2023年4月19日发(作者：畏惧的反义词)浅析高校校园一卡通建设现状与趋势
许长安;耿欣峰
【摘 要】随着高校服务观念加强,数字化校园建设进程的加快,校园一卡通建设已经
扩展到学校教学、科研、管理和服务的各个领域.结合高校校园一卡通建设与实施
的调查,对高校校园一卡通建设现状进行多角度分析,提出校园一卡通建设应呈多元
化趋势,才能提高高校管理水平和竞争力.
【期刊名称】《西部财会》
【年(卷),期】2013(000)009
【总页数】3页(P30-32)
【关键词】校园一卡通;建设;趋势;信息化
【作 者】许长安;耿欣峰
【作者单位】西安航空学院,陕西西安710077;西安航空学院,陕西西安710077
【正文语种】中 文
我国高校校园一卡通建设有三个层面。第一层面是学校各部门各自为战，多卡并存，
但不互通，称为“单一系统”应用层面。第二层面是校园一卡通建设层面，各系统
出现统一身份认证和统一结算两个英语课堂评价
公共服务，其包含身份识别和电子支付两大模块，
这两大模块起到了贯穿高校信息化建设系统的纽带作用，称为“统一集成”的应用
层面。第三层面则是全局性深入应用层面，校园一卡通系统将对学校人、财、物等
信息资源进行整合、共享，人们将更加关注高校管理者如何对持卡人服务价值的体
现，称为“扩展提升”层面，也只有第三层面才是真正意义上的校园一卡通建设。
一、校园一卡通建设的必要性
高校信息化管理的核心部分是校园一卡通系统，它是提升高校管理水平的重要途径，
是提高高校竞争力、建立现代化管理模式的重要手段。因此，建立完善管理信息系
统将是高校数字化校园建设的必然。它实现了学校各职能部门之间信息的相互连接、
彼此共享、各项信息的即时生成，增强了信息的时效性，增强高校竞争力。
校园一卡通建设是一项重要的管理工程，涉及到高校管理理念、管理模式等诸多方
面的变革，校园一卡通的建立不但拓展了管理空间、加快了管理时效，而且为建立
数字化校园提供了重要平台。
二、校园一卡通建设的现状
校园一卡通系统在学校管理中具有独立的地位，是数字化校园的有机组成部分和基
础工程。尽管各高校建设水平差异很大，但都在校园一卡通系统建设原有的基础上
进行不同程度的开发，丰富子系统、扩展应用功能。例如：校门、宿舍、实验室等
场所的出入门禁、图书馆通道机、考勤等用身份识别功能；食堂用餐、超市购物、
水电收费等应用到电子支付功能；迎荞麦饼的做法
新缴费、校车收费、医疗收费等则是身份识别
和电子支付融合应用。目前，有部分高校在通过对系、部及开发部门系统的集成与
对接，已经能实现多项校园一卡通系统的主要功能，涵盖了学校生活中的各个方面，
可以说基本上满足高校管理和用户服务的需求。
校园一卡通系统随着各项应用在高校的深入，在建设中也碰到了瓶颈，如：银行等
金融机构收缩政策带来的影响，校园一卡通深层次应用缺少评判标准等，这些问题
阻碍了它的发展。根据调研反馈的信息来看，主要有以下几个方面。
（一）校园一卡通项目建设认识混乱
当前，为了加昼夜交替现象
快校园信息化、提高学校的竞争力，我国大部分高校都进行了校园一
卡通建设，但是由于高校处在不同类型、不同需求的阶段，对校园一卡通项目建设
的理解和认识不够全面，在一卡通项目的建设上呈现出保守或激进的无序状态，甚
至出现了“推倒重来”的例子，暴露出高校在一卡通建设思路和体系结构上不清晰。
例如：在校园一卡通开发建设中有“银校企合作”、“校企合作”、“自主投入”
等几种模式可供选择，选择前面两个的超过80%，但是由于近几画龙点睛什么意思
年银行银根紧缩，
很多普通高校及高职高专类高校都很难拿到银行的资金投入。在校企合作中由于利
益链的缘故，一方面企业要求投资回报率，另一方面高校也不可能把校园卡的应用
开发被动地维系在一家或几家厂商上。至于自主投入，需要的资金量太大，高校负
债率的现实问题使得很多一卡通项目很难推进。
（二）校园一卡通建设没有开放性平台支持，开放性较弱
计算机软硬件技术的发展，是基于系统的扩展性和安全性等方面考虑的，客观上要
求实现平台层与应用层的互相分离。校园一卡通建设包含着一卡通平台的建设和一
卡通应用的完善两个方面的工作。但是由于校园一卡通行业的特殊性，大多数高校
应用都是从食堂饭卡的基础发展到一卡通的，而传统发烧吃什么食物最好
的食堂消费一卡通是以机具和
卡为主，缺乏一卡通软件平台的概念，一卡通机具的设备也是各自发展，各自制定
标准，使得分离一卡通平台和一卡通应用面临着很大压力，平台的优势发挥不出来。
