2023年4月17日发(作者：戴尔公司)感受科技的作文10篇
感受科技的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据
写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般
作文是怎么写的呢？以下是的感受科技的作文10篇，欢送阅读与收
藏。
暑假中，妈妈带我去了杭州市科技交流馆，这里没有游乐园那
么多的游戏工程，也没有旅游景点那么美的风景，可我在这里学到
了很多知识……
两个圆球装在一个船型的装置里，没转动时，两个球都在中
间，用力把这个装置转动起来后，两个圆球就会迅速的跑到两边
去。妈妈告诉我，这是离心力。洗衣机就是这个原理，我原来还纳
闷，为什么洗衣机一转动水就会出来，原来是因为离心力……
我对一个拔河装置很感兴趣，一边有滑轮，一边没有，当我站
在有滑轮这边和妈妈拔河时比站在没滑轮那边要容易很多。妈妈说
这是定滑轮原理，有了这个滑轮就会省一半的力，高空用来吊重物
的装置都是运用了这个原理，原来是这样，重物才这么容易运到高
处!
最有意思的是哈哈镜，感觉自己来到了童话世界，一会儿变高
了，像个巨人；一会儿变矮了，像个小矮人；一会儿变胖了，像个
小胖猪；一会儿变瘦了，像根竹竿。我在镜子中间跑来跑去，看着
镜子中不断变化的自己，我笑弯了腰。妈妈说这是平面镜成像原
理，镜面凹凸不平，由于光的反射，镜中变呈现了我们的虚像。我
问妈妈，家里喝水的玻璃melogincn手机登录入口
杯也会这样，是不是同样的道理。妈妈笑
着对我说："是的!"......最后,我还留了个美丽的手印!
很多科学原理就在我们三年级日记100字
的日常生活中，只要我们用心观察，都
会被我们发现......
尽管蚯蚓又脏又丑，人们还是拿起解剖刀，尽管狮子虎豹异常
凶猛，人们还是要勇敢地去接近它，尽管月球、火星神秘莫测，充
满危险，人们还是要去探索它，研究它......这，就是科学的魅
力，居里夫人、爱因斯坦、伽利略、哥白尼.....无数为科学献身的
人们忍受着清贫、挫折甚至是迫害，这，就是科学的魅力。
科学，像一座神奇的宫殿，吸引着人们不断探索其中的奥秘，
科学，像一个宏大的磁场，吸引着人们不得不走近它。科学的魅力
在于其博大，它凭借人类对大千世界所引起的好奇，引导人们揭开
浩瀚宇宙中的秘密，人类在了解宇宙的同时又有了更多的疑惑，于
是，人们孜孜不倦地研究。啊，是科学的博大精深吸引着人们。
科学的魅力在于其公正。人人都可以在科学的宫殿里发表自己
的看法，即使你的观点错了，也无人怪罪你，你可以反驳牛顿、达
尔文，只要你说得有道理，科学终究会成认你。或许世人的认识暂
时是不公正的，但科学终究是公正的。即使过了很久，你的看法、
观点终究会被这魅力十足的科学所成认。科学是道德的，她不会像
考试一样，人们用钱买买就可以通融，就可以通过。只要你有理，
你终究会被科学这位道德的校长录取。
科学，她是个智慧女神，她拥有无穷无尽的智慧和力量，这是
多少人创造、探索、研究的结果。她是智慧的结晶，也是一个永远
填不满的“黑洞”。她的磁力，可以让人们痴迷，可以让世界痴迷!
这，就是科学的魅力!
“丁元杰同学，我校邀请你于20xx年7月11日（周三），在
上海国家会展中心，参加我校举办的‘大学课程走进课堂’活动。
活动中，我们将体验几所名校的科技课程，感受科技的魅力。期待
你的到来！
宋庆龄学校一封邀请函悄然而至，我怀着期待的心情，与同学
相伴来到徐泾。
步入国家会展中心，我被这里的宏伟壮观惊得合不拢嘴。这次
的活动共有6个工程，都非常有趣。我认真思索一番，决定选择3D
打印——我从未接触过的“黑科技”。
在志愿者哥哥的带着下，我们来到了一个宽敞明亮的大教室。
教室四周是24台崭新的电脑，正中间，当然就是“大boss”3D打
印机了。杨哥哥先为我们介绍了3D打印：“3D打印即快速成型技
术的一种，它是一种以数字模型文件为根底，运用粉末状金属或塑
料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。”
接着，杨哥哥指引我们翻开3D建模软件，布下了任务：“设计
一座塔”。他简单介绍了一下流程，就把时南北朝
间交给了我们。同学们
各有各的创意，你瞧，有用圆圈做塔基，准备造一个美食塔的；有
用三角块为主体搭建的；也有混合了几种形状搭建。可谓“八仙过
海，各显神通”！
同学们大多都是销售工作内容
用“甜甜圈”垒成高塔。我想让自己设计的塔
与众不同一些，突然灵机一动:“就设计一座金字塔吧！”这座金字
塔由方块垒成，可我在设计时却遇到了麻烦：形式太单一。我就用
两块方块作为塔基，一块一块逐渐垒成三角形。我还在塔尖放上一
颗圆球，又把整座塔刷成金色，光泽非常迷人。
我还抽空做了一只小章鱼。我先从建模来找出圆，然后把它放
大，再让它立在空中。它那水灵灵的大眼睛，是蓝色的；一个红红
