2023年4月17日发(作者：鱼是什么结构)
人教版2022年五年级下册语文文言文阅读理解真题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 读下面短文，回答问题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,
门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:
“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无
信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
［1］“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的一项是( )
A.期待 B.期望 C.一起 D.约定
［2］“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的一项是( )
A.理睬 B.顾虑 C.回头看 D.照顾
［3］“待君久不至,已去”的正确翻译是( )
A.等你很久都没来,他已经先去了。
B.等了你很久,你都没到,他已经离开了。
C.招待你这么长时间不走,他已经先走了。
D.招待你这么长时间不走,他已经离开了。
［4］下面这句话的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.君与家/君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
B.君与/家君/期日/中,日/中不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
C.君/与家君期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
D.君/与家君/期/日中,日中/不至,则是/无信;对子/骂父,则是/无礼。
［5］这则小古文告诉我们 的道理。( )
A.待人有礼貌 B.做人要守信 C.说话要有理 D.知错要改正
2. 课内阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，
果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔崔是夫子
家禽。”
［1］“梁国杨氏子九岁，女性备孕吃什么养卵泡
甚聪惠。”“惠”在这里的意思是
_________________。
［2］判断下而的说法是否正确，对的画“√”，错的画“”。
（1）文中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。（______）
（2）文中的“夫子”是指年老的人。（______）
（3）这则文言文是周绕“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”这句话写的。（______）
（4）这则文言文主要是通过人物对话来表现人物特点。（______）
［3］杨氏之子的回答妙在哪里?下面说法不正确的是（ ）
1 / 8
A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔
雀。
B.孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。
C.孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。
D.孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，那杨梅也不是我家的果”这个意思。
3. 文言文阅读。
宋昭公出亡，至于鄙①，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政
举事②，无不曰：‘吾君圣者！’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君
丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷
者，谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。（选自《新序》）
（注解）①鄙，边境。②发政举事：施政办事。③侍御：侍从妃子。④谄
谀：奉承拍马。
［1］解释下列句子中加点的词。
（1）宋昭公出亡（_____） （2）吾知所以亡矣（_____）
（3）被服以立（_____） （4）卒得反国（_____）
［2］用现代汉语翻译下面句子。
（1）内外不闻吾过，是以至此。
___________________________________
（2）人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。
___________________________________
［3］宋昭公不得不“出亡”的原因是什么？
___________________________________
4. 课外阅读。
东施效颦①
西施病心而颦其里②，其里之丑人见而美③之，归④亦捧心而颦其里。其
里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈⑤妻子⑥而去之走。彼知颦美，
而不知颦之所以美。
注释：①颦：皱眉头。②里：邻里。③美：认为……美。④归：回去。⑤
挈：带着。⑥妻子：妻子和儿女。
［1］解释下列加点的字。
（1）东施效颦（___________）
（2）挈妻子而去之走（__________）
［2］翻译下面的句子。
其里之丑人见而美之。
___________________________________
［3］用“____”在文中画出描写人们看到丑人“亦捧心而颦其里”的表现的句
子。这种表现说明了什么？
_______________________________________________________
［4］东施效颦最大的问题在于：_____________________________。（用原文
语句回答）
［5］这个故事给人们的启示是（ ）。
A.每个人都要有追求美的勇气
2 / 8
B.做自己想做的事，不必在意别人的看法
C.要懂得扬长避短，不能盲目模仿别人
5. 郑人买履。
郑人有欲买履（ ）者，先自度（ ）其足，而置之其坐，至之市而
忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（ ）！”反归取之。及反，市罢，遂
不得履。
人曰：“何不试之以足？ ”
曰：“宁（ ）信度，无自信也。”
（1）给加点的字注音。
（2）试着解释下列词语。
度——第一个：_____________ 第二个：_____________
操——_____________
遂——_____________
（3）你觉得这个故事说明了一个什么道理？
___________________________________
6. 阅读短文。
