2023年4月18日发(作者：直译)学必求其心得，业必贵于专精
《多收了三五斗》赏析
“船里装载的是新米，把船身压得很低。齐般舷
的菜化妆师资格证
叶和垃圾给白腻的泡沫包围着,一漾一漾地，填
没了这船和那船之间的空隙。”这一句说明了环境肮
脏,反衬出农民的地位低下.
第一交代了故事的发展环境，以及人物。
“糙米五块，谷三块"。说明了粮食丰收成灾.
占卜:写出了他们希望与担心交织的矛盾心理.
几顶旧毡帽：结实了是苏南地区的农民的外貌，
用了借代的手法。
农民感情的变化:希望—-愤激-—哀求——失望。
米行先生的语气变化：冷笑-—厌烦——鄙夷不
屑-—威吓。
丰收成灾的原因：⑴洋米洋面的大量倾销
⑵投机商“同行公议"，互相勾结，意压价格，
⑶遍布各地的“局子”,使得农民没有选择.
⑷向地主家的地租。
⑸路路断绝。面包咋做
其实对于小说中故事的描述,用西方经济学的观
点来说，谷物属于缺乏弹性的商品．也就是说，你价
格高，我们每天吃的是那么多，你价格低，我们每天
吃的还是那么多．当丰收的时候,谷物的供给比需求
高很多自然价格会下降这个理论就是＂谷贱伤
农＂．在哪都避免不了的．所以现在我国对农产品才
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会有＂支持价格＂，否则丰收年的结果会是一样的．
小说以20世纪30年代初期江南农村为背景，通
过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的遭遇，描绘了旧中国农
民共同的悲惨命运，表现了作家对乡村、对农民真挚
的同情,让我们体会到作家对当时社会的愤恨之情。
课文《多收了三五斗》是原文的节选，被删去的
部分是在课文的后面。那一部分,作者用的是杂文的
笔调，描绘城市各界对“谷贱伤农。这一事件的反
应，刻画了地主、金融资本家、工业资本家等各种人
物的嘴脸，并描写了农民破产后忍痛卖耕牛、借高利
贷，或因抗租而被关押，或沉溺于赌博;或逃往上海
等各种悲剧结局。原文还表示了作者的创作意图：谷
即使不贱，在帝国主义和封建主义双重压迫下，农也
得伤。后面的一部分虽然被删去了，但节选部分本身
就是一篇很完整的短篇小说。
二、关于本文如何划分段落的资料
1．华蓓蓓《“使学生得到实际的益处”——谈谈
（多收了三五斗）的分段》（节录):
……这些资料都把这篇课文分四段.但根据自己
的粗浅理解，我觉得这样的分段是可以讨论的。
说是按地点分吧，的确,前面是写了“米行"“街
上”“船上”等几个地点，但最后一段没有指明地点，
又怎么理解呢？并且,根据这个地点，那么第一节写
了‘码头上’，也该单独成为一段吧。所以我认为按地
点分为四段是欠妥的.
说是按事情分吧，不错，前面是写了“粜米”，购
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买日用品和“酒后发泄”等事,但最后一节并没有写具
体的事，又怎能和前面并列成为四段呢？
……
经过反复考虑，我终于大胆提出了我的看法，就
是根据时间进行分段，全文可分两段。第一段写丰收
的某一天，在江南某一小镇发生的事情。第二段是说
这样的悲剧第二天又将在这个小镇和其他各镇上发
生，是第一段的深化。这种分法，也许会给人以“头
重脚轻”的感觉，但却是顺理成章的。因为这种结构
方法正反映了叶圣陶先生组织安排材料的独具匠心；
也正是这篇文章之超出于同类题材其他文章的地方之
一。
为了让学生更好地掌握课文内客，第一段还可按
事件分为四个层次，第一段到第三段为第一层次，交
代粜米这件事发生的背景及文中的主要人物。接着再
分别以粜米、购买日用品、酒后发泄等为第二、三、
四层次。
2．叶圣陶《关于（多收了三五斗）及其他-—给
华蓓蓓的复信》：
蓓蓓惠鉴：
来信昨日接读。我去年患病，到今心思体力还不
大如前,目力又不济，只能简单作复,务请原谅。
作者作文,不管自觉不自觉，写不写提纲,总有先
后次第。教学生阅读，要课文分段落，无非要学生辨
明这个先后次第，借此养成自己思索、说话、作文的
好习惯。
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我的这篇《多收了三五斗》常被选用,因而各种
教学参考书常有提及。可是我不曾收集来看,因为我
不担任教课。今天取出《多收了三五斗》来看，我同
意足下分两段,前段又分几个层次的说法。
参考书难免有不足之处,教师要有独立的思考和
见解，我非常佩服足下这个意思。教师有独立的思考
和见解,又能不断研究和实践，掌握启发学生和引导
学生的方法，才能使学生得到实在的益处。
敬礼
叶圣陶
四月六日下午
（两文均载《语文学习》1980年第二期)
三、关于《多收了三五斗》的社会背景和创作经
过:
30年代初，洋米洋面充斥中国市场，米价大幅
度下跌，使广大产米区失去了销纳的场所,农村在帝
国主义经济侵略之下，已经濒于破产。当时上海人一
般吃的是安南米、暹逻米以及美国面粉和澳洲面粉。
正如当时有的评论文章所指出的，连年灾荒，农村中
“十室九空”“哀鸿遍野”；同时,“洋米输入……其富人
仍然可以谷食饶足,廪囷不空，口腹不饥”.1932年邀
天之幸，各地粮食丰收,可是粮价太贱，农民的贫困
反而愈加深重，“放下禾镰，没有饭吃,成为农村之普
遍现象".甚至，“有许多田地图为粮价太残简直没有
人去收获，恐怕收起了反而赔累”。《多收了三五斗》
反映的正是当时的社会现象.
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这篇小说从1932年秋天开始酝酿，到1933年7
月1日在《文学》杂志创刊号上发表，历时9个月之
久。叶老把农村破产这个社会问题放到自己所熟悉的
环境-—甪直中去表现.甪直是鱼米之乡，1917年春，
叶老在甪直吴县第五高等小学任教,在这里生活了5
年，他熟悉这里的生活，这里的农民。当谷贱伤农的
乌云笼罩着农村的时候，叶老最关心的是那些“旧毡
帽朋友”的生活。他们的遭遇和心情，叶老完全可以
想像得出。他把平时积累的材料,进行细细的筛选，
综合成为反映新的主题的材料。叶老经常说的：写小
说要严格的从生活中取材,不能随便编造.随便编造的
小说是没有生命力的。生活是创白吉馍怎么做
作的源泉，创作的素
材贵在于平时的积累，要善于把生活中的见闻贮存起
来。“文艺家如能随时观察，无论是什么人物，是什
么思想言语，即不立著于篇，光猫los
而蓄积既富，需用时自
有‘俯拾即是’之乐.”正由于叶老善于观察生活，蓄积
材料,在离开甪直10年之后，仍能把甪直的生活写得
十分真实,以致当地老宣传员
人传说叶老在1932年秋天去过
甪直，并赞美叶老把米行的店伙们写活了.其实1932
年秋天，叶老正在上海开明书店主编《中学生》杂
志，并未离沪.这个传说从侧面说明以甪直这样的水
乡市镇为背景的《多收了三五斗》写得多么真实.
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