2023年4月17日发(作者:三支柱模型) 《唐雎不辱使命》归纳
一、文学常识
本文选自《战国策魏策四》,标题是后人加的。《战国策》是西汉末年刘向根据战国
史书整理编辑的,共三十三篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、
卫、中山十二策。又称《国策》。
二、原文,加点子,翻译 答应
秦王使人 谓安陵君曰:“寡人欲 以五百里之地 易安陵,安陵君其 许寡人!
........
派 对……说 想 用 的 交换 句中用来加重语气的助词
秦王派人对安陵君(安陵国的国君)说:‚我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安
陵君秋季育儿知识
一定要答应我!‛
安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽 然,受地于先王,
...
给予恩惠 交换 虽然 这样
安陵君说:‚大王给予(我)恩惠,用大的土地交换小的土地,真是太好了,即使这
样,但是这是我从先王那继承的封地,
愿终守之,弗敢易!”秦王不 说。安陵君因使唐雎 使于秦。
....
不 通‘悦’,高兴、愉快 派遣 出使
我希望一生守护它,不敢交换!‛秦王(听后)不高兴。安陵君于是就派遣唐雎出使延迟退休年龄对照表
到秦国。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
这是为什么
秦王对唐雎说:‚我用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君却不听从我,这是为什么?
且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
..
然而 通‚措‛,安放,安置
况且秦国灭了韩国亡了魏国,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来,我把安陵君
看作忠厚的长者,所以不打他的主意。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”
....
现在 扩充 违背 通‚欤‛
现在我用安陵十倍的土地,让安陵君扩大自己的领土,但是他违背我的意愿,是他看
不起我吗?
唐雎对曰:“否,非若 是也。 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,
..
不是 代词,指秦王说的情况
唐雎回答说:‚不,并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地,只想守护它,即
使是方圆千里的土地也不敢交换,
岂 直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:
.
难道 通‚只‛,仅仅 盛怒的样子
更何况只是五百里的土地(就能交换)呢?‛ 秦王勃然大怒,对唐雎说:
“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”
相当于‚先生‛
‚先生也曾听说过天子发怒吗?‛唐雎回答说:‚我未曾听说过。‛
唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”
.
回答
秦王说:‚天子发怒(的时候),会倒下百万人的尸体,鲜血流淌千里。‛
唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”
平民。古代没有官职的人都穿布衣服,所以称布衣。
唐雎说:‚大王曾经听说过平民发怒吗?‛秦王说:‚平民发怒,也不过就是摘掉帽子,
光着脚,把头往地上撞罢了。”
唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩
这里指有才能有胆识的人。
唐雎说:‚这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的
时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩
傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒
一道白光直冲上太阳
傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑到宫殿上。他们三个
人都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒
未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士 必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,
吉凶的征兆 如果 将要 白色的丝织品,这里指穿丧服
还没发作出来,上天就降示了征兆。现在(专诸、聂政、要离)加上我,将成为四个
人了。如果有才能有胆识的人发怒,就会有两个人的尸体倒下,血流五步远,天下百
姓因此穿丧服
今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕,
