26个字母大写字母表

26个字母大写字母表

26个英文字母顺序是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、

L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

小写顺序：a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n机械产品设计 、

o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z。

英文字母来源

英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于微信图像男 希腊字母，而希

腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

拉丁文的字母约公元前7世纪~前6世纪时，由希腊字母间接

发展而来，成为古罗马人的文字。

古罗马灭亡前共包含23个字母，其中有18个辅音字母B、

C、D、F、G、Z、H、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、X、Y，4

个元音字母A、E、I、O，和一个音值不定的V，11世纪时儿童朗诵 增

加了J、U、W，形成了今天的26个字母。古代拉丁字母只有

大写字母，书写无标点。

26个大写字母

26个大写字母分别是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、

L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

1、A（a）

约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来

形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。以后希腊人将

它倒过来写。对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，

穿，耕作都少不了它。

2、B（b）

和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表

中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋

之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后

来从大写字母B衍变表白的一段话 出来的。在今 约旦河西岸有一犹太教，

基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成

分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存

来说住的重要性仅次于衣食。

3、C（c）

字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。它在字母表

中的排列顺序和希腊字母(gamma)相同，辣椒炒鸡蛋怎么炒 实际上其字形是从

后者演变而来的。C在罗马数字中表示100。

4、D（d）

D在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号，在古代腓尼

基语和希伯来语中叫做daleth，是“门”的意思，相当于希

腊字母（delta）。

5、E（e）

E是法语，西班牙语，德语等语言中用得最多的字母。在腓尼

基语和希伯来语中E是代表窗的象形符号，叫做he，相当于

希腊字母E(epsilon)。

6、F（f）

F源自腓尼基语的第六个象形字母，该字母形似今日之拉丁字

母Y，代表木栓或木钉（peg），在腓尼基语和希伯来语的名

称为waw。中世纪重罪犯(felo蝴蝶穿花步 n)的左颊常被打上F的印记，

以示惩戒。

7、G（g）

在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里，G是描摹骆驼的头和

颈之轮廓的象形字母，其名称为gimel。以后希腊人借用了该

符号，作（gamma）。其实字母G与字母C系源于同一腓尼

基字母。原拉丁字母表里本无字母G，含g音和含k音的词都

以字母C为表示。公元3世纪以后，古罗马人根据C创造了

G，自此C表示k音，G则表示g音。

8、H（h）

像其它字母一样，H也可通过拉丁语和希腊语的字母表，一直

追溯到腓尼基语字母表。在腓尼基语中和H相应的字母有两条

横杠，它代表篱笆或栅栏，字母名称叫heth或cheth。

9、橙子的营养成分 I（i）

第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod / yodh的象形字母，

该字母被认为代表人的手指。最初小写字母I并不带点。I上

面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写（如filii）

与字母u才开始加上去的。拉丁字母的I相当于希腊语的

I(iota)。

10、K（k）

字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。在腓尼基语字母表

里，K乃象形符号，代表人的手。希伯来语把它叫做kaph，即

“手（掌）”之意。希腊人借用后作K（kappa）。古罗马时

期，犯诽谤罪者的前额被打上K之印记，K代表kalumnia，即

相当于法语中的calomnie(诽谤)。

26个字母大写字母表 3

26个英文字母可以用背顺口溜的方式快速记忆，具体如下：

大写的A，三角架，字母排行数老大。

大写的B，像雪人，肚子胖胖脑袋大。

大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。

大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。

大写的E，不简单，一座大山把身翻。

大写的F，冲锋枪，战士扛枪上战场。

大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。

大写的H，方又正，两竖加上一小横。

大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。

大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。

大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。

大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。

大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。

大写的N，折两折，两竖中间一个折。

大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。

大写的P，像旗帜，一面旗帜杆 上挂。

大写的Q，像气球，手拉气球街上走。

大写的R，在走路，一个小人迈大步。

大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。

大写的T，横又竖，一横一竖就是T。

大写的U，大马蹄，马蹄大大过山涯。

大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲向天。

大写的W，水中山，湖水倒映大山峦。

大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠。

大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。

大写的Z，像天鹅，弯弯脖子唱首歌。

快速记忆英语字母的方法

一、字母融入感官认识

在学习每个字母时，一定要给孩子一个含有这个字母的一个

比较直观的单词，这个单词一定要是动物，水果类的名词。而

且一定要给孩子一个直观感官的认识，要给孩子看相关实物或

者图片等等。

比如A is for ，apple，apple.

B is for ，banana，banana.

二、字母融入发音

在教孩子学习字母时，一开始就给孩子确立一个概念，每个英

语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。

在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩

子区分开，让孩子有意识到每个字母有一个名字，在单词里还

有一个发音。

比如孩子学习字母A时，你说This is A，it's name is A，

A sounds…in Apple.

三、字母融入拼写

当经历过上面两个步骤之后，我们在对孩子练习时就可以直

接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。

比如，在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字

母。这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后

就永远不再充分利用这26字母了。

26个字母大写字母表 4

大写字母26个正确书写格式如下图：

一共有26个英文字母，大写分别为：A、B、C、D、E、F、G、

H、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、S、Y、Z。

大写字母书写注意：

1、应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。

2、每个字母都应稍向右倾斜，约为5，斜度要一致。

3、大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。

字母的起源

在公元前18世纪中叶，埃及人创造出了24个音标符号，只

有辅音符号，没有母音符号，实际上就已经是字母文字了。

稍晚一些，在西奈半岛的闪米特人商人，用自己所通晓的埃

及字母来标示辅音，又用许多别的符号来标示单词和音节，因

而他们的文字未能发展成为严格的音标字母，而真正的音标字

母是由腓尼基人完成的。

26个字母大写字母表 5

大写、小写、读音分别是：

A a [ei]；B b [bi:]；C c [si:]；D d [di:]；

E e [i:]；F f [ef]；G g [di:]；H h [eit∫]；

I i [ai]；J j [dei]；K k [kei]；L l [el]；

M m [em]；N n [en]；O o [;u]?；P p [pi:]；

Q q [kju:]；R r [bai:]；S s [es]；T t [ti:]；

U u [ju:]；V v [vi:]；W w [′d∧blju:]；X x [eks]；

Y y [wai]；Z z [zi:][zed]。

扩展资料

英语字母书写顺口溜：

字母书写有规则，倾斜5度正适合，

大写总在上两格，高低一致不会错。

小写字母也不难，请你记住这几点

有头就用上两格，b d h i k l 和t

有尾就占下两格，g p q y 要记着：

无头无尾写中格，多练几遍就不错，

剩下j f 不一般，三个格子全部占。