-词形记忆法
此方法主要是借助记忆汉字的思维方式,通过辨识英语单词词形上的变化(不指传统的
词根、词缀变化),如替换、增减、拆分字母、单词字母顺序发生变化等,加以联想,会大
大提高记忆生词的兴趣和效率。"
主要有:
1替换字母
2 加减字母
3 拆分字母(详见―会意法记单词‖)
-会意记忆法
汉字中的会意字和指事字类似,也是一种形象符号,只不过是会合两个或者多个字、
符号的意义来表示一个新字的意义。如―木‖字加单人旁―亻‖合起来为―休‖,表示人在树旁休息。
英语中有大量的复合词即可视为―会意词‖, 一些不是复合词的英语单词从会意字的角度进
行拆分往往也有利于我们记忆。
(1)Oxford 牛津大学
ox(牛) + ford(渡口,浅滩) 牛过渡口,可以想见,当年的牛津大学也是一派水草丰盛、
赶牛过河的田园风光,―牛津‖二字的翻译亦传神也。
(2)bulletin n. 布告,公告
bullet + in ―公告‖(bulletin)象子弹(bullet)一样打入到(in)公众身上,在传播学理论中
恰巧有一种理论就叫―子弹论‖。
(3)amenable adj. 愿服从的,通情达理的
a + men + able一个人(a)面对一群人(men)时当然要多讲道理、顺从(amenable)一
点啦,好汉不吃眼前亏嘛。
(4)tenacity n. 坚忍不拔,固执
ten + a + city 只剩下十个(ten)人了,还在坚守一座(a)城市(city),真可称得上不屈
不挠、坚忍不拔(tenacity)了吧。
狂读狂写法
这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法,对于大多数人来说是有效的。当然
每个人的习惯各有不同,有的喜好大声朗读所背单词,有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆
的单词,更有甚者把单词录成卡带,每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背,各有巧妙
不同”。
这是一种比较高效率的记忆方法,需要有专门的工具进行,建议用问学堂的右脑王英语
学习机辅助实现。
象形记忆法
汉字中的象形字是指把字画成象所代表的东西的样子,如―木‖字,其原形就象是一棵树。
在英语单词学习中我们也可以通过对单词中的一些字母的形状进行―象形化‖的联想来帮助
记忆或者区分易混淆的单词。
(1)avoid v. 避免 ovoid adj./n. 卵形的,卵形体
字母―o‖不就是卵形的(ovoid)吗。识事务者为俊杰,生活中要避免(avoid)做以卵(ovoid)
击石的傻事。
(2)eclip n. (日、月)蚀 ellip n. 椭圆(形)
eclip中的―c‖像一个圆缺了一块儿,正如日蚀、月蚀中被遮住了一部分,从而与ellip区
分开。
(3)friend n. 朋友 friend – r → fiend n. 恶魔,魔鬼
字母―r‖像是一朵花,朋友(friend)来了有鲜花,魔鬼(fiend)来了有猎枪。
(4)wet adj. 湿的 wet + h → whet v. 磨快,刺激
字母―h‖像不像是一把倒立的菜刀,磨刀时先婴儿厌奶 把刀打湿(wet)了,才容易磨得快(whet)。
-复习记忆法
复习记忆法:即单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词。
游戏记忆法
游戏记忆法:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者
主页上的―英语游戏‖。
反义记忆法
反义记忆法:即通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。
阅读记忆法
阅读记忆法:即通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。
是-分类归总法
所谓物以类聚、人以群分,单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:
同义词与反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。例如,表示“笑”的单词通常有:chortle
(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(窃笑),
simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以及其意义差别,
不失为一种好的方法。--此类方法需要进一步学习
语境记忆法
我们明白机械地记忆一个单词,这个单词可能很快就会忘记,如果我们能够准确理解的
它的含义,正确掌握它在句子中的具体用法,我们就可以记得更久。因此,我们在记单词时,
一定要结合句子进行记忆,把单词融合到具体的语言环境中去记忆。
循环记忆法
记单词必须是由生到熟,一回生二回熟,三回四回才记住。记单词就是循环记忆的过程,
循环记忆法有着它科学的复习时间,其“火候”的掌握就在似忘没忘之时,当记忆刚刚模糊时
就要及时复习。研究表明,一周内每天复习一次比每天学习七次效果要好。具体的做法是每
隔一段时间后就把以前学过的单词复习一次,循环复习的间隔可采用“先密后疏”的方法,开
始时可隔一天复习,然后按照两天、一个星期、半个月的间隔去复习。这样,经过几轮的复
习后,我们就可以持久地记住一个单词了。
-形声记忆法
汉字中的形声字一般由两个偏旁组成,一个形旁表示大而模糊的义类,一个声旁表示字
的读音,如―木‖与―风‖组成―枫‖字。英语单词中带有词根的单词都可以视为―形声词‖,如英语
词根test 表示―测试‖、―试验‖的意思,把下面均含有该词根的几个易混淆的单词放在一起记
就容易多了。
testy adj. 暴躁的,性急的
detest v. 憎恶,深恶
protest n./v. 抗议,反对
contest v. 竞争,比赛
attest v. 证明,证实
