中小学惩戒规则

中小学教育惩戒规则（试行）

第一条为落实立德树人根木任务，保障和规范学校、教师依法履 行

教育教学和管理职责，保护学生合法权益，促进学生健康成长、全 而发

展，根据教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪 法等法

律法规和国家有关规定，制定本规则。

第二条普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师在 教

育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用木规则。

木规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违 纪

学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、 认

识和改正错误的教育行为。

第三条学校、教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极 管

教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意 识、

责任意识。

教育行政部门应当支持、指导、监督学校及其教师依法依规实施 教

育惩戒。

第四条实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法 治

原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应。

第五条学校应当结合木校学生特点，依法制定、完善校规校纪, 明确

学生行为规范，健全实施教育惩戒的具体情形和规则。

学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者 其

他监护人（以下称家长）的意见；有条件的，可以组织有学生、家 长及

有关方而代表参加的听证。校规校纪应当提交家长委员会、教职 工代表

大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部 门备案。

教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级 公

约，报学校备案后施行。

第六条学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生 和

家长宣传讲解校规校纪。未经公布的校规校纪不得施行。

学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教 师、

学生及家长、社会有关方而代表参加，负责确定可适用的教育惩 戒措施，

监督教育惩戒的实施，开展相关宣传教育等。

第七条学生有下列情形之一，学校及其教师应当•了以制止并进行

批评教育，确有必要的，可以实施教育惩戒：

（一） 故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的；

（二） 扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的；

（三） 吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的；

（四） 实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的；

（五） 打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；

（六） 其他违反校规校纪的行为。

学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者甏肉干饭 严重不 良行

为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教；构 成违

法犯罪的，依法移送公安机关处理。

第八条教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微 的

学生，可以当场实施以下教育惩戒:

（一） 学滑板 点名批评；

（二） 责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；

（三） 适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；

（四） 一节课堂教学时间内的教室内站立；

（五） 课后教导；

（六） 学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。

教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。

第九条学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改 正

的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当及时告知家长：

（一） 由学校德育工作负责人予以训导；

（二） 承担校内公益服务任务；

（三） 安排接受专门的校规校纪、行为规则教育；

（四） 暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出

集体活动；

（五） 学校校规校纪规定的其他适当措施。

第十条小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或

者影响恶劣的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长:

（一） 给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教

育、 管教；

（二） 由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；

（三） 安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专

业人员进行心理辅导、行为干预。

对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学 校

可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中 阶

段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。

对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、 有

关部门将其转入专门学校教育矫治。

第十一条学生扰乱课堂或者教育教学秩序，影响他人或者可能对 自

己及他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或 者

教学现场，并予以教育管理。

教师、学校发现学生携带、使用违规物品或者行为具有危险性的,

应当采取必要措施•了以制合同 止；发现学生藏匿违法、危险物品的，应当

责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。

教师、学校对学生的违规物品可以予以暂扣并妥善保管，在适当 时

候交还学生家长；属于违法、危险物品的，应当及时报告公安机关、

应急管理部门等有关部门依法处理。

第十二条教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下 列

行为：

（一） 以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；

（二） 超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者

姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；

（三） 辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；

（四） 因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；

（五） 因学业成绩而教育惩戒学生；

（六） 因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；

（七） 指派学生对其他学生实施教育惩戒；

（八） 其他侵害学生权利的。

第十三条教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和 帮

扶，对改正错误的学生及时予以表扬、鼓励。

学校可以根据实际和需要，建立学生教育保护辅导工作机制，由 学

校分管负责人、德育工作机构负责人、教师以及法治副校长（辅导 员）、

法律以及心理、社会工作等方面的专业人员组成辅导小组，对 有需要的

学生进行专门的心理辅导、行为矫治。

第十四条学校拟对学生实施木规则第十条所列教育惩戒和纪律 处分

的，应当听取学生的陈述和中辩。学生或者家长中请听证的，学 校应当

组织听证。

学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的, 可

以提前解除教育惩戒或者纪律处分。

第十五条学校应当支持、监督教师正当履行职务。教师因实施教 育

惩戒与学生及其家长发生纠纷，学校应当及时进行处理，教师无过 错的，

不得因教师实施教育惩戒而给子其处分或者其他不利处理。

教师违反木规则第十二条，情节轻微的，学校应当予以批评教育; 情

节严重的，应当暂停履行职责或者依法依规给了处分；给学生身心 造成

伤害，构成违法犯罪的，由公安机关申请低保怎么写 依法处理。

第十六条学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家 长

理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力。家长应当履行对子女 的教

育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生 进行管

教。

家长对教师实施的教育惩戒有异议或者认为教师行为违反本规 则第

十二条规定的，可以向学校或者主管教育行政部门投诉、举报。 学校、

教育行政部门应当按照师德师风建设管理的有关要求，及时予 以调查、

处理。家长威胁、侮辱、伤害教师的，学校、教育行政部门 应当依法保

护教师人身安全、维护教师合法权益；情形严重的，应当 及时向公安机

关报告并配合公安机关、司法机关追究责任。

第十七条学生及其家长对学校依据木规则第十条实施的教育惩 戒或

者给予的纪律处分不服的，可以在教育惩戒或者纪律处分作出后 个

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工作日四年级上册英语单词 内向学校提起申诉。

学校应当成立由学校相关负责人、教师、学生以及家长、法治副 校

长等贾斯汀汀布莱克 校外有关方面代表组成的学生申诉委员会，受理中诉中请，组 织复

查。学校应当明确学生申诉委员会的人员构成、受理范围及处理 程序等

并向学生及家长公布。

学生中诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进行全面审查， 作

出维持、变更或者撤销原教育惩戒或者纪律处分的决定。

第十宝宝尿少 八条学生或者家长对学生中诉处理决定不服的，可以向学校 主

管教育部门申请复核；对复核决定不服的，可以依法提起行政复议 或者

行政诉讼。

第十九条学校应当有针对性地加强对教师的培训，促进教师更新 教

育理念、改进教育方式方法，提高教师正确履行职责的意识与能力。

每学期末，学校应当将学生受到木规则第十条所列教育惩戒和纪

律处分的信息报主管教育行政部门备案。

第二十条木规则自年月日起施行。

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各地可以结合本地实际，制定本地方实施细则或者指导学校制定

实施细则。⑴