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毛概学习心得体会
《毛概》学习心得一学期下来,《毛概》厚厚的一本书
学完,要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。
正所谓“师傅领进门,修行靠个人”了,在以后的学习生活
中,我们更关注时政新闻,更喜欢注意国家政府政策动向,
才是学习这门课程后最实网页美工 际最珍贵的果实。
先说说我们这学期就书本上得到的知识:毛泽东思想理
论是将马列主义与中国具体国情相结合的产物;其中还有新
民主主义革命胜利经验总结、社会主义建设的教训和措施方
法、改革开放的经验、“三个代表”重要出的组词 思想、八荣八耻和
社会主义精神文明建设,而这后面三点总括为中国特色社会
主义理论。虽然理论是死的,可是方法是活的,可能这就是
一代又一代的政客和政治人物都要学懂并且将毛概理论内
化为自己政治行为的指导思想。就正如毛主席学习厚厚的马
克思主义,总结为四个字——阶级斗争!
学以致用,实践真理。通过对这门课程的学习,我了解
到马克思主义中国化的真正含义:任何事物都有其特殊性,
必须在原有事物基础上,根据实际环境因地制宜,才能避免
教条主义的错误。毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科
学发展观就是按着这条理论逐步发展的,并且这些理论经受
住了实践的考验。这就告诉我们要懂得学以致用,用实践检
验真理这也应该是我们以后对自己理论体系正确与否检验
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的最佳途径。
对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的
了解和认知,明白了一些革命过程中发生的错误的根源,其
实在革命中探索,发生错误是在所难免的,中国人民总是可
以果断的走出错误,继续向前发展。
对中国的改革开放政策和先富带后富的路线,也有了更
深的认识。走改革开放是这个社会主义现代化建设的必由之
路,符合中国当前的基本国情。而事实也证明,改革开放确
实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。对于先富
带后富,我认为这路线本身是很正确的,在社会清水煮鱼 主义现代化
建设的初期,在资源和商机有限的条件下,大大的促进了经
济的发展和人民生活水平的提高,充分体现了社会主义能集
中力量办大事的优越性。但是阜阳特色美食 ,也正是因为处于社会主义初
级阶段,很多制度都还不够完善,导致了贫富差距进一步扩
大,社会出现了两极分化的现象,而且有扩大的趋势,这对
我们社会主义制度的国家来说,是一个很不和谐的现象。这
其中包括一些官二代、富二代等作出的一些不理智的行为,
导致了部分民众有仇富的心理,其实以其说是仇富还不如说十二届三中全会
是仇不公。
对于老师的上课模式,个人认为,老师很耐心、很负责
任的去上好每一节课,又能适当的向我们介绍一些书面的或
者影视资料,这让课程显得有趣了很多,效果也好了很多。
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没有枯燥的说教,没有沉闷的气氛,传说中大学课程里
最能“催眠”的一门课却能传出阵阵笑声,实属难得。
当然,这首先得益于老师的讲课方式。每印度三大神 堂课上课首先
要做的不是按部就班地打开教材,而是向大家介绍最近一周
的节日,时间一长,大家都习惯性地想想:这周、今天又会
是什么节日?不仅仅是了解了许多以前不知道的节日,在介
绍节日的同时,又引申出许多与之相关的知识。电影、图片、
音频,各种多姿多彩的方式给我留下了很深刻的印象。另外,
一些与实事相关的话题,老师也鼓励大家积极发表自己的看
法,各抒己见的同时也引发了各自对事件进行更深一步的思
考。
有时候我在想,老师上课讲的这些与“毛概聊天网页 ”这门课程
有什么直接联系呢?的确,上课介绍的这些信息乍一看真的
好像与课程无关,不过仔细想想,毛概课向学生传递的信息,
中国的民族化进程、中国社会发展变化、知识、科学……种
种,这些需要我们当代大学生了解、接受,鼓劲 甚至达到心灵反
思的目的,并不一定要按照我们通常所想的填鸭式教学这样
的方式。突然之间转换了一种学习方法,也许是之前习惯性
被灌输或者对毛概课的“惯性恐惧”,当面对这样轻松、活
跃的课堂时,才会感到惊讶。当然,更多的是兴奋以及对课
堂将要讲授内容的期待和积极思考。
我认为,我们的毛概课不再于死记硬背而在于是否能在
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快乐中接受知识。我们的毛概课在内容形式上不占太多的优
势,由于各种条件的限制,所以在我们上课过程中,不一定
要去追求上课形式上的完美。相反的是,我们可以在同学们
的“兴趣”上下功夫所谓同学们的“兴趣”是指在上课过程
中使学生能对这个课程和老师产生兴趣,使学生能主动的想
知道和了解这门课程,并且在知道和了解的过程中产生兴趣。
有进一步了解和深入研究,讨论,学习这门课程的冲动。真
正的使学生自己的思想,行为等产生变化。麻油的作用 加强对学生的思
想,行为等教育。我们这门课程的重要思想。
向老师提这些建议,只是为了把我们这门课程建设的更
好。以上纯属于个人观点。若有冒犯之处,实属意向之外。
本文发布于:2023-04-19 15:02:45,感谢您对本站的认可!
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