联想记忆:考试(test)常常让人着急上火(testy),引人反感(detest),甚至抗议(protest),
但是,迄今为止还没有找到比考试更好的办法来进行公平的竞争(contest),从而公平地
证明(attest)你我他的实力。因此,我们不得不继续将考试进行到底。
当然,也可以把上述方法进行综合,如omelet(n.煎蛋卷),可拆分为o+me+le怎么取消自动编号 t ,把字母
―o‖想像成一个鸡蛋,然后从右往左看:让(let)我(me)吃一个鸡蛋(o)——―煎蛋卷‖
也不错哦。 记单词是不是变容易了!再来一个难度高点儿的:
giggle v. 咯咯笑
goggle n. 护目镜
gaggle n. 鹅群
giggle中的―i‖ ( i → I)表示―我‖,所以giggle指人的笑;goggle中的―o‖像一块圆圆的眼
镜片,所以goggle指护目镜;gaggle中的―a‖像一只腆着肚子蹒跚而行的胖鹅,所以gaggle
指鹅群。
-指事记忆法
汉字中的指事字是指在指事符号上加指示符号,或者用抽象的符号组成的方法来表示
字义。如在指事字―木‖下面加一抽象符号―-‖,变成―本‖字,原意即指树的根部,后演化为―基
础‖的意思。英语单词中也有一些字母有―指示‖意义,可以帮助我们记忆生词。
(1)supper n. 晚餐 supper + c → scupper v. 伏击,使处于危难之中
将字母―c‖联想为cup → 酒杯,这是不是鸿门宴,抑或是最后的晚餐?
(2)hor n. 马 hor + a → hoar adj. 嘶哑的,粗哑的
字母―a‖即表示 ―一个‖,联想记忆:一匹(a)声音嘶哑的(hoar)马(hor),也许你
太累了,也该歇歇了。
(3)care v. 关心,关怀 care + ss → caress v. 爱抚,抚摩
两个―s‖表示双重复数,代表加倍的关心(care)——爱抚(caress)。
(4)bridge n. 桥 bridge – g → bride n. 新娘
字母―g‖ 代表女孩(girl),新娘(bride)出嫁,告别女孩时代(去掉字母g),也标志着跨过
了人生一座桥(bridge)。
图表记忆法
图表记忆法:即利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可
以找一本英语图解字典作为参考。
同义记忆法
同义记忆法:即通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义
的区别。
-大浪淘沙法
如果你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因
为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你
记得最牢的。 把没有记住的单词继续放到第二天的计划中,这样天天坚持,就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。要在短时间内背
出大量的单词,必须“以量取胜”,持之以恒。
-做题看报法
对于许多学生朋友来说,背单词不只是为提高词汇量,而更多的是为了应对考试。无
论是独树一帜的树是什么意思 参加英语四、六级,还是TOEFL或者GRE,检验英语水平的试金石还在于对词汇的运
用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才能知道每个单词的“精华”在哪里,
从而体会到背单词的乐趣。 此外,另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊,
来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心司马懿夫人 ”,还是要靠实践、记忆单词双
管齐下,大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。
-词根词缀法
这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个
核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示“再一
次”的前缀re,就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er,就有“观众、探视器”等的意
思。
这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会帮助你认识很多单词,做到举一反
三。但前提是,你必须先学习和掌握一定的词根、词无爱之战动漫 缀的意义。
记单词要避免速成心理。必须认识到,要想学好英语,非得下一番苦功不可,世界上没有
人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”法纯属无稽之谈。学好英语没有捷径,只有方
法的好坏。记英语单词,低着头拼命默写,这不是一个好办法,好的方法应该是大声朗读,
反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听前程似锦书法 力,又可以改进口语发
音,同时记住了单词。
解答(勇进中学英语教研组胡晓娟老师):
词汇的学习是英语学习中高血糖吃什么主食 永恒的主题。但大多数学生记忆生词脱离语境,而且过度注重
拼写,这就增加了英语学习的难度,也让自己在困难中失去信心。其实词汇的学习应该按照
音、意、形的顺序来学习的。音被很多学生忽视。除了看音标之外,最好的方法就是跟读录
音磁带,读音会了之后,再在词块或句子中学习生词的意义。最后才是拼写。其实会读了之
后,拼写就可以根据音节来记忆了,并且这样的记忆也比较深刻。
是-英文歌曲记忆法
英文歌曲记忆法:即通过唱英语歌曲记忆单词,―听霸‖―听力超人‖等软件中有许多英文歌曲,
并配有歌词和译文。
本文发布于:2023-04-21 15:14:57,感谢您对本站的认可!
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