2023年4月17日发(作者：谁的年少不轻狂)市场环境分析报告
一、 概述
市场环境分析报告是企业针对自身内外所处的状况和地位进行分析，以作为市场决策基础
的一种商务文书。
一般来说，市场环境分析报告主要包括以下几个方面的内容：
1、 市场分析
2、 消费者分析
3、 目标市场的确定
4、 产品定位分析醋蛋液喝死人
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、 营销组合分析
范例：
某公司市场环境分析报告
一、 市场分析
1、 市场状况
随着电脑的日益普及，磁盘的用量也与日俱增。未来对磁盘的需求存在着一个巨大的潜在
市场。
我们在对磁盘市场分析后得知，磁盘质量的好坏是消费者购买磁盘时优先考虑的因素，而
价格因素也是影响消费者购买何种品种磁盘的重要因素之一，因此，对于本公司的磁盘而
言，把两者机豆子的观察日记
会有机地结合起来，找到一个最佳的结合点，就会发现一个很大的市场机会。
2、 品牌状况
目前市场上的磁盘品牌很多，其中有国产和合资两种主要类型。例如，索尼、科达、万胜、
金龟子等。虽然各品牌都有属于自己的消费群体，但是存在这样一个问题：高质量的磁盘
价格高，低质量的磁盘价位低。这就为本公司以“高质量、低价格“进入市场提供了空缺
机会，为争取一定的市场占有率提供了可能。
二、消费者分析
1、零散的消费者
此类消费者往往借助朋友的介绍或商家的推荐选购产品。因此，消费者需要经过一段时间
的反复使用和比较，认定性价比最好的磁盘，从而趋向于选购自己认定的品牌磁盘。
3、 银行等金融系统
大多数消费者使用的是windows操作系统，金融系统则大多使用的是Unix操作系统，而大
多数磁盘生产厂家并没有生产出适合金融系统使用的磁盘，针对这一市场空白，由公司首
次推出了适合于金融系统使用的银行专用盘，从而满足了不同消费者的多种需求。
三、目标市场的制定
经过仔细的市场调研，拟选择以追求“高质量、低价位”的零散消费者和金融系统作为公
司磁盘的目标市经典古句
场。
作为主要目标市场的顾客有以下特征：在产品的所有属性上，最重视产品的质量，其次是
价格因素，品牌的忠诚度不高，认为凡是产品使用效果好，价位又适中的，皆属购买对象。
对部分消费者来说，各种信息来源中朋友介绍影响最大。
四、产品定位
公司磁盘定位在适合大众化消费，尽量满足各类消费者需求的中高档磁盘。以高质量、低
价位而的形象进入市场。这样既有利于树立本公司磁盘的美誉度和品牌的知名度。又能针
对消费者重视产品使用效果及价格的特点。
五、营销组合策略
1、产品
针对消费者重视产品质量而忽略产品包装的特点，对产品应严格把好质量关，在尽量减少
产品包装费用的同时，还应追求包装的多样化，如有单片类、五片装、十片装等，以满足
不同消费者的需求。
2、价格
采用差异化定价，使产品的价格略低于市场上同档次产品的价格，使价格具有竞争力。
3、广告及促销
针对磁盘这一特殊产品，应大量制作pop广告，同时粘贴印刷精美的宣传品，使产品能够
迅速被消费者了解并激发消费者的购买兴趣。广告的宣传重点是树立产品形象，扩大知名
度。
4、 销售渠道
走直销和分销相结合的道路，零散购盘的消费者大多数是通过零售商购买。
因此对于零售商应该走分销的道路，并且应该维护好同零售商的关系，因为一部分新用户
是通过零售商对产品的推荐而进行购买的，对于金融系统，应该走直销的道路，让业务员
直接面对终端客户，并且应该保证两者的价格统一。
七年级英语期末考试质量分析
一、试卷分析：
本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知
识和基本技能的考查。
二、题型分析：
1．单项选择
单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。
考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。
2．完形填空
文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言
点的考查。
3．阅读理解
本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，
符合新课程的要求，体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题
符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节…”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任
务型教学的理念。通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅
读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。
4．书面表达
书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。创
新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用
语言的能力。
三、典型错误分析
第一大题单项填空中，错误率较高。主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，
不能灵活应用。交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。
书面表达中考生的主要错误有：
1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意；
2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差；
3）思路不清晰。
4）语言的基本功不扎实，病句较多；
（5）书写习惯不好，卷面不整洁。
书面表达部分中常见错误形式：
1．时态错误。a.时态混淆 b.时态前后不一致 c. 主谓不一致
2. 句子结构错误。
3．单词错误 如：make写成mate等。
四、问题及对策
（一）主要问题
1、学校两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大
面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，任务依然艰巨。
2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就
谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，应引
起教师的高度重视。
3、学生综合运用语言的能力不强，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知
识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平时教学中如何培养学
生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。
4、学生的书面表达中中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中凉拌香肠
如何对学生进行
有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。
（二）对策及建议
英语老师要更好地把握《英语课程标准》对日常教学的指导。英语测试强化“突出语篇，强
调应用，注重交际”这一原则，基础知识的考查从注重语言形式转变为注重语言意义，并要
求在特定的语境中理解其特定的含义，在情景设计上更加灵活和实用。因此教师要提高教学
质量，必须要在注重语法知识教学的同时，更应该注重增加综合性与语境化的因素。这就要
求在平时的教学中，注重语言的应用价值。
1、抓好听力训练关。
注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成能力。按《课程标准》所规定的有
关五级听的要求，加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧, 还要扩大听
力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，使其听力水平逐步提高。
2、要求教师在平时教学中积极创设情景，促进口语交流。学习语言的目的在于正确使用语
言。因此，在教学中维吾尔族民歌
要结合学生的实际，编写有助于开展口语交流活动的材料，要设法创设
交流活动情景，以激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与语言实践活动，培养学生自主学
习的能力。
3、强化阅读，正确引导，开阔视野。随着《课程标准》的实行，对学生在阅读方面的要求
越来越高。而中考对考生阅读理解网址大全2345
能力的考查，已由过去五个W的浅层考题过渡到找出短
文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解义，特别要注重语篇和应用。为此，在初中阶段
必须适应这一要求，加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助考
生掌握阅读技巧。
4、循序渐进，加强训练，提高写作技巧。在课堂教学中，教师按“句---段---篇”的训练程
序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧重。要学生学会
谋篇布局的能力，找准切入点。要学会互评作文。同时教师应加强辅导，帮助学生掌握一些
写作技巧，注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力。
考试已经过去了，但它给我带来的思考却时刻伴随我，由于这学期在班级管理和教学上力不
从心，出现学生宿舍管理
了一些问题，教学效果很不理想，不能这样下去，我要克服困难，努力提高学生
的日记500字大全
能力。。
