浅析英文歌曲中常见的连读和不完全爆破现象

2022年01期总第597期

ENGLISH ON CAMPUS

浅析英文歌曲中常见的连读和不完全爆破现象

罗 欣

摘 要：

唱好英文歌曲的关键就在于把握好单词与单词之间的连读和不完全爆破现象。在英文歌曲的学习中，把握好

连读是尤为重要的，只要掌握好连读，演唱英文歌曲的难度就已大大降低。其次就是不完全爆破，不完全爆破虽在英文歌

曲中出现的较少，但我们依旧不可忽视它。连读和不完全爆破这两个问题是影响我们学习英文歌曲的阻碍因素，只要攻克

它们，唱好英文歌曲不是梦。

关键词：

连读；不完全爆破；阻碍因素；攻克；英文歌曲

作者简介：

罗欣（1989.03-），女，汉族，甘肃张掖人，张掖市甘州区教育局学生资助管理中心，二级教师，本科，

研究方向：小学英语教学。

引言

我们中国人讲汉语是一字一音，一般没有连读这个说

法，但连读在英语语音中却非常普遍，不会连读势必会影响

到英语听、说、唱的能力。英语话语中同一意群里的词与词

之间的关系是极为密切的，部分人往往意识不到这一点，话

语中不会通过连读，使用同化等方法使意群中的词与词之间

产生一定的联系，结果使所说的话语语流欠妥，听者不易听

懂。英语话语中词与词之间应该如何连续？下面就让我们一

起来找寻答案。

1.辅音和辅音连读。在同一个意群里，如果前面的一个

单词以辅音结尾的，而后面一个单词又是以辅音开头的，那

么这两个单词在下面的情况下可以连读。

（1）爆破音与爆破音。如果前面的一个单词是以爆破

辅音(p, b, t, d, k, g)结尾的，而后面一个单词又是以爆破辅

音开头的，那么可以运用不完全爆破的发音方式连读这两个

词。这在英文歌曲中也有表现：

例： I fell right through the cracks, now I'm trying to get-

back.

—Jason Mraz

I'm Yours

（2）辅音与鼻音。如果前面的一个单词是以爆破辅音

结尾的，而后面的一个单词又是以鼻音(m ,n)开头的,那么

可以运用鼻爆破的发音方法连读这两个词。

例：I'm holding on your rope, got-me ten feet off the ground ...

——Timbaland

Apologize

（3）爆破音与边音。如果前面的一个单词是以爆破辅

音结尾的，而后面又是以边音（1）开头的，那么可以运用

受欧美文化的影响，许多人都特别喜欢英文歌曲，可

就是苦于耳朵会了但嘴巴却跟不上，用当下最流行的一句话

形容，那便是：“听的时候全会，唱的时候全废”。好多人唱

中文歌曲时是非常流畅的，可一遇到英文歌曲便心有余而力

不足了，唱的时候不是比伴奏音乐慢半拍，就是快半拍，总

之就是很难驾驭伴奏音乐，那到底怎样才能驾驭好一首英文

歌曲呢？笔者想这是喜爱英文歌曲的大家都在探索的一个

问题。其实这就牵扯到英语语音方面的一些知识了，首先关

键就在于掌握好词与词之间连读的技巧男生微信名字 和规律，其次，就是

掌握一些不完全爆破的规律，只要我们把控好这两个点，再

加之反复模仿、练习和总结，相信离完美唱出一首英文歌曲

的时日并不远。

由于在英文歌曲中连读问题是阻碍大家唱好英文歌曲

的主要因素，所以下面笔者就以介绍连读为主，不完全爆破

为辅，由主到次，为大家依次举例说明，希望能对大家学习

英文歌曲起到一定的作用和帮助。

一、英文歌曲中的连读

连读就是我们在说话时，语音一连串地发出，便产生

语流。连读是指在谈话，尤其是自然地语流中，句中或短语

中相接邻的词之间的连接。换句话说，英语的话语规律是把

同一意群中的重读与非重读单词连在一起说，词与词之间的

过渡自然而不存在间断。所以我们听英语话语时听到的意群

常常是一个词的结尾直接连到紧随的词的开头，这种语音现

象被称为连读。

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边爆破的发音方法连读这两个词。例如，take-long, at-last,

speak-louder，上面这三种情况是牵扯到连读中的不完全爆

破的问题，我们先暂且跳过，等讲到不完全爆破时再跟大家

详细探讨。

（4）音的同化。当前面的一个单词的结尾辅音发音和后

面的一个单词的开头辅音发音相互影响而产生一个新的发

音时，音就会发生一些变化，而发成了这两个音之外的第三

个音，那么这时我们可以运用同化发音方法连读这两个词。

个单词可以直接运用原有的r连接音(r-round)连读。

例：Remember to let her-into your heart.

