交流会演讲稿范文5篇

交流会演讲稿范自言自语打一字 文5篇

交流会演讲稿范文5篇

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，演讲

稿使用的情况越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是

小编为大家整理的交流会演讲稿范文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

交流会演讲稿范文5篇1

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

今天很荣幸能和大家在XXX相聚，感谢XXXXXX工作会议，为我

们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到

科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将

结合XXXX综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。

一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平

综合工作部现有员工XX人（其中司机4人），是我院和各部门的

桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着

人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，

其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为

此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，

大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，

为全院职工提供了比较满意的服务。

1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。

通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术

标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准

化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、

《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。

管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每

位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工

作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员

工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以

强烈的责任心对待每一项工作任务。

2、完善协作机制，形成工作合力。

综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努

力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，

对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和

谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，

建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的

大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动

了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合

力，保证了工作的顺利运转。

二、创新服务意识，丰富工作内涵，创造性地开展各项工作

我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于

“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需

要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。

1、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。

为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了

大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞

得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行

规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，

加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、

生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基

础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调

动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。

落实员工休假和体检制度，不断改进员工食堂工作，保证大家用

餐卫生、安全、健康。时红色童谣 刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状

况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解

难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的

生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不

能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设

计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体的力量，营造

了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。

2、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。

综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不

满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手

作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法

上下功夫，我们要求员工努力做到以下三个必须：

一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害

处。

二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，

超前思考，考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问

题，做到领导未谋有所思；对群众关注的热点问题，做到领导未闻有

所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。

三是必须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和

资料，然后对各类信息进行科学分析，结合本院实际加以整理提炼，

形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出

良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。

以上是XXXX部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次

联络员会议，我们也看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各

方先进经验，不断提高工作水平。

最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁身体健康，工作顺利！

交流会演讲稿范文5篇2

各位学弟学妹们：

大家晚上好，

首先非常感谢学生会能给我这个机会站在这里参加新老生交流会，

这是我第三次参加新老生交流会了，第一次作为新生坐在低下，第二

次作为工作人员组织策划这次活动，现在作为大三的“老兵”站在这

里，实在是有太多的感触，有太多太多想和学弟学妹们分享，恨不得

和在做的各位都来一次促膝长谈。

首先自我介绍一下，我叫蒋耀君，来自机械092班，是萧山人，

当然大家也可以叫我蒋小黑。首先今天在这里想和大家分享一下我在

大学生活里参加文体活动的经历，希望大家在大学四年里能用积极的

心态面对每一天，把大学丰富校园生活最阳光的一面呈现出来。

那时候，由于性格活泼，爱好广泛，学校学院组织的各种活动都

会去报名参加，但时间的精力是有限的，渐渐的我发现文体活动比较

适合我，于是我放弃了其他的比赛，着重参加和自身兴趣相关的文体

活动去参加。这是想告诉各位：要懂得取舍，去做适合自己的事才是

最正确的。

先说说文艺方面，整整两年，在学校学院的舞台上，一直活跃着

我的身影，在学院第二届青春榜样的舞台上，我和我们机械092的亲

们一起出演了时尚T台秀《我们的show》，同时，也和学院的11位

男生一起表演了街舞秀《舞林门》。值得一提的是，乡村图片 当年的《舞林门》

正是学院唯一选派去参加校迎新的节目，将近一个月的辛苦训练没有

白费，最终全由男生出演的《舞林门》在师大这个女生明显多于男生

的学校引起了不小的轰动，《舞林门》也随着这股春风在校内多个活

动上展示了我们工学男生的魅力。

作为一名大学生，即使是步入了大学，我们最主要的任务仍然是

学习。我们还应继续努力，为理想而继续奋斗。昨天已经过去，明天

还未到来，最清楚的莫非今天。在这里我建议大家每一天都为自己定

