幼儿园大班教案：设计邮票

设计邮票

主题名称：什么联络你我他

次主题名称：信件

活动名称：设计邮票

主要教学领域：艺术领域

教学内容及学情分析：

主要认识邮票的外形特征用途,会制作邮票,我把本节

活动课重点,定位于能用清晰的语言说出邮票的特征,知道

如何使用邮票.难点定位于设计一张有纪念意义的邮票,为

了突破教学重点,我以新<纲要>科学领域发展目标为指导,

运用多媒体课件,向孩子生动形象的展示了邮票的五个特征:

面值发行国家发行日期边缘齿孔图案,使孩子很快掌握

了重点,为了突破难点,我巧妙设置一个环节,我自己制作的

邮票,通过讨论了解制作过程,并设计制作一张自己喜欢的

邮票.

活动目标：

1、了解邮票的基本特征和用途。

2 、尝试自制邮票，发展想象力。

3 、体验自己设计邮票的乐趣。

重难点分析：知道邮票的特征和用途,并且通过设计制做邮

票环节,激发幼儿的创造性思维,体验女生可爱昵称 动手动笼词语 脑宋朝服装 的乐第十二英文 趣.

活动准备：

1 、PPT，一封信，自制邮票，自制集邮本

2 、自制邮票的纸，油画棒，花边剪刀，胶棒等材料。

活动过程：

一、 交流分享，邮票的用途。

（出示一封信）这是黄瓜鸡蛋饺子 什么？你在哪里见过邮票？它有什么

用？

小结：（出示贴有邮票的信封）邮票是寄信用的，许多喜

爱邮票的人还会抽藏它。

二、 观察讨论，邮票的特征。

1、观看幻灯片：邮票上有什么？

2、面值：就是邮票的价钱，信寄到不同的地方，需要

不同面值的邮票，邮票的面值是不一样的。（出示集邮册让

幼儿观察面值不一样的特征）

3、发行国家：表示这张邮票是哪个国家发行的，看看

这张邮票是哪个国家发行的？

4、发行日期：表示邮票发行的时间。

5、边缘齿孔：方便人们在没有剪刀的情况下，用手直

接撕开，并且很整齐。

6、图案：邮票的图案是各种各样的，看一看这些邮票

上都有什么图案？（师幼一起观察邮票一起总结。）你还看

到过什么图案的邮票？

小结：每张邮票都必须标有面值，发行国家，发行日期，

边缘是齿状的，图案各式各样，非常有纪念意义。我们要爱

护它。

三、 操作体验，邮票的制作。

1、（出示自制邮票）我也很喜欢邮票，我自己制作了

一张邮票。如果你来设计邮票，你想设计什么图案的邮票

呢？

2、邮票上除了有图案，还必须有什么？（巩固特征）

3、今天我们就来一起设计邮打仗的故事 票，老慰的成语 师已经为小朋友准

备了制作邮票的豹龟好养吗 材料。不会写字的可以直接贴上准备好的

字。

4、幼儿制作，教师加以指导。

腊八节的来历 5、将幼儿制作好的邮票放在自制集邮本里，为延伸活

动做准备。

反思:

这节科学活动课,我运用多媒体课件激发幼儿兴趣,形

象生动的向幼儿展示了邮票的五个特征,在活动设计上,我

以一封信开始,认识邮票的用途特征,在观察讨论操作过程

中,完成邮票制作.整节棵幼儿表现思维活跃,积极性高,回

答问题踊跃,充分体现了幼儿主题性原则。