—The Beatles

Hey Jude

连读部分唱出来就是

∕hrintu:∕，在her的后面加上了-r的发音，然后再让r

的连接音与into的音连接，结果就变成了∕rin榴莲补什么 tu:∕的发音。

当前面的一个单词以∕∕∕a:∕∕:∕元音结尾的，

而后面的一个单词又是以元音开头的，那么可以插入一个r

连接音(r-round)将这两个词连读。

这种变化，我们常称为音的同化。音的同化在我们英文歌曲

的中也是非常常见的，其中最为常见的就有以下几种。

①∕d∕+∕j∕→∕d∕

例：Trouble he will find-you no matter where you go, oh oh.

—Lenka

Trouble Is a Friend

∕fandu∕

②∕t∕+∕j∕→∕t∕

例：Soledad ,in my heart-you were the only ,and-your

memory lives on.

—Westlife

Soledad

∕htu, nt(r)∕

③∕s∕+∕j∕→∕∕

例：I'm a big big girl, in a big hat I too too will

miss-you much, miss-you much.

—Emilia

Big Big World Blue Ghost

∕mu∕ you-are∕ju:wa:∕

④∕z∕+∕j∕→∕∕以上从辅音和英文词组 辅音连读、辅音和元音连读、元音和元

例：Who can say where the road goes? ... as-your heart 音连读三个方面详述了比较常见的、规范的英语话语及歌曲

cho? 中同一意群里词与词的连读方法。但是，在实际英语应用

—Enya 中，我们还可以发现一些其他的经常被大家所忽视的连读现

Only Time

∕z(r)∕

总结一下，在英文歌曲中，音的同化无非都是“辅

音+半元音（j）”型的连读，最常见的也就是辅音∕t, d, s,

z∕+半元音∕j∕→分别发音成∕t, d, , ∕。

2.辅音和元音连读。如果前面的一个单词是以辅音结

尾的，而后面的一个单词又是以元音开头的，那么这两个单

词可以直接连读。这种情况在英文歌曲中是最为常见的，几

乎在每一首歌曲中都会遇到，如果这部分把握不好，就会造

成慢拍、抢拍的情况发生。

例：Change the colors-of the sky.∕klzv∕And-open-

up to.∕ndupnp∕

—Chris Daughtry

What About 揭开造句 Now

3.元音和元音连读。在同一个粒米成箩 意群里，如果前面的一

个单词是以元音结尾的，而后面的一个单词又是以元音开头

的，那么这两个单词可以在下面的情况下连读。

⑴当前面的一个单词末尾字母是-r或-re，但是以元音

发音结尾的而后面的一个单词又是以元音开头的，那么着两

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例：Far-across the world；∕fa:r'kr:s∕The villages go

by like dreams.—Declan

Walking In the Air

当前面的一个单词以元音∕i:∕∕i∕∕ei∕∕ai∕

∕i∕结尾，而后面的一个单词又是以元音开头的，那么

可以插入一个J-滑动(j-glide)将这两个词连读。

例：Sound the bugle now, play-it just for me.

—Bryan Adams

Sound the Bugle

plat-it∕pleij'it∕

当前面一个单词以元音∕u∕∕u:∕∕u∕∕au∕

结尾，而后面的一个单词又是以元音开头的，那么可以插入

一个w-滑动(w-glide)将这两个词连读。

例：You- are the sun, you are the place, And water high

up-in her soul.

—Angelica

象及方法。比如说，在同一意群里，如果前面的一个单词结

尾辅音和后面的单词开头辅音一样，那么可以用语境省音的

发音方法将这两个单词连读，即省去前面的那个单词的结尾

辅音发音。

例：①Follow you into the sun, that's the way it ought-to be.

—a-teen ∕tu∕；

Firefly

②You always-stand by my side.

