2020幼儿园教师个人发展规划范文

2020幼儿园教师个人发展规划范文

随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，

教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可

以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将

成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知

识。因此，教师专业的发展空间是无限的。我国著名的教育家

XXX说：

教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的

价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。他的这番

话道出了教师职业的终身发展过程。

我们知道，基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提

到了前所未有的高度，教师的培训、研究，显车辆租赁合同模板 得比以往任何时

候都更加重要angel是什么意思 。一名教师只有经常地进行研究、研究，才能从

平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细

节。这既是教师形成创造性教学态度的重要条件，也是教师工

作兴趣、灵感的源泉。我20xx年踏上工作岗位。在新理念的

充实和老教师的帮助下，经过学校多次培训，使我在工作中取

得了一些成绩。在教学工作上，能有针对性地备课、备教材、

备学生，并做好活动反思。当然我还有很多不足之处，在课堂

教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，

怎样与幼儿沟通交流等还有待我去研究。

二、发展方向

1、成为一个自信的教师：专业的自信和积极的工作状态。

2、成为一个有感觉的教师：能全方位地去感受幼儿。

3、成为一个会研究的教师，提升多种能力，如选取教育

资源运用教育资源的能力,设计能力,科研能力。

三、内容措施

1、提高政治思想素质学高为题，德高为范这既是社会对

教师的赞美，也是对教师的期望和要求。政治思想素质是灵魂，

是提高教师素质的关键。我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、

积极向党组织靠拢，使自己具有高度的像英文 集体主义精神、责任感

及主人翁意识。使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是

培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人

生态度去对待生活。使自己早日成为一名优秀班主任。

2、丰富科学文化知识常说要给孩子一碗水，教师要有一

桶水。而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要

求我们的教师应该是一条流动的小溪。幼儿教师虽然教给孩子

的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。要

根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。

3、提高教育技能一名优秀的幼儿教师仅有良好的人格修

养和专业知识素质是不够的。

这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。

以是，幼儿园夸大幼儿教师必须是一专多能。

从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度，必须加强基

本功的训练，尤其是绘画、手工制作、等教学技能技巧的提高。

4、健康、自强、创新，不断挑战自我的身体素质和个性

心理健康是工作的前提，有了健康的身体素质才具备开展工作

的基础。我应善于、发现自己，只有自信才能自强，才能使自

己的潜能、才华发挥至极。

不能因一时挫折而丧失自信，要不断树立目黄药子的功效与作用 标、追求成功、

设计成功，更紧张的是撞击成功，只有不断地撞击每个大概成

功的暗点，才能获得创新的萌动，才能体验到成功的康乐。

5、促幼儿成长，为家长效劳为了让每个孩子都能长好、

学好、玩好，每人的能力在原有根蒂根基上有所提高，我根据

班级情况以大纲为准则，制订班级计划、月、周计划等各类计

划。在半日活动中以游戏贯串各科教学，并积极使用肯定鼓励

等方法，使幼儿身心愉快地研究，使每个幼儿都能在原有根蒂

根基上有所提高。

在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家

长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工

作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。

四、目标达成

1、通过多种研究机会与渠道，选择和运用适合自己的研

究方式，不断提升自身的专业化水准。多翻阅有关幼儿教育的

书籍，提升自身的教育内涵。研究应用多媒体教学手段来丰富

课堂。

2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的

敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。

3、积极借助各类交流与展示的平台促进本人的业务能力，

积聚丰富的经验。当真上好每一节课，把教学能力的提高落实

在每一天的课堂教学中。积极参加各类技能本领比试、优质课

评选、教育教学观摩、研究课、公布课、示范课、论文、教科

研及教案评选等等，并争夺获得等第奖。使本人的综合素质始

终处于动态的发展进程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大

潮。

4、通过教育研究与实践，提升自身的科研水平。认真参

加每一次的教研活动，认真思考并虚心研究。加强与同事、来

自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，研究

先进的教学经验。

5、当真对待每个学生，当真处理每一件事情，当真对待

每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级

管理中。

6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生

家长及家庭的了解。

7、每天挤出30分钟的阅读时间。

我是一名年轻的幼儿教师，有五年的幼儿教学经验，但在

技能和教科研方面还有待提高。

1、优势:踏进幼儿园，让我对教育孩子有了一定的经验和

心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担

心和无措。

随着与家长工作的开展，在家长工作方面积聚了一定的经

验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合

老师的工作。

2、不足：

在幼教职业班的研究豆腐菜谱 中，我感觉压力很大，教法与现代科

学理念的新思路有一定差距。我虽然学过一些乐理知识、舞蹈、

手工制作等课程，但从教学的角度，我觉得我的教学活动组织

能力较弱，不能很好的运用到教学之中。随着教学工作的不断

深入和开展，我必须加强基本功的训练，尤其是怎样掌握教学

技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑战武汉周边旅游 ，乐于接受教学新理

念的冲击。

二、小我发展目标

做一名有思想、有创新意识富有爱心的幼儿教师。

三、具体措施

1、当真研究提高专业理论水平当真参加幼儿园组织的各

类研究，努力图取研究机遇。利用工作之余研究《幼儿园教育

指导大纲》《早期教育》等幼教书籍，并在教、育教学实践当

中不断提高本人的教育教学水平。

在教育教学中积极总结经验，撰写主题反思和教育随笔。

努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶。

2、当真实践，提高教育教学水平。

当真填写主题计划、周计划表，当真备课，组织好每一节

课，充分变更幼儿的研究技能的积极性，主题教育活动的内容

及季节、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教

研活动，虚心和年长的教师研究心得内容。

3、努力研究提高自身素质。用新的理念和科学的方法教

育孩子，让孩子在园中学到理多的知识和技能，四、具体内容：

(一) ;1、与搭班教师配合默契，培养良好的班级常规，做

好幼小衔接的工作。

2、努力研究比较系统的专业知识、教育科学知识。

3、认真排练好六一节目。

(二) ;1、注重本身创新精神与实践能力初步形成本人的经

验并提高本人的技能。

2、不断提高本人的师德修养，丰富本身的人文底蕴。

3、积极参与幼儿园建设并发言献策，让自己真正成为幼

儿园的一份子。

(三) ;1、晓得教师的职业代价，渐渐树立现代教育看法，

形成了本人的一套教学设计、教法和学法指导等教学体式格局。

2、努力进取，积极介入优质课的评选活动。

3、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力对

于一个成长中的幼儿教师的来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志

是非常重要的。

行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是

坚持走完最后的十里路的人。