关于勤奋话题议论文作文5篇

关于勤奋话题议论文作文5篇

关于勤奋话题议论文1

每个人都想获得成功，走向辉煌，但这并不是轻而易举的事，

而需要付出自己全部的心血，需要勤奋。

世界上没有任何人是停留在“懒惰”这两个字上取得成就的。

十岁的国际奥林匹克数学竞赛夺魁者望沛，是颗冉冉升起的

童星。她获得这样的殊荣，与她勤奋学习是分不开的。她每天放

学回家，除了完成老师布置的作业外，还挤时间攻克爸爸布置的

习题。她给自己订了一条规矩，除星期六外，其它晚上都不看电

视，有时甚至钻研到深夜。从美国参赛回家后，王沛一刻也没休

息，第二天就投入到紧张的学习之中。

每个人的面前都有一条成功之路，关键在于你怎样走。抄近

路?不可取。居里夫人曾经说过“在捷径上得到的东西决不会惊

人。”所以，我们要脚踏实地，靠着自己的汗水，跃出一个个载

着喜悦的脚印，从而迈向成功!

关于勤奋话题议论文2

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，古有大文学家韩愈

一言，告诫我们成就工业需要“勤奋”。勤者，不惰也，惰者则

万事无成。翻开找寻历来成功者的成长历史，哪一页没有“勤奋”