下今天的目标，并把这些落实到每分每秒上，这样一天过去，我们就

可以满意的对自己说：“不管明天如何，我已经度过了一个充实的今

天”。并且在每天制定目标的基础上，我们还应该制定一个大目标，

这个大老国王 目标就是大学4年的总目标。在把这个总目标分为3或4个小

目标。逐个击破、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河”，

做好量的积累，促进事物的质变。我想学习好最重要的是要有信心，

有自信就等于成功了一半。当然，我们也必须要有能够承受失败的坚

韧力，做事情应该朝最好的方向去努力，也要做好最坏的打算，要让

自己的心志能够经受的住时间的考验。

作为一名行进在人生路上的奋斗青年，我想，人生之路不可能宽

阔平坦，只会更曲折，更艰险，无限风光在险峰。随着学识与阅历的

增加，竞争的压力也会与日俱增，但我们决不会畏缩，向来秉持的信

念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不

同而已，以平常心去面对，我可以做得比别人更好！

另外，说起大一的生活，我还想谈谈关于个性的问题。来到大学

的校园，我们摆脱了高中死板的学习生活，所有的人都希望在大学能

充分展示自己的个性，，而且适当地张扬个性有利于体现自我价值，

应当给予鼓励而不是遏制。但是，任何事情都有个尺度，所以，我们

要弄清楚大学生个性张扬的底线到底是什么。个性张扬不能发展成为

妄自尊大，孤芳自赏的个人主义，这与现实社会的生存规则――合作精

神是相违背的。而个性张扬的底线则是不盲目，不随波逐流，在一个

可以创造良好价值的范围内充分展示自我的风采。

那年的交流会场面依然很热烈，来交流的师兄、师姐很高兴也很

乐意跟大家进行面对面的交谈，为了这次交流会，他们又写提纲，又

写发言稿，还做了ppt，只想把自己大学里的感想全部交给我们。讲

的都是自己的.切身体会，没有是与非，是对是错全由我们自己来权衡，

在大学里没有人会阻止或强迫我们走哪条路。我们应该踩在前人的肩

膀上，更好的走大学的路！

交流会上，记得有个同学说：“我看到我的未来了”，虽然有点

玩笑的味道，但我们需要给自己找个目标，并朝着这个目标不懈前进。

如今我们站在同一起跑线上，可大学四年后那二十年后那为什么会有

差距这需要我们自己去寻找答案。相信你们四年后会比自己想象中的

精彩，只要肯付出。

交流会结束后，大家边走边笑边聊，一直笑到宿舍，不知对这个

交流会还有印象吗学习不是一朝一夕的，没有点石成金之术，牛人不

是随便炼成的。大学需要我们一点一点思考，一滴一滴积累。有师兄

说过一句话：当你不知道自己干什么的时候，学习吧，肯定不会错，

在你参与的过程中慢慢的就找到了你的归宿！

交流会演讲稿范文5篇3

尊敬的各位领导，各位同仁们：

大家好！

很高兴今天能和大家坐在一起交流班主任工作经验，说是交流，

实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的。我知道在座的都是在

班级管理工作中很有经验的班主任。虽然我当班主任也有好几年时间

了，但是，经验谈不上，在好多方面还存在许多的困惑。现在就我在

工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提

出宝贵的意见和建议，我们一起探讨，以便我们在以后的工作中能做

到更加得心应手。

一、在学生心目中树立班主任良好的形象。

要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到

以身作则，讲话文明，课堂上不随意辱骂学生。尽力尊重每一个学生，

即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。还有要公平

公正的对待每一个学生，不管是学习优秀的学生还是学困生，我们都

应该给予一个老师应该给予学生的爱，其实有时学困生更需要我们的

关爱，他们长期生活在被歧视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干

脆破罐子破摔。

所以我们应该更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓励的眼

神，一句温柔的话语，都可能使学生从你那获得力量和信心。改变他

以后的学习态度，能让他更加的尊敬老师。特别是到了高年级，班主

任管理难度主要就在这些学困生方面，因为他们的不被重视，甚至长

期被歧视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。所以

多给这部分学生关注，让他们感受到老师的关爱。即使学习成绩差也

让他们享受公平的待遇。

二、组建一个强有力的班干部团队，尽力帮助树立班干部威信。

有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的

左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选

择班干部的时候一定要慎重，选择那些能力强，学习好，行为习惯好，

在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的给这些

班干部教会一些工作方法，教他们怎样管理学生，怎样与其他学生融

洽相处。一旦，发现其他学生对班长有不尊行为，要及时做好学生的

思想工作。

