爱的教育读后感500字10篇

爱的教育读后感500字10篇

《爱的教育》以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，善与恶。

完全在用玉米冬瓜排骨汤 爱去感受生活中的点点滴滴。下面是小编为大家整理的爱的

教育读后感，供大家参考!

爱的教育读后感

我读过一本书，书名叫做《爱的教育&青少版》作者是意大利的

坐着亚米契斯，想必大家都读过这本书把，这本书也给了我深深的印

象。书的内容大概是这样的：

本书通过了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，

以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给

我们爱与美的享受。本书没有任何虚伪的说解，没有骗人的宗教宣传，

也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使

人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。

这边书要告诉我们每一个人都要怀着一颗善良的心，遇到有困难

的人要对他帮助，如果你帮助了他人，你有什么困难的话他人也就会

帮助你，我们还要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一

次我就看到了一个感人的信息：

一天，妈妈带我去肯德基，在门口停车的地方，有一个很显眼的

地方，那里也有许多来往的人看，写的是他的女儿先天性的生病造成

现在的样子，四肢不能动弹，虽然是15岁但是很小很小，她还不能自

己擦一下眼泪，或许是她看到了爸爸这样卖力的为自己讨生活留下了

眼泪，他的爸爸见了之后就用手擦拭了她女儿的眼泪，我心痛极了，

立刻向妈妈要了点钱放了进去，这也是我能出最大的一份力，到现在

我还记得很清楚，因为我可以理解他们此时的心情，如果不帮助他们

世界上就可能损失了一个原本应该是初三的学生而现在看起来只有7，

8岁的年龄。

就因为我们大家的相互理解，想和关心下世界才会变的很美好!

爱的教育读后感

《爱的教育》是一部日记体儿童小说，从一个叫安里科的四年级

的小学生的视角，通过一件件细微的、平凡的事，娓娓记叙了师生之

情、父子之爱，朋友、同学之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖

国、爱社会的精神。我读了每月故事《寻母记》后，激荡于胸怀的感

情波澜久久难以平息。

马尔科出生在一个贫困潦倒的家庭中。母亲为了赚钱，到了一个

离家十里之外的城市当佣人。有段时间，妈妈沓无音信。马尔科为了

寻找妈妈，在马路上四处奔波，走过了无数条路，找遍了整整6个城

市，他找到妈妈时，妈妈生了一场大病，死活不肯动手术。见到他，

便有了活的希望，最终，妈妈活了下去。

马尔科的决定恐怕连一些大人都不能做到，是爱给他无穷的力量。

爱能扭转命运，爱能创造奇迹!如果世界上真的没有爱，那么会怎么样?

没有爱，世界上将战争一片，没有爱，妈妈就不会照顾我们，我们早

已露宿街头，没有爱，世界上谁都不管谁，都十分自私……没有爱，就

没有这个世界!

我们要向马尔科学习，爱自己的亲人和父母，爱社会，不断创造

奇迹;向马尔科学习，勇敢起来，自己走自己的路，取得新成绩。只要

我们心中有一种坚忍不拔的爱，再大的困难也不会阻挡我们的人生之

路!

所以，我们要珍惜自己点点滴滴的爱，千万不要让它们慢慢地流

失。因为，每一点爱都是珍贵的，都是如钻石般闪闪发亮的!

