能：初步了解明暗规律与结构素描的作画要求。

过程与方法：规律及作画步骤演示，作品赏析。

情感种罂粟 态度与价值观：借助绘画步骤要求，帮助学生养成正确的做事方法。

教学导入：

明暗是素描造型的一种基本手段和艺术语言。它采用比较单纯的方法来诠释所画对象的立体感、远近感，同时表达我们对事

物的理解。明暗变化是规律可循的，本堂课我们将较为系统地探讨这一规律，帮助同学们尽快掌握这一造型方法。正方体和

球体最基础的形体，我们将重点围绕它们探讨相关问题。

讲授新课：

一、光照与明暗：光照产生明暗。

针对立方体、圆球体、圆锥体进行光照演示，得出明暗变化规律。

物立方体 亮面（受光照强） 三大面

体

明

暗

规

律

圆柱体 高光（受光焦点） 五调子

球 体 半明部（次受光部分）

灰面（受光照弱）

暗面（不受光源光照）

明暗交界线（受光与不受光的分水岭）

反光（环境光影响）

投影（物体遮光后的暗影）

结论：“三大面五调子”是明暗造型的基本规律。

二、结构与明暗

不同形体的几何体，体面转折不同。不同的面与光线所形成的角度不同，明暗变化不同。

结论：物体结构决定明暗交界线形状的变化。

三、对比产生美感

光源的角度、远近、强弱、物体颜色的深浅与明暗有密切关系。

明暗是受条件限制的，切勿机械理解，只有认真分析才能真正把握。

丰富的黑白灰关系对比是事物美感的重要内涵。

四、课堂拓展—结构素描

● 结构素描是以线条为主要表现手段，不施明暗或略施明暗，重在强调物象的结构特征的绘画方式。

● 结构素描的观察常和测量与推理结合起来，而不仅仅注重眼睛所看到的。

● 透视原理的运用自始至终贯穿在观察的过程中，要求把客观对象想象成透明体，把物体自身的前与后、外与里的结构表

达出来。

● 在细节处理表现上，需要交代清楚形体是什么构成形态？各部件是通过什么方式组合成一个整体的？它所关心的是对象

最本质的特征，这些本质特征要从具体的、现实的形体中提炼和概括出来。

● 简洁明了的线条是它通常采用的主要表现手段。

● 对于初学者来说，学习结构素描、关键在于理解对象的结构，画准对象的造型。

作画步骤说明

1、先构图：上紧下松，左右均衡，大小合适。

2、构形：近实（黑粗线条）远虚（比较淡的线），把握好度。

3、从明暗交界线画起，注意把握总体关系。

4、细节刻画：重点刻画主要内容，其他部分淡化处理，不要抢视线。

5、最后调整修身牛仔裤 ：注意整体美感，形不准（比例、结构不正确）不要上明暗。

素描排线技巧

● 握笔：手指的力度要轻，主要是手腕用力，画长直线的时候要小臂带动手腕。

● 起草线：多为重复的长直线，作画时手臂要伸长放松。

● 暗部线：线形和方向比较随意。可选用“B”类铅笔，不要削得太尖，最暗处要加力去画。

● 明部线：采用整齐明确的短线去画。适宜用“H”类铅笔，线的方向依顺体面的方向，结构转折处常使用交叉线。握笔的

方式同写字，用力轻而果断。

● 刻画线：有力的“细线”。用在主要部位细节的强调性表现。

● 轮廓线：变化形式丰富，有直曲、虚实、轻重、粗细。

五、课堂小结

我们在塑造写实性形象的过程中，应当在脑海中建立这样一种观念：自然界的绝大多数物体可以被概括为立方体、球体、圆

柱体三大基合作的谚语 本形体的变化组合，它们的结构关系、透视关系、明暗关系实质上是这三两袖清风的故事 种几何形体的组合与变化。

素描不仅是表现对象的真实感，还需要在笔触中融入自己的情绪感受。只有这样，我们的作品才会更加具有艺术感染力。

素描学好了，将其原理运用到各类绘画中就能画出好的作品。

师傅引进门，修行在个人。

素描本身并不代表什么，它可以是线性的，可以是光影的，可以是结构的。素描只是一种表现手段，只有当它成为一种深思

熟虑的、简洁的、自然的、能够真实传达我们内心感受和心境的手段时，它才拥有了高的意义和存在价值。

下堂课学习内容：结构素描写生练习

1、写生形式：分4个学习小组，就近寻找简单机械结构物体进行写生练习。

2、要求：注意物体的主次关系，形式要有高低错落，色调要有明暗对比。

3、构图饱满，注意把握线的形态和走向，以及线的力度感、节奏韵律感、色感、意土豆炖牛肉家常做法 味，要给人美的感受。

4、写生步骤提示：整体观察、初胃酸喝什么 步定位（线要轻）、局部刻画、整体调整。

5、写生地点：学术报告厅周边五年级上册寒假作业答案