这样 屈服 明白,懂得
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就是这样了。‛说完(唐雎)拔出剑站起来。 秦王(立刻,马上)变了脸
色,直身而跪,向唐雎道歉说:‚先生请坐,何至于这样!我明白了:
矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
韩国、魏国会灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先
生您啊!‛
三、通假字:
1.故不错意也(“错”通“措”放置)
2.仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青灰色)
3.轻寡人与 (“与”通“欤”,疑问语气助词)
4.岂直五百里哉(“直”通“值”,只,仅仅)
5.寡人谕矣(“谕”通“喻”,明白)
四、一字多义:
以:
1.寡人欲以五百里之地易安陵(用)
2.而安陵以五十里之地存者(凭借)
3.徒以有先生也(因为)
4.以君为长者 (把)
5.以头抢地耳 (用)
徒:
1.亦免冠徒跣(光着,动词)
2.徒以有先生也(只,仅仅,副词)
夫:
1.此庸夫之怒也(„„的人)
2.夫专诸之刺王僚也(句首发语词,无意义)
怒:
1.此庸夫之怒也,非士之怒也(发怒,动词)
2.怀怒未发(愤怒,名词)
使:
1.秦王使人谓安陵君曰(派遣,动词)
2.安陵君因使唐雎使于秦。(两者皆为动词,前“使”:派遣;后“使”:出使)
而:
1.挺剑而起(表修饰,不翻译)
2.而安陵以五十里之地存者(表转折,但是)
3.受地于先王而守之(表顺承,不译)
之:
1.而安陵以五十里之地存者(结构助词,的)
2.愿终守之(代词,指代安陵国土)
3.夫专诸之刺王僚也(主谓之间,取消句子独立性,不译)
4.长跪而谢之曰(代词,指唐雎)
者:
1.以君为长者(„„的人)
2.而安陵以五十里之地存者(„„的原因)
然:
1.虽然 (这样)
2.秦王怫然怒 (...的样子)
虽:
1.虽千里不敢易也(转折连词,即使)
2.虽然,受地于先王(假设连词,即使)
于:
1.受地于先王(从)
2.仓鹰击于殿上(到)
3.请广于君(给)
与 1.轻寡人与(通"欤",疑问语气助词)
2.与臣而将四矣(加上)
古今异义:
1.非若是也(古:这样选择英语
,如此。今:今常用作判断词)
2.岂直五百里哉(古:只,仅仅。今:不弯曲)
3.休祲降于天(古:吉祥。今:常用作休息)
4.以五百里之地易安陵(古:交换。今:容易,简单)
5.虽然,受地于先王(古:即使这样。今:连词,用在上半句,下半句多用“但
是”、“可是”、“却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边的并不因此而不成立)
6徒以有先生也(古:只。今:徒弟)
7.秦王色挠(古:屈服。今:轻轻地抓)
8长跪而谢之(古:一种坐姿。今:双膝着地。 古:道歉。今:感谢或凋落)
9.以头抢地耳(古:撞。今:抢夺)
10 安陵君因使唐雎使于秦(古:于是。今:因为)
词类活用:
且秦灭韩亡魏——————灭和亡也可以理解成使动用法,使韩国和魏国灭亡,
灭稍微牵强点,但亡是可以的。判断使动主要是看这个词是后面的宾语还是前面拼搏近义词
的主
语的性质,这里是魏亡而非秦亡,所以可以理解为使动。
请广于君——————广,可以看作形容词活用为动词,解释为扩充
轻寡人与?——————轻,形容词用作动词,此处的意思是轻视。
虽千里不敢易也——————千里可以理解为数量词活用为名词,千里的土地,
但现在我们不这样翻译,其实也理解得通顺
伏尸百万,流血千里——————因为主语是天子,所以伏尸和流都可以理解为
使动,使百万人尸体倒下,使血流千里。
伏尸二人,流血五步——————伏,使动用法,使„„伏流,使动用法,使„„
流
天下缟素——————缟素,名词作动词,穿戴丧服
亦免冠徒跣——————免,动词的使动用法,使„„免,脱去。徒:形容词的
使动用法,使„„徒,光着
与臣而将四矣------数词活用做动词,成为四人
特殊句式:
非若是也—— 判断句
此三子者,皆布衣之士也—— 判断句
此庸夫之怒也,非士之怒也——判断句
受地于先王——状语后置
请广于君——状语后置
仓鹰击于殿上--状语后置
五、题目:
1:在文章中找出秦王玩弄诈骗伎俩,装出施恩嘉惠的句子和他骄横无礼,盛气凌人
的句子。
答:
“寡人以五百里之地易安陵”
“今吾以十倍之地请广与君”
“安陵君不听寡人,何也?”
“而君逆寡人者,轻寡人与?”
2:简析“千里不敢易也,岂直五百里哉?”,在文中的作用。
答:用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护了本国国土的利益。
3:分析:“公亦尝闻天子之怒乎?“这句话的潜台词。
答:你最好将你们的国土奉送给我,不然的话,我将发怒,后果将不堪设想。
4:简析作者主要通过什么手法刻画人物的,这种手法有什么好处。
答:语言描写,突出人物思想,推动故事情节发展。
5:自古至今,像唐雎一样不辱使命的外交人才有很多,用一句话概括他们的事例。
答:
① 蔺相如完璧归赵
② 晏子使楚,楚王自取其辱
③ 诸葛亮舌战群儒,连吴抗曹
6:唐雎以“士之怒”回击“天子之怒”,表现怎样的精神?