爱的教育读后感

整本书用朴实、晓畅的语言描写了一个个富含道理的小故事，100

篇文章围绕着爱的主题，描写了主人公“恩里科”身边发生的小事。

有78篇是他的日记、十篇父亲、母亲、姐姐在他的日记写得道理，书

中的爱是：师生之情、父子之爱、朋友之谊，还有12篇爱国每月故事。

这本书整整影响了19、20、21世纪三代人，对普通人纯真心灵

的热忱赞颂。主人公成绩虽说不怎么样，但是在父亲、母亲、同学和

老师的关怀下，他的心灵一定是纯洁的，作者用了十年左右的心血，

完成这本《爱的教育》。我对这本书很有感触，教我学会爱国，学会

感恩，见识到各种各样的人，我觉得主人公恩里科真幸运，有个爱他

的父母，有个爱他的老师，有个特别关心他的姐姐，还有一群群友好

的同学。我觉得恩里科自己也真好，不歧视残疾人，对同学热情，对

同学也很大方。

假如我是恩里科，我会好好地孝敬肯为我付出一切的父母，不让

他们担心。我会对谆谆教导我的老师说一声：“谢谢您，老师。”会

对我的同学一个大大的拥抱。其次，我要提高学习成绩，不要让老师

为而我担心，把做过对不起父母事一一排列出来，每个都反省过去，

忏悔过去。把自己完美起来。

爱的教育读后感

轻轻地翻开《爱的教育》的扉页，抱着崇敬之心阅读每一篇爱的

故事。每读一篇，心中就翻滚起爱的波——是母爱，或者是友爱……

朱利奥一位铁路职员的长子，因为生活的拮据以至于他的父亲找

了一份抄抄写写的工作。而长期夜以继日的工作使父亲疲惫不堪，孝

顺的朱利奥默默地每夜十二点替父亲抄写。日复一日的抄写使父亲挣

的里拉日益增多，却使朱利奥的学业日渐消沉，更重要是，父亲对他

丧失希冀。朱利奥想过放弃，可每夜十二点的抄写，却成了一个雷打

不动的规矩，当冷漠已久的父亲发现时……

合上书，波澜起伏的心潮混杂着一种莫名的感动。是儿子2个月没有来月经是什么原因 对父亲

的那份浓浓的关怀?是父亲对儿子的望子成龙?不是朱利奥的乖巧、懂

事?更是……而这一切的一切，都是用心与心汇成的感动——爱。

“爱”其实在生活中的表达方式并不单一，有时候，是个微不足

道的手势;有时候，是一句嘘寒问暖的问候;有时候，是一个鼓励性的眼

神;有时候，则是为给他人默默无闻的帮助。

从这篇《佛罗伦萨小抄写匠》中，我深深地体会到什么叫“孝

顺”。它不是伟大的代名词，它是一种不善言辞却意蕴万千的子女对

父母的爱。这种爱是在任何时候都可以表达的。

在以后的日常生活中，我也要以“孝”和“爱”的要求对待家中

父母。因为，他们不仅是我至亲至爱的人，还是哺养我的亲人，“父

母”是最崇高、最亲切的称谓了。

在他们闲暇之余，我爱生气 要为他们泡上一杯浓浓的热茶，消除他们整

天的疲惫，使舒心和安逸陪伴他们左右。

在他们工作之余，我要多为他们捶捶背，也许，这看似微不足道

的一片心意，会使他们感受到浓浓的亲情和暖暖孝心，爱。

父母含辛茹苦地将我培养，在我身上寄予了殷切希望，他们的望

子成龙，望女成凤，不就是对我浓烈的爱吗?而我呢，我现在能做到的，

就是像小抄写匠对父母一样，体谅、理解他们的困扰，分担他们烦恼，

使他们眉宇间少几分急躁;额角少几道因种种麻烦而增添的皱纹;青丝中

少加杂一些因焦虑而恣意横生的白发。让他们嘴角扬起，脸上绽放出

灿烂和发自内心的笑靥。让忧伤因为无机可乘而乖乖逃之。也许，这

就是我该做的，该尽的孝心吧。

我掩卷深思着……

“《爱的教育》、《爱的教育》……”我喃喃着。真如题所言，每

读一篇故事，就受到了爱的洗礼，被爱教育着。

爱的教育读后感

今天吕老师让我们写关于爱的故事，我想来想去，写爱的教育吧。

这本书中有许多动人的故事，让我给讲两个故事吧!