不能与不为
一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉，百姓之不见保，为
不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”
曰：“不为者与不能者之形，何以异？”
曰：“挟太山以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，
语人曰‘我不能’，是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之
类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之
幼。天下可运于掌。”
［1］下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.挟太山以超北海 超：越过，跳过。 B.老吾老，以及人之老 老：尊敬，
敬重。
C.为不用明焉 明：明亮。 D.天下可运于掌 运：转动。
［2］下列句中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（ ）
A.非挟太山以超北海之类也/王之不王，是折枝之类也。
B.为长者折枝/不为者与不能者之形，何以异？
C.而功不至于百姓者/舍瑟而作
D.不为者与不能者之形，何以异？ /非挟太山以超北海
［3］下列对文段的理解或分析，不符合文意的一项是（ ）
3 / 8
A.孟子用“挟太山以超北海”和“为长者折枝”，剖析了不能”和“不为”的
区别。
B.孟子认为，对齐王而言致广大
，通过“推行王道”而实现天下大治是一件可以做到
的事情。
C.孟子借类比表明，要像古贤人一样善于“推恩”，并把它作为治理天下的重
要方法。
D.孟子借此揭露了齐国政治的黑暗，也希望能够引起齐王警觉。
7. 阅读下面的文言文，完成练习。
钟氏之子
钟毓、钟会少有令誉①。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇②曰：“可令
二子来！”于是敕③见。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以有汗？”毓对曰：
“A。”复问会曰：“卿何以不汗？”对曰：“B。”
（注释）①令誉：好的名声。②钟繇：三国时魏国相国。钟毓：魏国车骑
将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。③敕：皇帝召见。④卿：古时帝王对臣子
的称呼。
［1］将“战战栗栗，汗不敢出”“战战惶惶，汗出如浆”填入文中A、B两
处。
A．_______ B．_________
［2］解释下列加点词。
（1）钟毓、钟会少有令誉_________________
（2）卿何以不汗_____小学生看的电影
___________
［3］翻译下列句子。
年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来！”
_______________________________
［4］阅读上文，试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。
____________________________
［5］通过这篇文章，简单分析两个孩子的特点。
______________________________
8. 阅读理解。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂①，此不为远者小而近者大
乎?”
一儿曰：“日初出沧(chng cng)沧凉凉，及日中如探汤②，此不为近
者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(sh s)为汝多知乎!”
注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。
1．圈出文中括号内正确的读音。
2．照样子写词语。
4 / 8
例：大如车盖 泪如泉涌
_____________ _____________ _____________
3．选择带线词的解释，在括号里打“√”。
(1)两小儿辩日
有口才( ) 辩论( )
(2)日始出时去人近
距离( ) 失去( )
4．用“_______”画出文中的反问句。
5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)问其故。
___________________________
(2)孔子不能决也。
___________________________
(3)孰为汝多知乎!
___________________________
9. 阅读理解。
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度肾炎有哪些表现
其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得
履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不
试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
［1］给下面加点的“度”字选择合适的解释。
①标准，限度 ②衡量 ③计量长短的标准或工具
先自度其足 _________ 吾忘持度 _________ 宁信度 _________
［2］用现代汉语翻译下面的句子。
及反，市罢，遂不得履。
______________________________
［3］文中加点字“之”共出现五次物业客服管家
，任意选择其中的两处，说说“之”的词性
和意清炒包菜
思。
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［4］这个故事告诉了我们什么道理？
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10. 品词析句子。
（1）众猴拍手称扬道：“好水，好水！哪一个有本事的，钻进去寻个源头
出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石
猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”
（2）好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
（3）石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而无信，不知其可。’你们才说有
本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进进出出，寻了这一
个洞天与诸位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即朝上
礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称
