幼儿园教师师德师风演讲稿(优秀4篇)
幼儿教师师德演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天我很高兴能站在这儿,真诚的感谢各位领导和老师们给我这次汇报的
机会。提到师德,让人想到的是:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……这一类
的词语。我不会用华丽的语言和高深的理论来演讲,我只会用平平淡淡的话语
来讲述。
我是1999年来到区直机关幼儿园的。俗话说:“万事开头难”,面对那纯
真稚嫩而顽皮的孩子,我,一个二十岁的成人却一点头绪都没有,又从何谈教
育呢?
曾经一个人哭过、闹过,也曾想放弃过。可一看到那一张张纯净的脸,那
一双双渴求知识的眼睛,就觉得自己对不起他们。是他们给了我自信,是他们
让我相信:自己一定会在这片沃土里开创出属于自己的天空的。
蓦然回首,从事幼教工作已经有13个年头了。也已经从一名业务生疏的小
姑娘成长为了一名成熟的幼教老师。虽然并非一帆风顺,但我感谢身边有善解
人意的园长,不断给予我支持和帮助;庆幸拥有一班团结互助的好同事,不断
给予我指导和鼓励。如果没有这么多关心、支持我的领导和老师,哪能有我播
种、耕耘与收获的土壤。在此,我衷心的向你们表示感谢!
多年来,我园先后开办了则尔庄分园、海龙分园、阳光分园每次创建分园
我总是第一个要求前往。以及现在的丹桂里分园,我也想用自已的一份微薄之
力来为幼儿园的建设增添一份力量。当看到每个分园蒸蒸日上的场面,我都会
无比的自豪。
三年前,我来到阳光分园,建园初期,每个周末需要发传单来增加幼儿园
的知名度。除了白天的正常工作外,晚上还要整理教室、寝室、准备资料等
等,加班加点是家常便饭。特别是往墙上彩绘的时候,我和阳光几个老师从早
上八点一直站到晚上七点。虽然腿站麻了,胳膊累的发酸,浑身搞得像一个调
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色盘。但是我们没有一人个喊累,我们互相鼓励,互相打气,开着玩笑,苦中
作乐。当看到我园被评为街道中心幼儿园、市级示范园、省级示范园,以及孩
子们的数量从十几个到一百多个的时候,我知道我的辛苦是值得的。我的爱心
换来了孩子们真诚的笑容,换来了家长对我的信任。同时这几年的成长也让我
获得了很多荣誉:和曹红芹老师制做的课件《小麦的一生》通过市里、省里的
层层选拔,被推荐到全国参加评选;美术论文获得市级一等奖,编写的儿歌
《赛龙舟》获得市级二等奖;执教的体育游戏课《趣味连连》获区级三等奖等
等。
在获得这些成功的同时,最委屈、最受益的人就是我的女儿。说她委屈是
因为从我怀孕的时候就跟我在海龙分园奋斗。女儿出生后,项园长知道我离家
比较远,对我特别关心,为我和婆婆还有女儿腾出了一个单间宿舍,一直到断
奶。虽然条件比较艰苦,但是我们很满足。
在她2岁半的时候跟我来到阳光分园,陪我一起见证了阳光分园的成长,
不管我加班也好、值班也好她都在陪着我,而我忙起来的时候总是顾不上她:
水跟不上,饭也吃不好,有时候憋了一肚子的气,还会拿她当出气筒。说她受
益,是因为正是这样的环境锻炼了孩子坚强承受的能力,在这充满爱的大家庭
里,孩子也变得善良而且富有爱心,相信不管走到哪里她都能很好的生活。
既然我不是一名合格的妈妈,那我更要把教师做好,给孩子们更多的爱,
让他们健康、快乐的成长!正如歌德讲的;“世上什么事情都可能持久,唯有
成功之日无法持久。”以后,我依然需要更大的努力,凭着献身幼教,不断追
求的事业心,继续为我所热爱的幼教工作不断奉献,让孩子们在这片爱的乐土
中茁壮成长。还是那句简单的话“用爱心,干实事!”
谢谢大家!
幼儿教师师德师风演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、各位老师:
晚上好!
