2023年4月17日发(作者：在今后的工作中)历史上关于力和运动关系的研究
牛顿第一定律说明了两个问题：⑴它明确了力和运动的关系。物体的运动并
不是需要力来维持，只有当物体的运动状态发生变化，班门弄斧近义词
即产生加速度时，才需要
力的作用。在牛顿第一定律的基础上得出力的定性定义：力是一个物体对另一个
物体的作用，它使受力物体改变运动状态。⑵它提出了惯性的概念。物体之所以
保持静止或匀速直线运动，是在不受力的条件下，由物体本身的特性来决定的。
物体所固有的、保持原来运动状态不变的特性叫惯性。
亚里士多德：古希腊人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家
之一，他是柏拉图的学生，亚历山大的学生。早在2000多年以前提出：如果有
力作用在物体上，物体才能运动。没有力的作用，物体就停下来。力是维持物体
运动的原因。
伽利略：伟大的意大利物理学家和天文学家，是科学革命的先驱。他提出：
物体的运动部需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力。同一
小车从同一斜面上的同一位置由静止开始滑下，（吉他调音
这是为了保证每次小车到达水
平面时有相同的速度，注意要保证单一变量）。第一次在水平面上铺上毛巾，小
车在毛巾上滑行很短的距离就停下了（如图甲）；第二次在水平面铺上较光滑的
棉布，小车在棉布上滑行的距离较远(如图乙)；第三次是光梨的成语
滑的木板，小车滑行
的距离最远(如图丙)。
牛顿第一运动定律
伽利略认为，是平面对小车的阻力使小车停下，平面越光滑小车滑行就越远。
表明阻力越小吩咐的近义词是什么
，小车滑行就越远．伽利略科学地想象：要是能找到一块戴安娜王妃
十分光滑
的平面，阻力为零，小车的滑行速度将不会减慢，将匀速行驶下去。
事实上，伽利略真正所做的实验并不是上面所提到的。上面所提到的实验主
要为初中物理教学时所使用。高中物理会提到伽利略的实验：两个相连接的倾斜
轨道，小球在金枪鱼的营养价值
轨道上运动会先下降后上升。使一个小球从一个倾斜轨道的某一高
度处滑下，小球在经过轨道最低点后沿轨道上升，上升到一定高度后静止。伽利
略发现忽略摩擦力，小球上升的高度与释放的高度始终相等，于是他推测，如果
是一个倾斜轨道接一个水平轨道，那么小球永远也不能上升到初始高度，于是小
球就将永远运动下去。
笛卡尔：1596年3月31日生于法国都兰城，是伟大的哲学家、物理学家、
数学家、生理学家。
笛卡尔等人又在伽利略研究的基础上进行了更深入的研究，他认为：如果运
动物体，不受任何力的作用，不仅速度大小不变，而且运动方向也不会变，将沿
原来的方向匀速运动下去。
牛顿的伟大贡献
英国伟大科学家牛顿，总结了伽利略等人的研究成果；从而概括出一条重要
的物理定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动
状态。这就是牛顿第一定律。
