关于文明礼仪班会教案
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温
文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女
的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。
关于文明礼仪班会教案一
教学目的:
1、让同学了解文明礼仪学问,了解文明礼仪都包括哪些方面:
(1)语言上讲文明;
(2)行为上讲规范;
(3)生活中讲卫生;
(4)活动中讲参加;
(5)集体中讲团结;
(6)待人讲礼貌;
(7)四面都是山 处事讲谦让。
2、引导同学自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格学校生的
文明习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学预备:
①把同学搜集的文明礼仪学问、图片制成幻灯片。
②排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。
教学过程:
一、班长讲话:
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同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度。首先,衣冠端正,举止
文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应当保
持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要留意语言文明,不说粗话、
脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、伴侣、家人
交往时要有礼貌,要懂得敬重他人,还要待人真诚,做到诚恳守信,
由于娃娃鱼养殖 这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的敬重。礼仪强调的
是“敬重人本”,想让他人敬重你,你首先要敬重他人,所以我盼望每
一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好同学。
二、介绍文明礼仪学问:
坐姿礼仪:优雅的坐姿传递自信、友好、热忱等信息,同时也显
出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一
位讲解,其他同学可以跟着做。
站姿礼仪:美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺
直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学
示范,一位讲解。
走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人
注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示
范,一位讲解。
三、交往礼仪:
一人讲解,几个人表演
1、 不要言而无信;
2、 不要恶语伤人; 小学生经典诵读
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3、 准时沟通,消退彼此冲突;
4、 不要任凭发怒;
5、 不要叫人外号。
师总结:刚才同学说的真喧闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美
称,我们从小要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让文明之花到
处开放。
四、展现同学们自己创编的文明礼仪儿歌:
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”,
平常相互问问“好”。
分别“再见”别忘了,
若求人,“请”字先,
最终别忘说感谢,
影响别人,“对不起”,
回答请说“没关系”。
文明做个好孩子,
人人夸奖数第一。 天津居住证
五、现场采访
小记者:我是中国少年报的小记者,我姓?,听说你们在这里开
展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
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大家:好,欢迎欢迎!
小记者:
(场景一)假如课间你不当心碰掉了同学的书,你该怎么办?小记者
提问:你应当怎样向同学赔礼?
(场景二)当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢?小记者评
价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也情愿借给你。
(场景三)来到图书馆,你想借书,应当怎样跟图书管理员说呢?
小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
(场景四)当家里来了客人,你怎样款待他?
(场景五)当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢?
师:通过小记者的采访,你都知道了哪些文明用语。
六、沟通感受和想法。
七、展现同学们自己创编的文明礼仪童谣。
八、齐唱歌曲
师:同学们,你对他人有礼貌,敬重他人,待人真诚,就会得到
同样的回报。只要你有良好的文五言对联 明礼仪,就会具备良好的气质,就会
得到别人对你的敬重。我真心盼望你们这朵文明之花能永久绽放。
合:同学们,就让我们在《我们人人讲礼貌》这首乐曲中结束我
们的主题班会。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小伴侣呀,欢高兴喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学您早,团结友爱
心一条,团结友爱心一条。
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好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小伴侣呀咱们肯定要记牢。
不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们
从小讲文明,咱们从小讲礼貌。
关于文明礼仪班会教案二
活动预备:
1、关于学校生礼仪的音像、文字材料。
2、环境布置(黑板、场地等)。
3、组织同学预备有关节目。
活动过程:
一、活动导入
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优
良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能遗忘传统,应当力争做
一个讲文明、懂礼貌的好同学,让文明之花常快乐中,把文明之美处
处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。
二、活动开头
(一)家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。
作为礼仪之邦,中国历史上有许多故事至今仍深深的训练着我们,下
面请观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚意敬父母》(放录像)
(放完录像)主持人:看到这两个小故事lol免费领皮肤 ,同学们觉得在生活中我
们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
同学自由发言。
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主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一
起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家肯定会有不
同的看法。下面请观赏由高亭等表演的小品:《欢乐的小伙伴》
(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相
处?
同学自由发言。
主持人:假如家里来了客人我们应当怎么做呢?下面请观赏小品
《家里来客了》
(二)校内文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长
“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要
懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文
明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要
求?(观看录像资料)
主持人:中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文
明礼仪,在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的米饭鸡蛋饼 环境中,我们少
先队员不仅要学好文化学问,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼
仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容,你知道那些校内礼
仪吗?谁情愿说给大家听?
同学自由发言。
主持人:规范的校内礼仪是怎样的呢?下面请观赏徐蕊等表演的
几种最基本的礼仪形式。
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徐蕊等表演校内礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、
交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人:这是我们常用的校内礼仪,对于我们学校生,《学校生
日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《学校生日常行为规范三
字歌》
同学朗诵《学校生日常行为规范三字歌》
主持人:我们共同生活在这所漂亮的校内里,共同学习在这个三
班级一班这个大家庭中,我们应当和谐相处。在前段日子里,我们班
里消失了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》
(表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应当怎
么做?
同学自由发言。
(三)社会文明礼仪
主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应当怎
么做呢?请听歌谣《让座》
(表演结束)主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场
合我们该怎样做呢?请听小快板《假如》
(表演结束)主持人:说的好,信任你们做的更好!咱班的男生志气
大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》
(表演结束)主持人:依据我们的资料和调查,总结了简洁易记的
《文明礼貌三字经》,大家一起来读一读。(同学齐读)
(四)、文明用语不离口
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主持人:我们知道了礼仪对于我们学校生来说很重要,大家来看
这位同学错在哪里了?(同学表演小品:我错在哪里了?)
(表演结束)主持人:这个小男孩的问题就是没有学会敬重他人,
最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?
请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)
(放完录音)主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化
人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、
留意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要
树立一个人的美妙形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌
用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》
(介绍完)主持人:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后
的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的
后果。请看小品《一件小事》
(表演结束)主持人:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,
其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是
我们从学校做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用
语的体会:诗朗诵《奇妙的字》
三、活动总结。
主持人:同学们,今日我们学习了许多礼仪方面的学问,作为一
名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;
上下楼梯,人多拥挤,留意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,
不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱惜公共财物,不乱写乱划,严格遵
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守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的
好同学。
四、班主任讲话:
友爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名同
学,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,
树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神
世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美妙!盼望通过这
次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子
撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校内、社
会!
五、活动结束。
主持人:文明礼仪主题班会到此结束。
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本文发布于:2023-04-22 11:54:57,感谢您对本站的认可!
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