2023年4月19日发(作者：dfb激光器)[陪伴孩子成长的感悟]与孩子一起成长
篇一:[与孩子一起成长]我和孩子一起成长作文
我和孩子一起成长作文（1）
日月流逝时光荏苒，转眼间女儿已经读小学四年级了，想来
日后当她长大成人，对这十年的印象也许是模糊不清的，但作为
家长我却深深体会了孩子月到中秋分外明
成长过程中的苦与乐，也深知这段时光
对她日后成长的重要性，
在信息传播和交流如此便捷的今天，仅仅为孩子们提供丰富
的物质生活已经无法满足其成长的需要，作为家长，我们必须多
花时间陪伴他们，尽可能多的与他们进行思想沟通，对待问题，
只要不是违反基本做事原则的情况，都应该尽量采用他们的思维
方式来解决，只有你先平等的把孩子当成朋友而不是被管理者，
他们才有可能把你当成伙伴而不是说教者，作文 -与孩子一起成
长。
与孩子沟通的方式有很多，我感觉同她一起游戏能够比较有
效的拉近距离，而且通过游戏的过程培养孩子的各种能力。小时
候女儿喜欢听我讲故事，我就有意把一个故事反复讲，直到她都
听腻了，嚷嚷着要听个新故事，我说：“要听新故事可以，但你得
先把原来的故事讲给我听，讲不好就不能听新的。”她说：“那还
不容易？”可是真到讲的时候，她才发现原来天天听的这么熟悉
的故事，要想讲清楚还真不简单。通过这个过程，能够有效的锻
炼孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。孩子上二年级的时候，
正是写作训练的初期，看图说话的作业逐渐多了起来，开始孩子
往往感觉无从下笔，我就让她先不写，而是先说，把看到的东西
说出来，把想到的东西也说出来，有时孩子想到的连大人都感觉
挺有意思，等她说完了，帮她整理一下，然后告诉她，“其实写作
没有什么，只不过就是把你看到的和想到的记下来罢了，小学四
年级作文《作文 -与孩子一起成长》。”
现在的孩子在家里往往都是一个人缺少伙伴，这就要求家长
在孩子回家以后，尽量营造有利于其学习的环境，同孩子一起学
习，能够是她在学习的过程中不感到孤单，通常会收到良好的效
果。比如孩子学唐诗，我就和她一起背诵，然后再给她说说诗歌
的意思；孩子体育课要学跳绳，我就经常和她比赛，看谁跳的快，
这些都对她顺利的学习知识起到帮助作用。一次周末老师要求写
一段爱护环境的小短文，孩子在家写了一下午也没能完成，看到
她愁眉苦脸的样子，我就对她说：“先不要写了，休息一下，我们
去爬山吧。”女儿一听，欢呼雀跃，我们一家三口带了些水，就去
了附近的金鸡岭。爬山途中我让她注意观察，把看到的、听到的
和想到的都记在脑子里，晚上回家以后，女儿顺利的完成了作业。
如何让孩子对学习产生兴趣是一个比较伤脑筋的问题，现在
的孩子思想成熟的比较早，不能采取强迫的方法去要求他们学习，
这样极易令其产生逆反心理，出现厌学的情绪，我想，只有家长
的言传身教、以身作则才能给孩子起到示范作用，同时应该根据
孩子的特点，善于诱导，循序渐进的让孩子建立起良好的学习习
惯。当初在培养孩子阅读习惯的时候，我就给她买来她喜欢看的
童话故事类和科幻类的书，而且规定只能休息的时候看，把读书
当成一种休闲娱乐方式，而不是当成一项作业去完成。
虽然每天陪孩子学习有些辛苦，但自己于这个过程中一样收
获颇丰，在给孩子讲解唐诗的时候，让我有了同上学时候完全不
一样的感受，真正体会到了“温故而知新，可以为师矣”；在给孩
子听写的时候，才发现原来自己也一直在用错别字；在给孩子做
思考题的时候grown
，让我不禁想起了30年前慈祥的老师给我讲同样
的问题。
我和孩子一起成长作文（2）
孩子刚满15岁，才经历了中考，回顾和孩子在一起的这些
时光，感觉到自己也在一步步地成长着。
