名词所有格的用法

名词所有格用法口诀

英语名词所有格，表示物品所有权。

名词后加 ’s，这种情况最常见。

两者共有添最后，各有各添记心间。

复数名词有s, 后面只把 ’来添。

名词若为无生命，我们常把of用。

A of B是B的A，体现英汉序不同。

说明：

在英语中，表示名词所有关系的形式叫名词所有格。其构成方法如下：

1. 单数名词词尾加’s。如：

Maria’s hair 玛丽亚的头发

My father’s pen 我爸爸的钢笔

2. 表示两者或两者以上共同的所有关系，仅在最后一个名词词尾

加’s。如：

Lily and Lucy’s mother 莉莉和露西的妈妈

3. 表示两者或两者以上各自的所有关系，每个名词词尾均需

加’s。鸡的做法大全家常菜做法 如：

Lily’s and Lucy’s bag 莉莉和露西的书包

4. 规则复数名词后只加 ’。如：

teachers’office 老师们的办公室

students’books 学生们的书

5. 名词若是无生命的东西，还可以用of 构成名词所有格。翻译时

需注意英汉语序的不同。如：

a map of China 一幅中国地图

the door of the room 房间的门

英语名词所有格，表示某物是谁的，所有格构成有方法，单数拘留所 名记S加，复

数名词尾有S，只加逗点莫回S ，名词若是无生物，所有格构成用OF 。

名词所有格用法口诀

英语名词所有格，表示物品所有权。

名词后加 ’s，这种情况最常见。

两者共有添最后，各有各添记心间。

复数名词有s, 后面只把 ’来添。

名词若为无生命，我们常把of用。

A of B是B的A，体现英汉序不同。

练习1

一. 翻译词组

1. 姐姐的床____________

2. 妈妈的卧室___________

3. 爸爸的钢笔___________

4. 奶奶的台灯___________

5. 叔叔的拼图_____洞察什么 ______

6. ANAN的玩偶__________

二. ,翻译词组

jam的头发_________

莉莉的妈妈___________________

露西的妈妈________________

莉莉和露西的妈妈________________

老师们的办公室______________________

三. 完成句子

1. who____________is it (飞盘)

2. it is ___________(pop)

3. who ______________is it (足球)

4. It’s___________(max)

5. __________________瑗珲条约 __________ 谁的笔

6. It ‘s teacher’s

7民主的反义词 . _____________________谁的苹果 读书后感

8. It ‘s kate’s