每个故事都有爱。接下来给你讲两个故事——父子情深和陪护国民大革命时间

“爸爸”。

父子情深讲的是一个小学中年级的学生——朱里奥。朱里奥的爸

爸非常辛苦，他的爸爸要养活全家人，很不容易。他的爸爸不仅干正

常的公事，还联系公文来抄写，经常抄到深夜12点。朱里奥的父亲写

字大大方方，可是500张公文才有3里拉。“好辛苦啊”我自言自语

地说。朱里奥看见爸爸很辛苦，就请求帮爸爸抄写，却被爸爸拒绝了。

朱里奥知道爸爸抄到12点才睡。父亲入睡后，朱里奥悄悄下床，

来到父亲的书房，模仿父亲的笔记抄写，字条已有160条了，可以换

1里拉了，他高兴极了。回到了房间里。他一连写了好几夜，父亲都没

发现。有一天，朱里奥心烦意乱，碰掉了一本书，他非常害怕，直到

没有声音，一颗悬着的心才放下来。可这是父亲已经站在他背后了，

他的父亲看了一下朱里奥，突然恍然大悟。他的父亲把朱里奥带到他

母亲面前，父亲把经过对他的母亲说了，母亲的眼泪夺眶而出。朱里

奥一连熟睡了几个小时，当他睁开眼时，看见爸爸在他旁边睡着。这

是朱里奥这几个月来第一次睡的这样安稳、香甜。

有一个少年他叫——西西洛，西西洛每天都给“爸爸”整理枕头

或被子，倒水给“爸爸”喂药，西西洛把杯子送到“爸爸”的口边时，

“爸爸”脸上似乎掠过一丝微笑。

有一天，西西洛看见有一个人提着包袱走了进来，这个人是西西

洛的父亲，父亲看了看床上的病人，对西西洛说：“走吧!今晚赶到家

还来得及!”西西洛望了望病人，说：“爸爸，我已经守他5天了，我

们明天再走好吗?”“你留下来，我先回家，给你妈妈报个平安，”父

亲说。

爱是人类最美好的情感，爱，使人间充满温暖，我们身边有许多

爱，让我们去感受。

爱的教育读后感

《爱的教育》，当我看到这本书时，心中便会有一种暖暖的感觉，

感觉身边充满了温暖，大家都是互相帮助的好朋友。

书中的那些同学们，让我感到他们是那么可爱，可敬，让人感觉

到这个世界是多么温暖。真高兴我能认识你们，虽然只是在书中。真

想跟你们交朋友，和你们畅谈。

亲爱的罗贝蒂，你真了不起，不愧是一名的儿子，我为你叫

好，为你感到自豪。虽然你为了救那名即将要被碾于车轮下的学生而

失去了自己的脚，因此而不得不拄着拐杖走路。但就是你，挽回了一

个鲜活的生命。你，是伟大的!

