读书分享会活动方案及总结

读书分享会活动方案及总结

读书分享会活动方案及总结1

书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书热情，活泼

校园文化，推动建立学习型校园，学习型班级及学习型家庭，

庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好

书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底

蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会核心

价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书

月”活动总结如下：

一、加强领导，制定方案。

(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书方

案的施行，加强对师生读书活动的指导。

(2)以学生为核心，老师为表率，多角度，全方位推动学

习型班级、学习型校园、学习型家庭建立。

二、广泛宣传，营造气氛

利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”

活动建议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办

庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动方

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案，号召师生共同阅读，营造书香校园。通过学校网站向广阔

学生家长发出建议，与孩子共同读书，共建书香家庭!

三、精心组织，有序开展

本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结

合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导

学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面开展。

(1)活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自

习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，

稳固课内知识，进步阅读才能，感悟中华文化精华。

活动二：邀请学校优秀老师，读书爱好者，开展读书讲

座，介绍读书心得，指导《如何有效地读书》帮助进步学生的

阅读才能，使学生可以有目的的读书，善读书。

活动三：老师是学生的表率，要用老师的读书去影响学

生，用老师的爱好去潜移默化地感染学生，每位老师精读一本

书，做好读书笔记，写，教育随笔。并积极参与学校组织的读

书交流活动。

活动四：开展读书交流活动，进展“好书推荐”。学生阅

读优秀书籍推荐，老师推荐书目，在橱窗内交流展示，拉动读

书活动，拓宽阅读范围。

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活动五：逐步完善学校图书室，通过学生捐书和自主购置

等方式，扩大学校图书室书籍种类、范围，方便广阔师生借

阅。

活动六：开展读书知识竞赛活动，普及文化知识，弘扬民

族精神。

试题以高中课本为依托，以国学常识为主体，引导学生共

同学习，互相交流，学以致用，增强了读书学习的积极性、主

动性。

活动七：坚持开展假期读一本好书活动，阅读书籍为国学

名著或是人物传记，加盟幼儿园费用 并写，展示学生在读书活动中的感想和收

获。建议学生带动家长共同阅读。

读书分享会活动方案及总结2

本学期将读书作为班级特色，围绕这一特色开展了各种有

意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为

友”，这也是我们特色创立的目的。为努力营造良好的班级读

书学习的气氛，我在创立方面花费了大量的精力和时间，整个

过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末获得了良好

的效果。

回忆这一学期来的`工作有许多感慨：有获得了成绩而带

来的喜悦，有面对一些缺乏而产生的遗憾;有令人难忘的美妙

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时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努

力，也有获得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创立工作

使我想起了很多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车

之鉴吧。

在严格要求的同时，我还创设真诚的教育气氛和理论的时

机，使班级工作便很快微信情侣 上轨，为今后班级各项工作打下良好的

根底。另一边那么着手特色班级的工作。

1啤酒烧鱼 、师生共同讨论

学生是特色创立的主人。晨会课，我和学生们一起讨论创

立特色班级的事，一来征求他们的意见，二那么可以调动孩子

们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更

自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目的锁定读

书。

2、用心布置教室

特色内容敲定后，我马上写方案。另一头忙着搜集资料，

布置教室。我想，既然是创立读书特色班级，就该把教室布置

出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色内

容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志;在教室两边的墙

壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对

联，另一边那么是用英文注释的特色标语。

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同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的繁忙

中，教室终于布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里

学习，心里真快乐。

晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课

间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们

要按照方案努力做好制定的工作。

3、繁忙中收获快乐

期初是个繁忙的阶段，特色创立工作占据了大量的时间，

那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴

呀，发现需要补充的内容，立即跑打印室。然后，做好一样就

贴上墙，接着再做下一个。

最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。

面对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当

看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：繁忙也是快尊重作文600字 乐

的，它给了我更多的信心。

读书分享会活动方案及总结3

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆

教诲;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富

知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲

近书本，喜欢读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书

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的好习惯，营造了书香校园，到达了活动的目的。现总结如

下：

一、深化宣传，营造读书学习的良好气氛。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题

班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次

宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化气氛，进步学生的认

识，为落实读书节方案的各项活动奠定了根底。

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

为确保读书节活动有效、有序地开展，根据活动方案，落

实责任。结合本班特色，制定了任务明确故事大全睡前故事 ，便于操作的活动方

案，形成有方案、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺

利施行。

三、创新活动，为每位学生的成长导航。

在读书节活动中，着眼于进步教育质量和促进学生的全面

开展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目的，开展

了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较好的

效果。

(一)捐赠图书，建立了班级图书部落读书吧。

全班40个同学将一摞摞自己最喜欢的书用红丝带扎上鲜

艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享

这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小

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组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了

好书先读为快的愉悦读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的

读书气氛。

(二)召开主题班会，不断把读书活动推向深化。

按照活动方案分别召开了发动会、读书经历交流会、采蜜

酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活

动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好

书，选择合适自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读

书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方

法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读眼科出科小结 书

竞赛活动的自觉形成。

(三)书香班级与阅读之星评比。为树立学生身边的典范，

通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。

(四)以好书伴我成长为主题的黑板报。

四、活动效果与改良之处

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。

通过读书节活动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。

通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动，班级的文化气氛更加浓重。教

室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事

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可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习

惯也标准了。

读书节活动虽已完毕，但活动的开展，将对每个学生的安

康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文

明、安康的教育工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营

造浓重的读书气氛，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读

书求知、读书成才的新风气，在全班形成人人读书的良好风

气。

与书相伴的人生，一定有质量，有活力皮肤黄是什么原因 ;书香飘溢的校

园，一定有内涵，有开展。

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