孩子是个男孩。和女孩子不同，有着极强的主见。人说三岁
看大。记得那时孩子才三岁左右，我想给他买个帽子，在街道走
着，遇到摊贩。帽子挑好了，价钱也谈拢了，可就是让他试时发
生了问题，他死活不试，还在口里念叨着，我有哩，家里还有两
个呢。卖帽子的很惊奇，说没见过这样的小孩，别人都是哭着闹
着缠着让大人买，你的小孩却不让人给他买，真少见，他哭闹着
时正好是下班时间，人们纷纷围观窘的我恨不得找个地缝钻下去。
小学毕业上初中选择学校，就曾和我们发生争执，最后只好以他
为主。在初三时，孩子的班级不好，影响学业。为了孩子，我们
决定给他调班，去班风和师资都不错的八班，一切都妥了，可就
是他不去，说我们是走后门，他做为班长走不出教室的门。并说
他一定好好学，结果中考成绩很不理想，他自己也很懊恼。
相对其他孩子来说，儿子有些胆小，这样他在学校将老师的
话奉若神明。上课时他能将精力集中起来，做到全神贯注。下课
则比较急躁。家庭作业往往半小时就搞定了，但字迹很潦草。有
次寒假他一直贪玩，直到报名前一天才急了，开学报名那天早上
可能有5：30左右，我们还沉浸在梦乡里，忽然听到有人叫我，
原来是8岁的孩子站在床边要给我们背数学概念和公式，当时那
个又气又恨，我拿着书眼睛花的看不清字。而他则是边哭边背完
的。
孩子大点了，有段时间在青春期，逆反心理相当严重。在初
三最后一学期，表现特别明显。三天一小吵，五天一大吵。常常
惹得我们很生气，有时将他爸爸气的暴跳如雷，发誓说他不管了，
让孩子自生自灭吧。但一觉醒来，想想孩子是自己的，气就消了，
于是乎，该干吗干吗，叫起床，做早餐仍不耽误。偶尔我在他的
作文里看到，他也砂锅豆腐的做法家常
在进行着深深的反思。感觉到我们的辛苦，感
受到巨大的压力，他也很痛苦。这又让我们很感动，但同时内疚
着自己的行为。家长和孩子就这样磨合着。
其实仔细想想，孩子也挺不易的，一步步慢慢成长着。学习
不让操心，着装很朴素，吃饭不挑食，爱好也健康，很好管理。
每天放学，不管父母谁不在，都要一一过问，言语中透着关心。
也常常让我们晚上不要等他，困了早点休息。你病了，他将水递
到你的手中，重活你只要叫他，从来不怜惜一身的牛劲，这时我
就会感慨：饭没白吃；儿没白养呀。就会念着孩子的好。
做为家长，我们必须给孩子做出榜样。我们有许多缺点，在
很多方面考虑不周，孩子会以自己独特的方式向你提出，那就是
将他认为不对通过作文写出来。我们成为他作文中活生生的素材。
有以爸爸粗心烧坏水壶为原型的《粗心的爸爸》，还有劝告我们
健康娱乐的《妈妈，我想对你说》。让我们读后脸红不已，更加注
意自己的言行举止。
在教育孩子的过程中，我们也学了不少东西。在孩子上小学
的时候，为了那看似简单对我们却深奥无比的拼音，我们跟着复
读机学，拿出《新华字典》查笔划。孩子是聪明的，往往比我们
学的快，他就充当我们的老师，让我们坐在挂图前给我们教。这
样我分清了前鼻音、后鼻音；分清了韵母和整体认读音节。在他
学数学时，我怎样做土豆饼
们为增加他的口算能力，和他玩扑克，专打二十四
点，这是废弃的英文
一种智力游戏，四张牌，不管用加减乘除什么方法，你
要算出答案是二十四。开始孩子经常输，最后是我们甘拜下风。
他的数学成绩一直在班里名列前茅。我们则温故而知新，知识的
广度和深度都在增加。在初做预算
二以后，渐渐地理科方面我们有些吃
力，偶尔翻翻课本，有些知识还需要孩子请教。交流的重点放在
了文科方面，父子俩有着共同的爱好，他们下棋针锋相对，打扑
克互不相让，谈历史品政治。看着父子俩唇枪舌剑的，一个喜欢
刘邦，一个喜欢项羽，为着偶像各不相让，我的心里充满了喜悦。
就这样，孩子做为孩子成长着，我们做为不打扰
家长也和孩子一同
成长着，共同耕耘，共同收获。
