部编版四年级语文上册 27.故事二则《扁鹊治病》教学设计

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学科 语文 四年级上册 教材版本 部编版

课题名称

册

27.故事二则《扁鹊治病》

难点名称 把握课文的主要内容，结合重点词句，体会人物的心理。

从知识角度

分析为什么故事所要阐明的道理深刻。

难

难点分析

从学生角度

学生年龄小，体会人物的心理，理解寓言的寓意有一定

分析为什么

难度，

难

1.正确读写“拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、扁鹊治病、无能为雅尔塔在哪

力”等词语。

难点教学

2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想

方法

法，体会到防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见的道理。

3.练习提出问题和大家讨论，勇于发表自我的看法。

教学环节 教学过程

同学们，当我们受到病毒的侵袭生病时，我们首先想到的是什么？

（医治）这是人人皆知的道理。可是，就有人有病不承认，不医治，最

导入

终落得个可悲下场。今日，我们就来学习《扁鹊治病》一文，看看那个

有病不承认的人，最终得到了什么下场。

一、自读自悟，完成以下自学要求。

1.请同学打开书，轻声读课文。

2.学习词语：救死扶伤 药到病除 妙手回春 起死回生 杏林春满

望闻问切

3.边读边想：这篇课文讲的是一个什么故事？

4.提出自我的疑问或写下自我受到的启示，准备与大家交流。

二、交流讨论，练习有感情地朗读课文。

1.扁鹊是名医，蔡桓公却病死了，扁鹊是否徒有虚名围绕这个问题

默读课文，勾画出你认为能够解决这个问题的字、词、句，并做好批注。

(1)学生交流汇报。

知识讲解

学生可能狐狸的夏天2 会找到“扁鹊在蔡桓公身边站了一会，说”那里的他只站着

（难点突

看了一会，就能够明白他皮肤上有病，说明他医术自卫防身术 高新年手抄报模板 明；几次拜见都只

破）

是经过看就明白他的医德医风个人总结 病情，说明他确实是名医。

2.名医似乎名不虚传，可是蔡桓公确实死了，想一想蔡桓公的病经

历了几个阶段？(四个阶段)你是怎样找到的？

(1)读词的方法：能够治好---能够治好----还能治好----只能等死。

(2)读标点的方法：(分号)

(3)把这几个词放回文章中，你想到了什么？(小病不及时医治会成

大病)

(4)把这几个词放在生活中，你国家公务员岗位 想到了什么？(小的错误不及时改正

会酿成大错-----防微杜渐。)

(那里的设计主要是让学生明白寓意，同时介绍读书方法：由此及彼

地读书，孩子们会越来越聪明。)

3.蔡桓公的病由轻到重，前后可是月余，他的病就发展到无药可救，

虽悄然不觉，却来势凶猛，导致蔡桓公之死的根源是谁？(蔡桓公)(以下

分析人物的性格：扁鹊---医德高尚;蔡桓公---固执)让我们的眼球再次

聚焦蔡桓公，看看他的表现怎样请同学们拿起笔，仔细地读，边读边勾

画。(学生很容易找到下头一些句子。)

(1)“蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。”“蔡桓公听了十分不高兴。”

蔡桓公对扁鹊的话不以为然，嫌他胡说自我有病而生气、愤怒。

(2)“蔡桓公觉得奇怪，派人去问他。”“派人去请扁鹊”。

“奇怪”，是奇怪扁鹊的行为不一样以往──掉头跑了，不再讲自我

有病，直到听了扁鹊的解释，也无动于衷，病入膏肓后再找扁鹊，是说

他开始相信扁鹊说的话了。

(3)明知蔡桓公不相信，扁鹊为什么还一而再再而三地去说？

(体会扁鹊的医德高尚。)

(4)“过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公……”“十来天后，扁鹊再

一次来拜见……”“五六天之后，蔡桓公浑身疼痛……”“不久，蔡桓公

病死了。”这些带有时间的句子，隐含着写出了蔡桓公的病由轻到重的发

展过程。前后可是月余，蔡桓公的病就发展到无药可救。虽悄然不觉，

却来势凶猛，暗含了要防微杜渐的道理。并且，从扁鹊在月余时间，不

管蔡桓公的态度怎样，几次来提醒蔡桓公的病情，劝戒他及时治病，足

见其医德的高尚。

从蔡的一言一行中你读出了什么？(固执)

固执是他的思想，真好，你从一个人的言行看到了(思想)。

(同时介绍写作方法：在我们作文的时候一个人的思想能够经过他的

言行来表现。)

4.相机指导读好扁鹊的话和蔡桓公的态度。扁鹊的话和蔡桓公的态

度要结合揣摩他们的心理读好。(扁鹊的话--诚恳耐心。蔡桓公--固执，

傲慢。)

三、交流受到的启示。

蔡桓公本来患的是皮肤上的小病，怎样会要人命呢

(使学生体会到防微杜渐，听取别人正确的意见，不能讳疾忌医，固

执己见等道理。)

交流与感受：

课堂练习

蔡桓公本来患的是皮肤上的小病，怎样会要人命呢？

（难点巩

使学生体会到防微杜渐，听取别人正确的意见，不能讳疾忌医，固

固）

执己见等道理。

聪明的人懂得从别人的教训中得到启发，不犯同样的错误，不走那

小结 一条条弯路。寓言故事，就是教会我们做人的很多道理。蔡桓公的悲惨

结局，永远是我们的前车之鉴！