—冯妤曦

A Little Love

∕lwe巧克力球 stnd∕。

'

连读的问题就算跟大家讲完了，总的来说，给大家举

例的全是英文歌曲中较为常见的一些连读现象，希望可以帮

到大家，能对大家学习英文歌曲起到一点帮助。下面，笔者

就英文歌曲中的不完全爆破现象再来和大家简单介绍一下。

“不完全爆破”指的是有爆破音的某些阶段，但并不完

二、英文歌曲中的不完全爆破现象

成爆破的全过程，是不够完善、不够完全的爆破。通俗一

点讲，在场英文歌时或朗读句子满天星是什么花 某些单词时，爆破音∕p∕

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∕b∕∕t∕∕d∕∕k∕∕g∕在一定情况下不必爆破出来，

就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻

碍，稍做停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆

破。

那么，到底在那些情况下才会发生不完全爆破的现象

呢？当一个爆破音后面紧跟另一个爆破音、摩擦音、破擦音、

鼻辅音或舌侧音，前面的爆破音不完全爆破或者说失去爆

破，即有关发音器官做好这个音的发音姿势，并在口腔中形

成阻碍，稍做停顿即发后面的一个音。

下面，笔者仅把英文歌曲中常用到的不完全爆破跟大

家举例说明，其他不常用的不再多做介绍。

（一）爆破音+爆破音∕p, b, t, d, k, g∕

例：①Good-bye to you, my trusted friend.∕gu (d) bai∕

—West life

Seasons In the Sun

;

②How could-this happy to me?∕k u (d) i s∕

—Simple plan

Untitled

其实，在英文歌曲中，爆破音+辅音的情况也是很常

见的，如在英文歌曲

Hey Jude

中就有Remember to let-her

into You were made t玫瑰荷叶茶 o go out a写送别的诗句 nd get-her. ∕le(t)

h:, ge(t) h:∕

（二）爆破音+鼻辅音∕m, n∕

例：①Whenever you knock-me down.∕n (k) mi∕

—Justin Biber

Never Say Never

;

②Hey Jude, don't let-me down.∕l e (t)me∕

—The Beatles

Hey Jude

以上这两种不完全爆破的类型是英文歌曲中较为常见

的，它们的基本规律是：①当以爆破音∕p, b, t, d, k, g∕结

尾的单词与爆破音开头的单词相遇时，前一个单词的爆破音

∕p, b, t, d, k, g∕不完全爆破出来(不完全读出来)或发音

较为轻微；②当以爆破音结尾的单词与鼻音∕m, n∕相遇时，

和上面的情况一样，以爆破音结尾的单词中的∕p, b, t, d, k,

g∕不完全爆破出来或发音较为轻微。

接下来要介绍的几种不完全爆破的类型是比较不常在

英文歌曲中用到的，但也还是为大家稍微介绍一下，就不多

举例说明了，留给大家自己去发现总结。

（三）爆破音+摩擦音∕f, v, , , s, z, ∕

爆破音在摩擦音前，一般来说并不是完全失爆，而是

部分爆破，即是爆破音发的轻而弱。例：an old-friend, now

and-then, a big-zoo.

（四）爆破音+破擦音∕t, d, tr, dr∕

例：a sick-child, big-trours, hot and-dry.

（五）爆破音+舌侧音∕l∕

例：that-little boy, red-light.

从不完全爆破的概念中我们了解到，爆破音∕p∕

∕b∕∕t∕∕d∕∕k∕∕g∕在一定情况下是不必完全

爆破出来的，稍做停顿后马上过渡到后一个音上，这和连读

虽不一样，但都在英文歌曲中广泛用到。

结语

英文歌曲中常见的连读和不完全爆破到这里就算是给

大家全部讲完了，剩余的就需要大家去多总结、多练习、多

揣摩了。虽不知大家看完后掌握了多少，但至少你知道了唱

不好英文歌曲的症结所在。要想完整的唱好一首英文歌曲，

处理好歌词中的连读和不完全爆破规律至关重要，英文歌曲

唱不好，除过五音不全这个因素外，还说明我们对连读和不

完全爆破这些专业性的语音课程不了解，那么探索完这些看

似枯燥但却饶有趣味的规律和技巧后，你是否对英文歌曲以

及这门学科又有了不一样的看法呢？连读和不完全爆破是

英语口语中非常普遍的语音现象，如果你在说英语时一个一

个地单词发音而不是按照英语的语音规律将词与词连接起

来，那么听者便会被弄得一头雾水。掌握好英语连读和不完

全爆破这一语音现象不仅有助于提高英语话语的流利程度，

有助于信息的表达，同时也有助于提高我们的听力和帮助我

们更好地学习英文歌曲。

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参考文献：

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