让其他学生认识到班长是为全班学生在工作，他们牺牲掉自己好

多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境。让其他学生站

在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发现班干部有什么做的不

好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，尽力维护班干

部在班级中的形象，让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。

记得我们班有这样一个例子：一次，两个班长哭着给我诉苦，说

他们不想当班长了，班上几个调皮的学生经常和班长顶嘴。好多学生

管理他们时都有程度不等的现象。知道这个情况后，我意识到问题的

严重性，班长没办法管理全班学生怎么行呢？这工作怎么搞呢？我找

了带头的一个，也是情节比较严重的，我有什么节日 和他谈了好长时间，最后要

求他给班长公开道歉。

最后他写好道歉信，在班上流着泪很诚恳的给两位班长道歉，完

了，全班同学都被他的态度感动了，热烈的给他鼓掌，我在班上给他

们分析了班长工作的辛苦，以及班长工作对全班同学的重要性。在我

的感召下，曾经顶过嘴的学生都主动向班长道歉，几乎是全班同学，

最后全班哭成了一大片。那是一堂有着深刻教育意义的课，从那以后

再没有人反映过，而且同学们都比以前自觉多了。直至现在好多同学

写难忘的事都会写到这件事，也许这是他们永生难忘的一堂课。

三、做好学生的思想教育工作。

我们的教育不仅仅是教给学生知识，更重要的是教育他们怎样做

人。抓住每件小事，培养他们诚实、善良、正直的品格。特别是高年

级学生，更应该注重和他们情感的交流，因为他们已经有了一定的思

想和主见，有时我们对某些事情的处理不当，可能造成他们的逆反心

理，给以后的工作带来困难。所以尽力要耐心的，心平气静的晓之以

理动之以情，让他们觉得你并不是一味的批评他，而是更多的在关心

他，这样你的教育才更容易被接受。

四、多开展一些班级活动。增强班级凝聚力。

我们现在的学生课业负担重，学校向老师要成绩，老师向学生要

成绩。所以好多时候学生就是单调的写作业，填资料。他们最盼望的

就是班里能经常举行一些别开生面的活动，在活动中，愉悦了他们的

身心，丰富了他们的生活，增长了他们的知识，还可以增进师生的感

情，增加学生们的互相了解，增强班级的凝聚力，何乐而不为呢？

我们班主任有好多是语文老师，比如在班上开展一些诗歌散文朗

诵比赛，成语接龙赛，演讲比赛，或者歌咏比赛等等，都是最受学生

们欢迎的了。对此，我深有体会以。不管哪种内容的比赛，都可以在

娱乐中学习，学习中娱乐，每一次活动他们或多或少的有收获。前段

时间，我们班利用班会举行了一次歌曲表演。前两周孩子们就利用课

间和课余时间开始学习歌曲了，都想到时露一手。

到那天，气氛是高潮迭起，首先他们就要求我先唱。我也只能率

先垂范了，这一唱，感染了他们，也让他们放开了胆子。看着他们那

么高兴，下课还哼个不停，还三个一伙，五个一群坐在一起练歌。感

觉他们的课余生活这样安排不是挺好的吗？总比在校园追赶打架好多

了。所以有时班级的一些活动还可以培养孩子们健康的兴趣爱好。

当然，不同的年龄段，不同的年级管理方式也不同。以上只是我

个人的一些拙见，有好多也是我意识到了，但在工作中贯彻的也不是

很到位，只是在这里提出来，希望能起到抛砖引玉的作用。说的不合

理的地方还请大家多提宝贵意见，大家共勉。再次感谢大家！

交流会演讲稿范文5篇4

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

你们好。

我是XX级1班的陈长防。今天我很荣幸的能站在这里作为老生代

表，与师弟师妹们进行相互的学习和交流。来自五湖四海的你们，同

样经历了六月的洗礼，七月的等待，八月的收获，在九月一起跨进了

重庆工商大学，结下了自己的大学之缘！首先祝贺你们来到我们体育

学院这个温暖的大家庭，请允许我代表你们所有的师兄师姐们对你们

的到来表示最热烈的欢迎。新的学期，新的环境，新的气象，你们首

先要做好的是尽快的适应大学的生活，适应我们学院的生活。大学的

生活与高中生活有着很大的差别。经过两年的学习和生活，我觉的大

学为我们营造了更为宽松、自由的环境，同时也为我们提供了更为丰

富、便捷的资源，这些人性化，现代化的环境为我们的发展提供了无

限的机遇；但是有机遇也会有挑战，如果你们处理不当，它就会成为

你们滋生坏习惯的有利空间，以至于大学宝贵的青春岁月被你当成了

游戏人生，用来休息的被窝成了你青春的坟墓。所以，你们应尽快的

适应独立的大学生活，学会科学合理的安排自己的时间，以及养成自

我约束，自我管理的好喜欢。

其次，你们应该逐步地树立自己的新目标、确立新定位。很多同

学在高中时都有很明确目标，那就是考上大学，然而现在你们考上了

大学，实现了这个目标，就可能暂时的失去了方向，没有了方向也就

没有了动力，所以你们应该给自己树立一个新的目标，比如“我的成

绩一定要考班级前几名”“我要什么时候过英语四级”等等；还有就

是自己的定位是什么，你的定位是考试及格就行、顺利毕业就行，还

是给自己定位要立志发带酒的网名 愤图强，保证顺利毕业的同时练就一身的本领；

作为师兄，我建议你们不要把目光局限在我们学院，要在保证专业素

质过硬的基础上，文化成绩要超越班级，超越学院，争取在毕业前英