答:忠贞爱国,不畏强暴,敢于斗争的布衣精神。
7:唐雎反击秦王时,为什么要引出专诸,聂政,要离的行刺故事?
答:表明要效仿他们,刺杀秦王,同时表明和秦王斗争到底的决心。
8:唐雎反击秦王并效仿三士欲刺秦王,产生怎么样的效果?
答:
① 迫使秦王屈服
② 不辱使命,保全安陵国。
《唐雎不辱使命》中考题
一、18、解释下面句子中加点的词。(2分)
①以头抢地耳 撞 ②长跪而谢之 道歉
..
19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是[ C ]。(2分)
例句:天下缟素,今日是也
A、渔人甚异之
.
B、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
..
C、公将鼓之 D、吾妻之美我者,私我也
..
20、译成现代汉语。(2分)
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存华硕笔记本电脑怎么重装系统
者,徒以有先生也。
韩、魏灭亡了,安陵却凭五十里地保存了下来,只是因为有先生您啊。
二、 16.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)秦王怫然怒 (2)公亦尝闻天子之怒乎 (3)秦王色挠 (4)长跪而谢
....
之
盛怒、愤我敬你是条汉子
怒 曾经 屈服 道歉
18.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、
要离行刺的故事?(4分)
表明自己要效法他们,同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。
三、9.(2分)解释文中加点的词语。
逆:违背 谢:道歉
10.(2分)加点词语意思相同的一项是( C )
A.夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者
..
B.天下缟素 吴广素爱人
..
C.安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际
..
D.怀怒未发 野芳发而幽香
..
11.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)以君为长者,故不错意也。 我把安陵君看做忠厚的长者,所以不打他的
主意
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 平民发怒,也不过是摘掉帽子,
光着脚,把头往地上撞罢了
12.(2分)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺
秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
迫使秦王屈服;不辱使命,保全了安陵国
四、6.解释下同心向党
面句中加点的词语。(2 分)
( l )故不错意也:通“措”,置。 ( 2 )长跪而谢之曰:道歉
..
7.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(2 分)B
A.① 秦王使人谓安陵君日 ② 太守谓谁
..
B.① 秦王不悦 ②俟其欣悦,则又请焉
..
C、① 安陵君其许寡人 ②潭中鱼可百许头
..
D、① 愿终守之 ②愿借子杀之
.阿联酋现在几点
.
8.用现代汉语翻译下面两个句子。(4 分)
(1)大王加惠,以大易小,甚善。大王给予恩惠,用大的交换小的,很好。
9.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一
句话概括其主要事迹。(2 分)
答:蔺相如完璧归赵(或烛之武退秦师、晏子使楚,令楚王白取其辱)等言之有
据即可。
五、15.解释下面句子中的加点词(2分)
安陵君其许寡人 其:加重语气的助词(可译为恐怕、大概、一定
要) 以五百里之地易早安陵 易: 交换
岂直五百里哉 直: 只(仅仅)
长跪而谢之 谢: 道歉
16.请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子和他
骄横无理、盛气凌人的句子,并将其抄写下来。(2分)“寡人以五百里之地易
安陵”或“今吾以十倍之地,请广于君”“安陵君不听寡人言,何也,轻寡人与?”
17.将下面句子译成现代汉语(4分)
(1)安陵君因使唐雎使于秦。安陵君于是就派唐雎出使秦国。
(2)怀怒未发,休祲降于天。胸怀愤怒尚未发作的时候,天上就降下了预
示吉凶的征兆。
18.简析划线句子安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
在文中的表达作用。(2分)用反问激怒秦王,揭穿秦王的骗局,维护本国国土
的尊严。
19.请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎?”这句话,写出该句话
的“潜台词”。(2分)你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,
那后果将不堪设想。
六、17.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是( C )
A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互
..
B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生
..
C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/ 中峨冠excel计算年龄
而多髯者为东坡
..
D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/ 其受之天也,贤于材人远矣
..
18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。如果有才能、有胆识的
人真的发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今
天就是这样。