英勇的伦巴第小哨兵，你真是好样的。你能像猫一样敏捷，你的

头发像金子一样闪光，而你那英勇无畏的精神更值得我们每一个人敬

畏。

坚强的马尔科，你真棒。只有十三岁的你为了寻找日夜思念的母

亲，孤身一人离开家乡前往遥远的美洲，在大海上漂泊了27天，历尽

千辛万苦，度过了一个个难熬的日日夜夜。钱被偷，流落街头，脚上

磨出了泡，你没有停下脚步;他人的折磨和欺辱没有让你停下，寒冷、

饥饿、病痛和精神上的折磨更是没大学生开学时间 有让你停下寻找母亲的脚步。这是

怎样一种钢铁般的意志啊。这种意志让你一路追寻着母亲走过的足迹。

你经历的痛苦、失望和恐怖也都被都被你这种钢铁般的意志战胜，一

次次地重新燃起走下去的希望。正是这种意志让你最终找到了千思万

想的母亲。

这本书里的小主人公们都是那么令人敬佩，他们善良、勇敢、坚

强、热情，他们高尚的道德情操，真挚的爱国情感让我久久回味。

爱的教育读后感

《爱的教育》这是怎样的一本书呢?我怀着好奇的心情，迫不及待

地打开书本读了起来。

这本书实际上是作者亚米契斯对儿子的日记进行改编而成。它以

一个四年级男生恩里克的口吻，讲述了从10月份开学的第一天到第二

年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许

多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个

感人的每月故事。整篇小说以“爱”为主题，在最平实的字里行间，

融汇着种种人世间最伟大的爱：师生之爱、父母之爱、儿女之爱、同

学之爱……这些爱虽不是惊天动地的，但却感人肺腑。

读完这本书，我被书中浓浓的爱的氛围所笼住了。我不禁深刻反

省自己为自己的某些行为感到内疚和羞愧。比如：当我看到可怜的乞

丐向我伸出手要钱时，我无动于衷，冷冷地朝他看了一眼;当我看到一

名弱小的书法诗词 孩子被大的孩子欺负时，我漠不关心、袖手旁观;当妈妈生病

时，我只顾自己玩，没有一句问候、一杯热水……我觉得自己缺少同情，

对别人不够关心，应该要努力改正缺点，试着去同情需要帮助的人，

关心弱小、关心亲人，在带给别人快乐的时候，自己也礼仪课 该是多么地快

乐呀!

读完此书，我也明白了一个道理：爱的内涵是很丰富的，除了平

常的人与人之间的关爱之外，还有一种崇高的爱，那就是为民族、为

国家利益而不惜牺牲生命的那种高尚的爱。这种高尚、无私的爱像一

颗颗璀璨的明珠，永放光芒。

爱的教育读后感

今天，我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书里的有一篇文章

《畸形儿》。文章中的“畸形儿”深深地感动了我，他们是一群非常

坚强、乐观的孩子。

这篇文章讲的是：在一所畸形儿学院里有约六十个孩子 ，有的骨

骼不正;有的手足歪斜;有的皮肤皲裂，身体扭转不展;有的在椅子上不能

直立，用手臂托住了头，一手抚摸着拐杖的;又有的手臂虽勉强向前伸

直了，终于呼吸迫促起来，却又苍白的倒下去的。虽然这样，但是他

们却仍然藏匿着苦痛，脸上依然露出微笑。即使他们有那么多的不幸，

但他们还唱着歌，那种细而可悲的声音，使听见的人非沉迷于英文 常心痛。他们

是那么坚强，那么乐观。

看了这篇文章，让我非常感动。他们虽然身体有缺陷， 但是他们

却又拥有一颗积极向上，不放弃，乐观的精神。相对比起我来说，我

感到很惭愧：我是一个健康的孩子，有一个幸福的家，有爱我的爸爸

妈妈和疼我的爷爷奶奶，还有非常多的朋友。我可以和我的爸爸妈妈、

朋友、同学一起去游乐场玩，可以肆意的追打，玩耍……我身在这样的

幸福中，但却不知道珍惜。我经常挑食，不吃胡萝卜、西红柿，有时

还嫌弃家里的饭菜不好吃;还经常去买零食，不知道节约;经常玩电脑游

戏，不知道珍惜时间去好好学习。还有时不听大人的话，故意捣乱。

相比他们来说，我是多么的幸福，但是却是生在福中不知福。

从现节食的危害 在开始，我要向他们学习，努力改正不爱学习，不听话，任

性的缺点， 做一个珍惜时间， 爱学习 在困难和挫折面前，永不退缩，

勇往直前， 乐观向上的好孩子。

爱的教育读后感

今天，我们学校开展了亲子阅读的活动，我和家长读了《爱的教

育》这本书。

《爱的教育》这本书是以小男孩安利柯的日记来反映同学、老师、

父母之间的爱。安利柯刚升入四年级，认识了新老师与许多同学，开

始了一段爱的旅程。在这二十七节小故事中，有许多好玩的、有趣的

事，我最喜欢第二十三篇——《争吵》，这一篇讲的是：“小石匠”