说实话,在我那平乏的词库里,很难找到合适的词语来概括我今天的演讲
以及我对老师的评价,有人把老师比作春蚕,老师在默默地辛勤地工作着,有
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人把老师比作蜡烛,她照亮了每一位孩子,我觉得老师是星星,她在照亮了别
人的同时,也照亮了自己,她把自己所有的爱撒向世界,撒向每一位孩子的心
中,老师是最伟大最神圣的职业,做为一名渺小的幼儿园老师,我可以想像到
我身上的责任感和使命感。
在一次同学聚会中,我们大家都讨论着各自的职业超过的近义词 ,其中绝大部分从事的
都是老师这个职业,其中有大学老师、小学老师和幼儿园老师,在他们的谈话
中我了解到,老师的位置多么重要,而且我的同学们都认为幼儿园老师是所有
老师中最重要的,幼儿的一切都被幼儿园,被幼儿园老师影响着,当时我感到
身上有股热流,一股作为幼儿园老师的所有热情和重重压力,对此我蒙心自
问:“我是一名好老师吗?我所做的对得起每一位孩子吗?”我悲哀了,前所
未有的悲哀,我是一名刚毕业就从事幼教这门行业的人,幼儿教育我并不陌
生,可如何做好幼儿园老师,是我长期作战的问题,工作上的我缺乏经验,生
活中的我不够注重细节,教育中我也碰到很多困难,这些都是我作为一名幼儿
园老师感到自卑的地方,当老师不容易,当幼儿园老师更不容易,两年和孩子
们的生活让我尝尽了酸甜苦辣,当然了,其中更多的是甜!我认为,优秀的教
师是需要用爱用心来包装的,前苏联教育家马卡连柯曾说:“教师的心应当充
满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱,尽管他们可能会给你带来不愉快的
事,但只要你爱他们,一定会取得他们对自己的尊重和爱戴,爱并不是原因,
而是结果。它像一颗行星,得到来自太阳的光芒,爱使得儿童以一种敏锐和热
情的方式观察他周围的环境。
在孩子们的眼里,她的老师永远最美,你问为什么,孩子会说:“老师最
喜欢我,我也最喜欢她,她就是最美的。”是啊,因为爱着孩子,关心着他
们,老师的形象在孩子们心中变得美丽高大。我们用爱心筑起了孩子们心中最
美的风景线,诠释着对人生的追求,这是平凡的幼教事业给我们的多么丰厚的
回报啊!当你看到孩子们一天天长高,一天天越听得懂你的话语,那一刻你是
最开心的。孩子们的天真,孩子们的火热,孩子们的爱渐渐的取代了我心中原
有的那份困惑与迷茫,我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业,我所
走的是一条充满拼搏英语 青春气息的绿色道路。
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我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们,我要带给他们的永远是一张
善良,充满微笑的脸。每当走进幼儿园时我都要换一个角色,不再是女儿,而
是孩子们最好的朋友,孩子们喜爱的老师。生活对我们每一个生活在这个世界
上的人来说,都是忙碌的,每一天都在重复着昨天的节奏,朋友们都说当幼儿
园老师真烦,天天孩子都吵个不停,而我要告诉他们的是,孩子一点也不吵,
和孩子在一块,你的心会越来越年轻,因为那是对我每一天的问候,我要在吵
闹重复的每一天继续我的工作和生活,年轻的老师需要历练,需要洗礼,在幼
儿园的工作生活中,让我成熟了许多,让我懂得了更多的人情事故,让我学习
到了宽容和耐心,让我学习到了很多的技能,也感受到了大集体带来的前所未
有的快乐和满足感。我要做为一名学生一样,始终记住“青出与蓝胜与蓝”,
我要始终记有关动物的成语 住,不可以把自己的不平衡情绪带给每名幼儿,面对困难不可以选
择逃避,要做一名有责任感,有爱心的好老师,要以高尚的品格感染学生,塑
造幼儿美好的心灵,这就是教师的人格魅力。
幼儿教师师德师风演讲稿 篇三
尊敬的领导和老师:
大家好!
今天,我很高兴有这样一个机会和你在一起,向你学习。我是某某,我演
讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得初中的时候,放学回家,喜欢和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮筋
舞。就这样,我带着蹦牛皮筋的梦想进了职院幼师班。
临近毕业,在某某幼儿园实习。有时候为了第二天好好上课,带好一天的
活动,前一天晚上还要“挑灯夜战”,准备教具和教案。眼皮打架,头也疼。
我要反复检查教案和教具是否准备好了。每天,为自己加油:我永远上不了失
败的课。当我看到孩子们脸上的笑容,当我的实习成绩得到导师的充分肯定
时,我感到一种前所未有的喜悦和自豪:我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的
小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了_老师——我的搭班老师。正是
她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任
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心。
“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚
对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨
老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:
“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的
事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师
不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教
师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基
本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的
责任心和“爱”,一切都无从做起。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对
待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像
对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般
欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的
关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞
理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
谢谢大家!