“美猴王”。
读上面的句子，体会带点词、句的含义。说一说石猴能成为猴王，凭借的是什
5 / 8
么？
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11. 阅读乐园。
怀素练字
怀素是唐朝有名的和尚。他从小入庙出家，可他始终坚持了对书法的爱
好，他的代表作《自序帖》可谓草书史上的典范之作。成就的取得，是他长期
坚持不懈地练习的结果。
能有这样的“结果”，是非常不容易的。因为僧人的本职是事佛、坐禅念
经，要练字，就要把分分秒秒的休息时间全占满。这一点，怀素完全做到了。
他的毅力是令人赞叹的。
练字还需文房四宝俱全。寺庙中的生活本来就是清苦的，买笔买墨就得不
少钱，还哪有钱去购买砚台、纸张呢?可这并未难住怀素。聪明的怀素想出了一
个省钱的办法——以芭蕉叶代替纸张。
长沙的气候温暖、潮湿多雨，非常适合芭蕉的生长。芭蕉叶子又肥又大，
代替练字的纸倒也凑合。于是，怀素在房前屋后的隙地上栽了上万株芭蕉，以
供摘取叶子挥洒笔墨。他给自己掩映在芭蕉丛中的庵堂取名为“绿天庵”。
由于怀素练字过勤，芭蕉叶子不够使用。他又找了块木板，刨平后刷上油
漆。每年在
芭蕉叶子没长成之前，他就用木板练字。写满一板后，擦掉之后再写。如
此反复不已，时间长了，一场木板梦见翻车
竟磨穿了。
练字离不开笔，怀素对笔十分爱护，每写完字都把它洗得干干净净。他没
有合适的盛水器皿，便就地取材；到屋外的一个小石头池子里洗笔，拿它当了
“笔洗”。日久天长，池子里的水全都变成了黑水。人们就叫它“墨池”了。
怀素每天在芭蕉叶、木板上耐心地写着字，笔用秃了一支又一支，几年
后，用秃的笔有一大堆。怀素对这些笔感情很深，把它们葬在山下。他还为这
些笔树立了墓碑，名之为“退笔冢”。
怀素就是这样努力创造条件，勤习苦练，终于练就一手用笔盘旋、狂放，
变化繁多而又挥洒自如的狂草，由一个爱写字的小和尚成为一名值得效法、赞
颂的书法大师。
（1）文中有些词语我们不常见到，请你试着说一下它们的意思。
事佛——___________________________________
坐禅——___________________________________
狂草——___________________________________
（2）短文第二自然段中“结果”加了引号，这里引号的作用是 。
（3）短文的文章结构是 ，请你用曲线画出文章前后呼应的句子。
（4）读了短文，你有什么收获？
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12. 阅读下面的文言文，完成练习。
孔文举①年十岁，随父到洛②。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，
皆俊才清称及中表亲戚乃通③。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲④。”既
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通，前坐。元礼问曰：“君与仆⑤有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯
阳有师资之尊，是仆与君奕（y）世为通好也⑥。”元礼及宾客莫不奇之⑦。
太中大夫陈韪（wi）后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳
⑧。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖⑨。
（选自《世说新语言语》，有删改）
（注释）
①孔文举：孔融，字文举，是汉代末年的文学家。②洛：洛阳。③通：通
报，传达。④我是李府君亲：我是李府君的亲戚。李府君指李元礼。⑤仆：
我，古代谦称。⑥昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好
也：过去我的祖先仲尼（孔子）曾经拜您的祖先伯阳（老子）为师，这样看
来，我家和您家世世代代友好往来。⑦元礼及宾客莫不奇之：李元礼和宾客们
没有不对他的话感到惊奇的。⑧小时了了，大未必佳：小时候聪明伶俐，长大
了未必出众。⑨踧踖（c j）：局促不安的样子。
［1］孔文举说自己是李元礼的亲戚的理由是什么？用“ ”在文中画出
来。 形容变化快的成语
［2］“想君小时必当了了”的字面意思是“我猜想您小的时__________”，言
外之意是说陈韪____________________________________。
［3］读了这篇文言文，你认为孔文举是一个怎样的人？
_______________________________________
13. 小古文阅读。
王华还金
王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以①大醉，去，遗②所提囊。
取视之，数十金也。公度③其醒必复④来，恐人持去，以投水中，坐守之。少
顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔⑧金耶？”为⑨指其处。其人喜，以一
铤⑦为谢，却不受。
[注释]①以：因为。②遗：丢失。③度：估计，思考。④复：再。⑤尔：
你，你的。⑥为：替，给。⑦铤：同“锭”。
［1］解释下列句中加点的字词。
（1）与群儿戏水滨（____茂陵简介
_______） （2）其人果号而至（___________）
［2］下列说法有误的一项是（ ）
A.这个故事发生在王华六岁时，地点是水边。
B.王华将金子投到水中，是想等人们走后，自己再取走，没有想到那人找回来
了，于是只好把金子还给他。
C.其人“号”是因为担心找不到他的金子，其人“喜”是因为金子失而复得。
D.王华拒绝那人的报酬更加体现了他拾金不昧的可贵品格。
7 / 8
14. 阅读短文，完成练习。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：
“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗
能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
［1］解释下列加点词语在文中的意思。
（1）吾盾之坚。（________） （2）吾矛之利。（________）
（3）或曰（________） （4）弗能应也。（________）
［2］用自己的话说说下列句子的意思。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
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［3］那个人采用了什么办法让楚人哑口无言的？（用自己的话说一说）
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［4］这个故事揭示了什么道理？
___努力作文
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