语过四级，甚至是六级，俗话说“狭路相逢勇者胜”，只有我们练就

了过硬的本领，才会在未来的竞争中以不变应万变，才会在未来的狭

路上走的又快又稳，顺利地走到成功的彼岸。再次，在接下来的两周

内，你们会面临各种组织的招新。

班内有班委会，学院有院学生会，学校有校学生会，义工志愿者，

各种社团等等，这些组织为你们提供了一个展示自我，提升自我的机

会，同时也丰富了大学的生活。不过，面对这么多的选择，你们肯定

会感到困惑，不知道如何抉择。那我建议你们根据自己的兴趣，特长，

选择那些适合自己的，自己也最需要的组织和部门，但切记不要盲目

地选择。我真心地希望各位师弟、师妹能够勇敢地，充满信心地开始

你们的大学生活，今天你们斗志昂扬地走进大学了，四年后我也衷心

地祝愿你们满载而归地走向社会。

最后，我相信，在我们学院领导的英明决策下，在我们学院老师

的辛勤指导下，我们学院的明天会更加灿烂，我们大家的明天也会更

加辉煌。谢谢大家。

交流会演讲稿范文5篇5

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

走上台来，我的脸发红，腿发颤，心发慌。说句心里话，陈老师

让我在本次研讨会上发言，我满心里是惭愧。虽然我从事语文教学十

余年了，但由于届届学生情况不同，课程改革不断深化，总觉得实用

的教学经验很少几乎没有。这次陈老师把我这只“笨鸭子”赶上了

“架”，下面我就谈谈我教这届学生的具体做法和心得体会。但我有

两个目的，一是抛砖引玉，二是不当之处恳请各位老师批评指正。

我这届学生是自己从初一带上来的，在教学中我做到了“六抓”：

一、抓自己。

我们都知道“强将手下无弱兵”也晓得“打铁需自己身板硬”。

所以，我很注重自身语文素养的提高。简言之，我要求自己在平时做

到两个“别浪费”。

1、别浪费时间。时间是构成我们生命的材料，单从这一点上来说

我们就应该珍惜。著名的语文教研员余映潮老师的“八种苦做法”我

们学不来。但我却做到了每天读几篇文章，两天写一篇生活随笔。我

让阅读成了自己的一种生活方式和习惯。这样既为我“吃透”教材奠

定了基础，也为我的课堂教学引来了源头活水。

2、别浪费失败。别人看重成功，我则看重失败。因为成功只是暂

时的，他只代表过去，不代表将来和现在，但失败却代表着自己的不

足，他将影响着自己的现在和将来。所以，我提醒自己“别浪费失

败”。每一次失败除了我都能乐观的接受外，更多的是有反思之举和

弥补之措。坚决把失败培养成成功的亲娘。这一点，相信同仁们比我

做得好，我就不在这里多赘述了。

二、抓学生

大家都知道这是我们教学上的重头戏，抓住学生也就抓住了教学

成绩。大话美言咱这里不谈了，道理谁都懂，具体操作最重要。我想

在坐的同仁都有自己的招数。我抓学生的经验只有十二个字，乃是

“关心全体学生，关注几个学生。”“关心全体学生”就是热爱学生

喜欢学生，我们知道人心都是肉长的，四两换半斤。但在我们师生之

间可以说“四两换斤半”。为此，只要我们关心全体学生，公平公正

的对待每一个学生，学生就会喜欢我们。

爱屋及乌，自然就会喜欢我们所教的语文。只要喜欢了就有了学

习语文的兴趣与动力，还怕语文学不好吗？再就是要做到“关注几个

学生”，我的言外之意就是培养咱们自己学科的领头雁。有了优秀生，

也就有了学习语文的助推器。大家肯定有同感吧！至于具体怎样做到

“关心全体，关注个别”，方法应因人而异，但原则只有一条，乃是

“刚柔并济”。

多年的教学使我体验出了：刚是一种威仪，一种自信，一种力量，

一种不可侵犯的气概；柔是一种收敛，一种宽容，一种真爱，一种魅

力。多年抓学生经验告诉我，人无刚则不能自强，不能自强则不能成

功；人无柔则没有亲和力，没有亲和力则会陷入孤立。所以，在我们

的语文教学中该“刚”时则不能心软，该“柔”时则不能心狠，总之，

应做到“爱而有度，严而有格”。

三、抓教学

课堂教学，是提高学生语文素养的主阵地。我们语文教学要立足

课堂，立足文本，着眼于从一个个标点、一个个词语、一个个句子开

始构建或更新学生的语言世界，与此同时构建或更新学生的人文世界。

在我的具体教学中做到了“四简”：

1、简明的教学目标。一节课就45分钟，我们既不能“眉毛胡子

一起抓”也不能“西瓜芝麻一起捡”。我每节课都目标简明，师生课

堂上集中兵力，打歼灭战，学生就能在反复触摸文本过程中获得丰富

的感受。

2、简约的教学内容。我们知道语文学科具有人文性与工具性的特

点。拿过一篇课文，需要我们教师确定教学内容，我就从中提取最具

语文价值的部分，并且积极主动地支付自己的语文教学经验库存，然

后形成符合学情的简约的教学设想。

3、简化的教学过程：我不敢说每节课都是一个思路明晰、重点突

出、环节简单的读书思考过程，但每单元我都要求自己精讲两篇课文。

在这个过程中，我为学生触摸语言、探究文本铺路架桥，指引方向。

我的学生在我的引领下始终是处在一种主动思考、积极探究、对话分

享的课堂情境中，学习着语文，享受着语文。

4、简便的教学手段。不怕老师们笑话，我自前面的精品课大赛中

才刚学会了驾驭多媒体。平时我上课从不用，不是条件不具备，而是

觉得用它弊大于利。

总之，语文教学不是灌输，而是点燃火焰。这好比是《西厢记》

中的一个场景，教师、学生，文本扮演的分别是“红娘”“张生”和

“崔莺莺”，在学生和文本没有相识之前，教师要多做引领、促合工

作，一旦他们相识相近了，我们这个“红娘”就马上撤退，再滞留下

去，就成了第三者了！实质上就是“老师调动，学生发挥。”