二字?回顾成功者的成长历程，哪一个没有辛勤的“汗水”，古

今中外，无所避免。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。东晋大书

法家王羲之自有苦练书法。相传他每每写完字，到要到自家门前

的池塘里洗毛笔，时间长了，一池的清水已然变成了一池墨水，

人们于是便把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，久

而久之终于成为了书法家，被人们称为“书圣”。他的勤奋铸造

了他日后的辉煌成就，从而名流千古，被人们深记于心。

“读书师易事，思索是难事，但两者缺一，便会毫无用处”。

我们皆熟悉的鲁迅先生从小便是喜欢认真学习的人。少年时的

他，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校给他了一枚

金质奖章。他拿到奖章后立即去南京鼓楼街头卖掉，然后买了几

本喜欢的书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时夜读难耐，他

便摘下那一颗颗红色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知道额头冒

汗，他便是由此种方法驱逐寒冷，坚持读书。由于苦读书，鲁迅

先生发表了许多文学作品，最终成为我国现代为学的奠基人，享

有盛誉。

大物理学家牛顿，从小便对生活中的许多物理现象感兴趣，

做起实验来更是勤奋刻苦，忘乎所以。有一次，他在做实验之际，

忽然有些饿，便想着煮鸡蛋来吃，于是便把“鸡蛋”放入锅中蒸

煮，又继续实验。过了一段时间，他忽然想起锅中还煮着鸡蛋，

于是便把锅打开，可锅里那是鸡蛋，只有一只怀表躺在其中，而

鸡蛋却一直握在他的手中。正是由于他的勤奋，最终才成为经典

物理学家奠基人。

无论是王羲之，鲁迅或是牛顿，他们的成功皆源于勤奋这一

伟大的母亲，才有如今的伟人之称。

而作为我们当代青年具有远大理想，更是需要勤奋与实践，

如果只想着成功而不去努力奋斗，那么到头来只是一场空谈。没

有勤奋的人生便如同零一般虚无缥缈。

勤奋是通向金字塔顶端的阶梯，勤奋是通向成功的必经之

路。

关于勤奋话题议论文3

“勤能补拙是良训，一分辛苦汉玉印 一分才。”这是伟大的数学家

华罗庚曾说过的一句话。

勤奋，是成功的秘诀，也是成功的铺路石。“一分耕耘一分

收获”，“一分辛苦一分才”没有耕耘，没有辛苦，就没有收获，

没有知识。

古今中外，多少文人墨客，无不是经过勤学苦练，才得到最

后的流芳万代。

爱迪生的一生，是在不断创造发明中度过的，他的一生，竟

有1000多项发明，他每发明一项东西，都经过艰苦的过程，每

天夜以继日地工作。有人问这位“发明大王”成功的秘诀。他答

到：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”这足

以证明，天才不是凭空得来的，而是经过不懈努力，奋斗，勤奋

得来的。

“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这是为人类留

下千古名句的文学家韩愈深发的感慨。只有经过不懈勤奋，即使

不能成才，也能充实南瓜发糕怎么做 自我。但是如果不勤奋，就根本成不了大事。

“天才出自勤奋。”这句话说得不错。勤能补拙，即使这个

人不是天才，但经过勤奋地学习，不断地努力，一定能成为一个

天才。但是，如果这个人天资聪颖，出生下来就是个天才，他引

以为傲，但不会勤奋地学习，懒惰成习，那么，即使他再聪明，

也会变愚笨。所以，一个人不管他天赋怎么样，只要经过勤奋，

就一定能够成为天才。

但不要认为只要勤奋过就会永远聪明，只要你一懒惰下来，

为自己取得的成就感到自满，骄傲时，那么你也会从天才降级为

平凡的人。人不应该拥有骄傲自满的心态，否则再勤奋也没用。

勤奋应该为每个人所拥有的心态。

勤能补拙。同学们，如果你认为自己不是很好，请不要灰心，

拥有勤奋的心态，保持勤奋的心态，勤奋会带你走上成功的路。

关于勤奋话题议论文4

世间有多少叱咤风云的英雄豪杰，以其卓绝的才能蜚声天

下，名垂青史，却又有多少碌碌无庸之辈，如草碑春荣秋枯，在

人间默默周一遭。究竟是什么造就了这两者间的差异?我认为是

勤奋。

咋一听，觉得才能和学习没有什么必然的联系，其实不然。

才能是靠学习来巩固的，学习是靠才能来加深的。这两者间是相

互依存的。学习的关键在于“肯学”和“敢学”。若你对学习持

有害怕辛苦，畏畏缩缩的态度，那你的学习就不会得到进步，世

界上虽有与生俱来的所谓“天才”“神童”，但这是不长久的，

这先天性因素若没有后天的努力学习，这与生俱来的“超能力”

为零。王安石笔下的仲永便是一个很好的例子，仲永小时候资质

比别人好，但由于他的父母信奉他蓝莓树 是“神童”，没有让他学习，

最后变得跟普通人一样。先天条件再好，但后天不努力，即使“神

童”也会退化;对青少年明显不应“捧杀”，而应积极扶持，更

应严格要求;不进则退，即使成绩再好，也要不断“充电”，吃

老本总有一天回智力枯竭的。由此可见，“天才”“神童”的才

能****于“勤奋学习”。

爱迪生说过：“天才=1%的灵感+99%的汗水。”勤奋学习是

通往成才的关键，是必不可少的。牛顿小时候并不聪明，反应迟

钝，呆头呆脑的，还留过土豆片的家常做法 级，被老师认为是不可造就的人。但牛

顿并不因此而自暴自弃，勤勤恳恳地坚持科学研究，正如他自己

所说的：“别人用一倍的时间做一件事，我就用十倍的时间去做。”

最后他终于成为举世瞩目的大物理学家。革命导师马克思研读过

无数种著作，学会了欧洲好几国的语言。他十年如一日地在图书

馆刻苦钻研，座位下的水门丁地面竟被磨掉了一层。朱元璋七世

朱载育，14岁时其父被诬陷下了牢狱，他愤而搬出王府，迁入

土室，整整19年，与书籍为友，每天到深夜，潜心于音乐研究，

最后写出了《乐律全书》等著作。至今仍为世界所称赞。正是凭

着他们这股热情，这份“韧劲”，才造就了他们给后人的进警示。

人是社会的人，不能否定人的成才与外界条件有关，但最重

要的是人俱有其他动物所缺少的主观能动性。事实上当猿人从枝

头地面时就已证明：人有掌握自身命运的能力!事实胜于雄辩，

历代名人的自我奋斗史便是的说明。成才的主要因拓展感想 素是勤奋学

习，只要有崇高的理想，坚强的意志，我们完全可以为社会为人

类做出贡献。

关于勤奋话题议论文5

勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人

聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。•

天才，一个人人都羡慕的名词。古往今来，多少人苦苦追寻，

而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的询问苍穹：“天才究

竟是如何而来的?”纵观古今，诸多事例证明了：天才始于勤奋。

我们生于社会，长于社会，学于社会，成于社会。而社会中

缺少不了的就是竞争，只有竞争才能体现出人与人的差异。在社

会这座宏伟壮丽的金字塔中，谁能摘得塔顶的宝石，谁就是亿万

人眼中羡慕的天才!

我国伟大的革命家孙中山先生曾经说过：“人类要在竞争中

求生存，便要奋斗。”是啊，人生需要奋斗，需要不断的奋斗。

正因为有了奋斗，才有了一项项科技的发明;正因为有了奋斗，

才成就了这悠久深远的文化;正因为有了奋斗，才使得我们华夏

古国又一次的腾飞。

“我该如何奋斗?我该抱有怎样的态度?”我曾问过我自己。

当时的我，很迷茫。我知道了我记得目的地，但大千世界道路纵

横，摆在我面前的路很多，我要如何抉择呢?当时的我还没有听

过宋庆龄女士的话，一次偶然，我在学校看到了它：“知识是从

刻苦勤奋中得来的，任何成就都是刻苦勤奋的结果。”这是多么

平淡朴实的话语，虽然没有华丽的词藻，但却更显出它的魅。这

句话如一个警钟在我耳边敲响，如仿如一把梳子，将我原来凌乱

的头发梳齐。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向!作为学生，

获取知识是我的使二姓之好 命，作为希望，刻苦勤奋是我的方向。

不必在乎路上的风雨，不必在乎行路的艰难，就想贝玩具车英语 多芬说

的那样：”卓越人的一大优点实在不利于艰难的遭遇里百折不挠。

“即使现在的我们不是一位卓越的人，但给自己一点信心，向着

已定的目标前进，不要在乎路上的荆棘，始终坚持自己的理想，

那么你就是一个卓越的人。

朋友，从现在开始吧!给自己一个目标，选择一条自己的道

路，用自己的汗水与努力来成就自己的未来。若干年后，当你回

过头来看自己走过的路，你就会知道天才究竟是怎么来的。