安托尼阿病了，安利柯帮他抄每月例话——《洛马格那的血》，安利

柯的同桌克莱蒂不小心碰了安利柯一下，墨水把纸弄脏了，克莱蒂微

笑着道了歉：“我不是故意这样做的!”安利柯知道他刚得了奖，觉着

他是在炫耀，于是，也碰了他一下。克莱蒂喊道：“你是故意的!”说

着，便举起了手，刚要打下去，上课了，老师来了，于是，克莱蒂便

放下了手，小声说：“放学后，我在外面等你。”安利柯说：“我会

的，在外面等你。”，终于放学了，安利柯拿了把戒尺，遇见克莱蒂，

安利柯把戒尺往下劈去，克莱蒂把戒尺拨开，对安利柯说：“我们和

好吧!”，安利柯愣在那了，过了一会儿，安利柯才说：“嗯，我们和

好吧!”，他们和好如初了。

啊，在这次爱的旅程中，我认识了许多朋友，如：驼背耐利、铁

匠之子泼来可西其中，我最喜欢卡隆这个人了，他品格高尚，让我

敬佩。我为什么喜欢他呢?有两个原因，其一，我想有一个这样的朋友，

替世人打抱不平，其二，我想做一个这样的人，敢于承担责任。让我

们一起努力，成为一个仗义之士。

爱的教育读后感

最近我读完了《爱的教育》这本书。

这本书是德。亚米契斯的代表作，这部作品采用日记体形式，记

述了四年级学生恩利科一个学年中在学校、家庭生活中的所见所闻其

间穿插了他的爸爸、妈妈、姐姐、写给他的话语，以及老师留给他们

的精彩故事。

其中最令我感动的是十月的第三个故事《意外事件》和三月的每

月故事《费鲁奇的血》。《意外事件》中讲述了罗贝蒂为了救朱里奥，

把自己的脚碾碎了，从中我感受到罗贝蒂乐于助人，不顾自己生命危

险而救别人的优秀品质。再看看我，连平时对同学都冷漠无情，没有

一丝热情，从来没有帮助过任何人。以后我决定从身边小事做起，尽

量多帮助他人和同学们多亲近。

《费鲁奇的血》讲述了费鲁奇为了救他的姥姥而失去了自己宝贵

的生命。从中我感受到费鲁奇爱亲胜爱己的优秀品质。再和我自己一

比较，费鲁奇可以用自己的性命来换取家人的性命而我甚至连小伙伴

有了困难，我也一屑不顾，真是感到无比惭愧啊。

书中有很多感人的故事，但令我印象最深刻的一个故事叫《清扫

烟囱的孩子》。

故事主要讲一个靠给主人做工挣钱的孩子，一天，因为口袋裂开

了，刚给几家人清扫烟囱挣的三十个铜币掉了，不敢回去见主人，说

是空手回去主人会打他，于是在工作的地方，一只手臂靠在墙上，额

头紧贴手臂，一会儿号啕大哭，一会儿低声抽泣。一所学校放学了，

许多女生看见了这个伤心的男孩，便问他是怎么回事，在清楚小男孩

为什么哭的缘由后，女生们募捐凑钱给小男孩，有些出一个铜币，有

些出两个铜币，还有些出十个铜币，很快有了三十个铜币，可钱币还

是源源不断地抛过来，那些钱本来是用来买花和作业本的，没有带钱

的小女孩也想送点什么，便把朵朵鲜花送给了小男孩。后来看门人说

校长来了，女孩们才四散而逃。男孩高高兴兴地擦干眼泪，手里攥着

满满的一把钱回家了。

在一个同样的社会，却有不同的人品，有的无私奉献，乐于助人，

却有的小气又喜欢索取，他们之间相差很大，希望大家都做乐于助人

的好人，这样我们的生活才会充满爱。