幼儿教师师德演讲稿 篇四
各位领导,各位老师:
有人熟地的功效与作用 曾问过我如此的一个问题,在此世上什么东西最美?也许会有人说,
世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道
理,但我认为,世上最美的是奉献。
记得在我念书的时候,我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一
样的热情幻想过自己的未来。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜
蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时,小猫怎么养 当一个个调皮淘气的孩子任
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性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,
一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保
姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们
大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……
此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师
的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,我感受最深的是
几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了。工作
中和生活上许多事情接锺而来,真的让我有点眼花缭乱,我和其他老师比,存
在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学
艺术,自己深感原来的知识不够用,感到有被淘汰的危机,面对这种压力是消
极的等待别人来帮呢,还是用实际行动来改变压力呢?我选择了后一种。
改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色
开始。首先,我从自己的能力和情绪入手分析,自己不再是一个高等院校的学
生,而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师,自己的言行对孩子的一
举一动有很大的影响。于是我经常和一些资历比我深的老师谈心,说说自己在
工作和生活中的一些想法,让他们帮我出些点子来调整法式美甲图片 自己的心态,在老教师
的帮助下,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己
要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工
作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特
长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目
标:要做一名合格的幼儿园教师。
在这段摸索学习的日子里,我遇到了很多问题,像一开始的时候,我不知
道如何才能更好的和孩子交往,不知道以什么样的身份来指导孩子的活动,和
家长交流时还会红着脸不知道说什么好,这都让我感到困惑和紧张,我应该怎
么办呢?我觉得首先要学会学习,一向同事学习,二向孩子学习,三向家长学
习,只有学会学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己,遇到不懂的虚
心向其他老师请教,虚心听取老教师的意见和建议,吸取别人的长处,改掉自
己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习几岁学钢琴最合适 的过程,孩子们那种自主探索
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的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我,让我无时无刻感受到快乐,于是我将
我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们,因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱
才能爱这份事业。在和家长交流的过程中,我开始摆正自己的心态,用心和家
长交朋友,耐心的听取家长对我们的意见和建议,并和家长讨论一些育儿方面
的知识,这不仅仅是对孩子的评价,更重要的是一种相互的交流,使自己从家
长身上学到更多的知识。
与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做,经常看一些有关幼儿教育
方面的理论书籍,丰富自己的理论知识,并将自己的心得和其他老师一起分
享,听听别人的意见。成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人,也比
别人更用心思考的人。要做一名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉,反而会不
断的得到自我肯定、充实感和更多的成功机会。所以在工作中我选择了充实和
挑战自我。
虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是
老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的
意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,我始终想着两句
话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少
了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,
多了一份尊重。我既然选择了这个职业,就会无怨无悔。我不是没有想过三尺
之外的世界,然而,当清晨走进美丽的园舍,面对一张张天真的笑脸,一声声
清脆的“老师早”;当跟孩子们在一起,看到一个个生龙活虎的身影;当夜深
人静,欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工,我又是那么激动,那么满足,终
而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥花朵。
“榜样的力量是无穷的”,这力量有如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰
碑,无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我,教我要如何做人,做
一个什么样的人!几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一
刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植
文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。是的,没有鲜花,没有掌
声,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,
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没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为,在我
们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!
“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是
的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春
蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然
平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
大家可曾想过?一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命
在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未
来,是国家的希望,是明天的太阳。朋友们,让我们携起手来,用我们的爱
心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托
举起明天的太阳。
最后,我想说:幼师的工作不止是一份薪水,一条前途,更多的或许是心
理的依托,孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的
态度——积极、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展
示。感恩于自己的心、帮助的同事、给予肯定的家长、孩子、指导前进的园领
导、园本思想,下大雨了 让责任伴我们前行,踏实地走好每一步,与幼儿园的明天共展
望。
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本文发布于:2023-04-22 23:13:29,感谢您对本站的认可!
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