四、抓读写

读书，是生命中一道美丽的风景。在学生一上初中我就让学生背

熟了宋代著名理学家朱熹的《观书》 “半亩方塘一鉴开，天光云影共

徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”让学生明白“观书”犹

如欣赏一道亮丽的风景，读书能使人才思敏捷，新水长流。然后我还

写了一篇《今生做“书”女》的ps添加文字 文章读给学生听，以引导激励学生爱

上书。我要求学生每学期必买两本名著进行阅读。

我们的语文难抓就难在这里了，学生课下读不读，我们没法检查。

所以我又让“写”。因为，读书是吸入写作是输出嘛。写在纸上的我

们可以检查，再说了学生不读书就写不出东西来，从而也培养了学生

做一个生活中的有心人。我把全班学生四人一小组分开，然后让学生

写循环日记。也就是四人出钱买一个大厚硬皮本，每人每周写一篇，

组长安排组员哪天写就哪天写，星期五交上来我认真判阅，按字数和

质量打分，选出优胜组课堂上大大的表扬，再选出必欣赏篇和点读篇，

评出“周写明星”。

学生的读写积极性空前的高。组长为了自己组得优就会管制着组

员认真写；学生为了自己的文章能成为欣赏篇目也不甘落后。这样，

写作文成了学生最上心的事，而每周的日记欣赏课成了学生最期盼的

课，那真是一种享受！初一初二两年我们师生都在读写欣赏中度过，

我们班涌现出了一些学生心中的天才小作家和新生代作家。我不是夸，

我的学生的考场作文不一定得高分，但让他们写生活随笔的话，他们

能在一夜之间写出一万多字的生活感悟来。现在我的语文循环日记停

了，因为我每周的“中考一练”占去了我三节课，初三的课程太紧了，

再加上日记是打基础的，到现在是中考实练的时候了，我每周让学生

写一篇中考作文。我认为这样比较有利于中考。

五、抓积累

我们都知道“不积硅步，无以至千里。”“不积小流，无以成江

河。”“天才在于积累”。而我经常对学生说的话是“聪明在于读书，

文才在于积累”。我们也都知道语文教师的重要任务是让学生养成一

种勤于积累善于积累的习惯，而且在这个过程中不断地梳理，不断丰

富自己的阅历，不断地丰富自己的知识。这个习惯的养成是一个长期

的过程，也是一个非常必要的过程。

一旦形成习惯是非常非常可贵的，这就需要我们老师在引导学生

进行积累和梳理方面下功夫，且责无旁贷。我特别重视学生的语文积

累，我一开始教他们我就要求每人建立两个仓库。一个是“语文知识

库”，一个是“作文材料库”。“语文知识库”储藏课内外著名作者

的的有关知识、文体常识、中外名著知识，诗文默写的名句、中考考

点及重点例题分析等等。

每次考试前我都拿出两节课来让学生复习巩固一遍。这样不仅为

了一次小考，也为中考做好了准备。“作文材料库”的积累有课内到

课外，小到字词大到整篇美文，远到童年趣闻近到当日新闻。每到考

试那周的作文课学生都带此库来欣赏，让学生在享受中汲取营养丰富

自己。“语文知识库”大多是我在教学中指导学生积累的。

而“作文材料汪国真热爱生命 库”则是学生“深挖坑”“广积粮”自由积累的。

但我一月一评“积累冠军"，有的好学生至今已积累了五六个厚本子。

“厚积而薄发”，这是我让学生积累的目的，“薄发”的时间可在中

考亦可在高考。我劝诫我的学生“只管耕耘，不用去问收获”反正

“天道酬勤”。

六、抓考练

我们都知道语文皮厚，其实语文中考题更厚，想堵题比登天还难。

但我们的消极目标就是三年的教学就为中考一战。我们知道“万考不

离其宗”，我们有时间有能力分析战情研究战术。我在平时的语文教

学中，每堂课都设计一个中考题，对学生进行战略战术的指导。

到了初三，我又加了一个“周周中考演练”。每次考完我都认真

判阅。我对我的学生有个阶梯性的要求，即1号同学必须考到85分，

2号同学必须考到80分，3号同学必须考到75分，4号同学必须考到

70分。谁考不到我们的要求，罚背作文一篇。这样学生考有目标，奋

斗能成功，都觉得很轻松。另外我都要求学生考后在中考试题记录本

上写“语文试题明晰卡”，包括四个板块：1成绩记录2错题分析3经

验教训4考后感想。这是学生必做的善后工作。

以备以后考试时参考。我允许学生考试失分，但不允许受“硬

伤”。例如，本次考试的第22、23题这是送分的题，学生一定要把握

住。尤其是23题，我的学生几乎没有失分的，因为这样的题我在教学

中不但常做，而且告诉学生应从语言和内容两方面来答。总而言之，

抓考点进行练习，就是为了“知己知彼，百战不殆。”

好了，拉拉杂杂地说了这么多，耽误了老师们的宝贵时间，只希

望我说的这锅粥里有一颗对你的教学有用的豆！谢谢大家！