同时也没有太多熟悉数字化校园业务的专业软件开发商介入到校园一卡通建设中来，
这也是校园一卡通建设平台开放性较弱的原因之一。
（三）没有一个完整的信息平忠实的近义词
台，信息资源共享程度低
校园一卡通建设的标准化存在于建设中的每一个环节，包括基础设施规范、应用系
统规范、信息系统规范、用户系统规范和信息化管理等。这是需要有一个完整的信
息平台，但是许多高校忽略了校园一卡通建设标准化的研究及应用，使得应用与开
发利用各自为战，没有形成统一的规划。校园一卡通的“通”是指信息资源的畅通
与共享，尤其是师生的消费数据，关系到怎样能为师生提供更有效的服务问题，这
已成为一卡通建设必须具备的要求了。如果校园一卡通系统互联互通不畅，信息资
源分散，共享程度低，形成了“信息孤岛”，这种“孤岛”使得共享数据不能达到
最大的利用率，更不能为领导决策提供数据支持。
（四）校园一卡通建设应用拓展不全面
随着校园一卡通在高校的不断拓展，校园一卡通建设在诸多方面已经超过了传统的
校园卡应用。这些应用主要集中在资金结算、身份认证、信息载体等几个方面：水
控、电控、超市、食堂、门禁、医院等校园生活领域应用较为丰富，但与校园应用
的教学、科研两大领域结合的不多，仅仅是图书馆、机房等少数应用。校园一卡通
建设拓展不利的原因，还是出在没有太多熟悉数字化校园业务的专业软件开发企业
介入到校园一卡通行业来，缺少对高校核心业务的把握。很多高校都是在重复一些
一卡通建设的成熟模式，对创新应用的拓展没外贸采购
有充分体现出来。另外，在校园一卡
通建设中，对校园一卡通建设应用的拓展没有深层应用的效益评判标准，缺少切合
高校实际的创新应用。
（五）高校各级管理人员观念滞后，缺乏专业技术人员
现实中，不少高校管理人员安于现状，缺乏创新，学校领导只注重现实、眼前利益，
缺乏从参与竞争的战略高度来认识学校的发展，认识高校一卡通建设的重要性。因
此，高校领导及各级管理人员对管理信息化建设的认识必须提高。目前，许多高校
缺乏足够的专业技术人员，校园一卡通系统的运作、设备维护都需要专业技术人员，
一支既懂技术又懂管理的专业技术人才队伍的建设，会影响到校园一卡通建设的顺
利发展和安全、高效的应用。
（六）对网络和信息安全的意识不够
校园一卡通神经系统是由校园网络机器应用构成的，它们及时完成信息传递与服务。
建成后的高校校园一卡通，虽然加强了外界信息与校园网的交流，但也相应地带来
了诸如电脑病毒传播、电脑黑客非法入侵、泄密等安全问题。校园网信息安全检测、
入侵检测、病毒防黄、恶意代码攻击、未经授权用户对信息地访问等问题的存在是
影响网络安全的主要因素。如果对网络和信息的安全意识不够，投入不足，很大程
度上将会影响校园一卡通应用的大面积推广。
三、校园一卡通建设的趋势
校园一卡通系统是数字化校园建设的基本平台，在建设过程中，从数据流上将校园
卡的属性延伸至全校各个部门。建立健全数据共享机制，与身份证系统结合，探索
与社会系统的医疗、保险等进行连接共享。校园一卡通系统因其对校内各关键业务
的支撑和服务，在校园信息化建设的地位愈加重要。
（一）在校园内形成统一开放的平台管理
为促进学校网络应用基础平台建设，在校园内形成统一开放的平台管理。完成校内
应用系统结构的升级，方便新的应用平台加入，借助一卡通系统实现身份认证，构
建优良的数字空间和信息共享环境，实现信息资源数字化，数据传输网络化，用户
终端智能化，结算管理集中化。
（二）整合各级管理系统数据，建立数字化校园
为加快数字化校园的建设，高校借助一卡通系统提供的基础数据，充分利用管理系
统为各部门提供综合信息，建立统一的数据交换平台、门户接入平台和用户管理平
台，建立统一的数字化基本平台，整合各级部门所提供的数据信息，真正实现集成
整合、数据共享与传递，全面提升学校管理效率和管理水平，为决策者提供所需数
据查询与综合分析。
（三）校园一卡通金融支付从一卡到无卡
随着一卡通建设的不断发展，新的需求与应用不断涌现，借助一卡通系统实现身份
认证，以一卡取代多卡，甚至是无卡取代一卡，突破一卡通只能持卡交易，必须有
读卡器或POS机，并且只能在一卡通专网上或通过校园网与一卡通对接下运行的
交易模式限制，实现无卡的金融支付方式，体现以人为本的校园管理，并通过对使
用者的信息管理，分析使用者的操作习惯，帮助管理者对系统的完善，进一步实现
系统人性化操作，使系统应用价值得到最大的落实。
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