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小学数学中因数和倍数知识点大全
在小学沙僧的性格特点 数学教学中因数化石是如何形成的 和倍数的知识既是重点又是难
点,特整理了让学生打印出来记住。
1、在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被
除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。因数和倍数是相
互依存的,不能单独存在。)2、注意:为了方便,在研究因
数和倍数时候,我们所说的数指的是自然数(一般不包括0)
3、找因数的方法:①乘法②除法; 找博客技巧 倍数的方法:逐次乘
自然数。4、①一个数的最小因数是1,最大因数是它本身。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。②一个数的
因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。一个
数的最大因数和最小倍数是相等的都是它本身。③1是所有
非0自然数的因数。也是任一自然数(0除外)的最小因数。
④一个数的因数至少有1个,这个数是1。⑤竖大拇指简笔画 一个数的因数
都小于等于他本身,一个数的倍数都大于等于他本身。5、
因数<或=它本身、倍数>或 = 它本身、 最大的因数=最
小的倍数=它本身。一个数的倍数一定比它的因数大这种说
法是错误的。一个数越大它的因数个数就越多,一个数越小
它的因数个数就越少。这种说法是错误的。6、2的倍数特征:
个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。自然压力用英语怎么说 数中,
是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的
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数叫奇数。7、5的倍数特征:个位上是0或5的数,都是5
的倍数。8、3的倍数的特征:一个数各位上的数的和是3
的倍数,这个数就是3的倍数。个位上是3、6、9点数都是
3的倍数是错误的说法。9、2和5的倍数特征:个位上是0
的数,既是2的倍数,也是5的倍数。(就是10的倍数)。
10、2和3的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8,而且各
个数位上的数字的和是3的倍数,这个数既是2的倍数,也
是3的倍数。(就是6的倍数)。11、3和5的倍数特征:个
位上是0或者5,而且各个数位上的数字的和是3的倍数,
这个数既是5的倍数,也是3的倍数。(就是15的倍数)。
12、2、3、5的倍数特征:个位上是0,而且各个数位上的
数字的和是3的倍数,这个数同时是2、3、5的倍数。(就
是30的倍数)能同时被2、3、5整除的最小两位数是30,
最大两位数是90,最小三位数是120. 同时满足2,3,5
的倍数,实际是求235=30的倍数。4的倍数特征:一
个数末尾两位数是4的倍数,这个数就是4的倍数。一个数
各位数上的和能被9整除,这个数就是9的倍数。能被3整
除的数不一定能快餐策划 被9整除;能被9整除的数一定能被3整除。
如果两个数都是同一个数的倍数,那么这两个数的和或差也
是这个数的倍数。13、自然数按能否被2整除分成奇数和偶
数。所以我们说自然数不是奇数就是偶数。最小的偶数是0,
最小的奇数是1,没有最大的奇数和偶数,最小的自然数是
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0。如果用n表示自然数,那么2n表示偶数, 2n+1表示
奇数。相邻的两个自然数相差1;相邻两个奇数相差2;相
邻两个偶数相差2。14、奇数+偶数=奇数 奇数+奇数=偶
数 偶数+偶数=偶数奇数-偶数=奇数 奇数-奇数=偶数
偶数-茶文化知识简介 偶数=偶数奇数奇数=奇数 偶数偶数=偶数 偶数
奇数=偶数无论多少个偶数相加都是偶数、偶数个奇数相
加是偶数、奇数个奇数相加是奇数。任意一个整数乘以2都
变成偶数。15、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这
样的数叫做质数(或素数);一个数,如果除了1和它本身
还有别的因数,这样的数叫做合数。1既不是质数,也不是
合数。两个质数相乘的积一定是合数。质数质数=合数16、
最小的质数是2,最小的合数是4 。2是偶数中唯一的质数
称为偶质数;也是质数中唯一的偶数。17、100以内找质数、
合数的技巧:看是否是2、3意大利面简笔画 、5、7、11、13…的倍数,是
的就是合数,不是的就是质数。18、100以内的质数:2、3、
5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、
53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。19、自然
数按因数的个数分可分为1、质数和合数。除2以外所有的
质数都是奇数
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本文发布于:2023-04-21 13:48:21,感谢您对本站的认可!
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