的.嘴，像两条香喷喷的香肠；还有它的脚，我用小半圆，经过翻
转，调整，就成了一只活泼可爱的小章鱼。
最后，就是最冲动人心的时刻了——打印。尽管有三台打印机
同时开动，也抵挡不住我们的期待。终于轮到我了！看着打印机一
点点吐出银丝，金字塔也渐渐现出雏形。打印机“嗡嗡”地响着，
我的心情很是冲动，自己的第一个作品就要成功。当我用铁铲将作
品取下时，手都是颤抖的。拿着自己热乎乎的作品，心都要从嗓子
眼里蹦出来了。成品比自己的设计还要光荣耀人！
这次活动，让我体验到了创作的滋味。只有在设计的时候仔细
一点，打印出来的作品才会完美一些。一分耕耘一分收获，科技助
力我们成长，我们也要创造更燕子卡通图片
优秀的科技！
星期六上午，风和日丽，碧空如洗，我们小记者采访团非常荣
幸地代表宜城市实验小学驱车前往襄阳市科技馆，参观3D打印，感
受科技魅力。一路上，同学们都兴高采烈、神采奕奕。
到了科技馆展览厅，一眼望去，展品琳琅满目，让人目不暇
接。展厅真的很大，展品也很精彩，有好多稀奇乖僻的东西，既有
看的，也有动手体验的。
我们先进入3D展区。讲解员热情地接待了我们，将我们一群小
记者带到3D打印电脑面前。我们看到3D打印机正在有序地工作。
讲解员把太极熊、变形金刚、金丝猴笔筒等3D作品赠送给我们。大
家兴奋地拿着这些作品，纷纷表示要努力学习，尽快在老师的指导
下参与作品设计。
接着我们来到航空展区，一张宽大的降落伞映入我的眼帘。在
降落伞的前面，竖立着神舟飞船模型。在我的左侧，摆着太空生活
模拟器。那些仪器翻来滚去，似乎把坐上去的人带入了太空。往右
侧看去，我被墙上挂着的照片深深地吸引住了，大大的展板介绍了
聂海胜叔叔经过层层选拔，刻苦训练，最终飞上太空的事迹。聂海
胜叔叔是我们襄阳人的骄傲，我们一定要以聂海胜叔叔为典范，自
觉养成良好的行为习惯，做一名品学兼优的学生。
最后我们来到激光展区，一架激光竖琴吸引了我的注意。这是
一架没有琴弦的竖琴，使用者只需拨动激光束，便如同拨动了琴
弦，可以演奏出优美的旋律。我忍不住凑上前去弹奏了一曲，过了
一把乐器演奏家的瘾。
夕阳西下，同学们依依不舍地离开了科技馆。看着科技馆那几
个大字“梦想从这里起航”，我的内心久久不能平静。我也想设计
许多新奇的玩具，运用3D技术把它们打印出来，我还想驾驶着宇宙
飞船翱翔在太空……
前天，学校举办了科技节活动，让全体学生感受科技，触摸科
技。
首先是“精彩瞬间”：几位从过去“穿越”至今的科学家：发
现“地心引力”的牛顿、发现“放射性物质”的居里夫人、发现微
生物的存在的列文虎克、中国四大创造之一——造纸术的创始人蔡
伦学校通过极为生动形象的方式展现了历史上各位伟
大科学家的事迹，通过别致新颖的形式让大家对科学家们有了更深
一步的了解，也到达了“立竿见影”的效果：活动完毕后，同学们
仍喋喋不休地谈论刚刚几位“穿越”的科学家而这其
中令我印象最深的就是郑老师扮演的牛顿和柴校长扮演的居里夫
人：郑老师头戴蓬松假发，手拿苹果，生动形象的扮演了伟大科学
家牛顿！而柴校长那么身着长裙，披着典雅的流苏披肩，将居里夫
人的雍容华贵、端庄优雅演绎得淋漓尽致，让人拍手称绝、过目难
忘。
之后便是科技游园：操场上有各种的科技游戏。我那么负责我
班的西红柿电池上半场——将铁叉与铜钥匙平行插入西红柿内，静
止一段时间，再将小电灯泡的侧面与底局部别和铁叉与铜钥匙触
碰，使小电灯泡亮起来。原理很简单：西红柿为电解质水果，其汁
液为电解液，通过两种不同的金属可产生电流。
在游园中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含盐量，增大
浮力，使蛋浮起来——这使我想到了死海：因为自身含盐量高，游
人会在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活动可真是别出心裁啊！
春天的太阳暖烘烘的，它照着人，使人像喝了酒一样醉醺醺
的。倚着大树，躺在草地上，很快就能甜甜地睡着。他又像一口亮
闪闪的大钟，唤醒了小草，蝴蝶，蜜蜂以及森林里的所有生命。
来到奇幻的科技馆后，我坐在座位上，开始认真地听着老师说
的每一句做农村小房的步骤，老师讲完后，给我们一人发一瓶强力
胶，叮嘱我们要小心使用，这瓶胶水不像普通的胶水，很快干的。
开始做农村小房了，我内心既兴奋又紧张，小心翼翼的从材料袋里
抽出做工精巧的木板材料，上面印着农村小房组成的各个部件。
瞧，这些瓦片多么像一只只鱼的鳞片；看，这几个窗，虽然没有那
么华美，却也不失整洁，也最好色的星座
不失民间风情。接着我怀着忐忑不安的
心情从木板上掰下拼接房子的四面墙，接着掰是屋顶，烟囱，窗
户。
但是，因为我的紧张，不小心把窗户的边缘掰坏了，我急得像
热锅上的蚂蚁，不一会，我强迫自己镇定，终于静下心来，脑子蹦
出一个想法，急忙把掰坏的地方和那条窗户的边缘用强力胶粘起
来，在粘时，我小心极了，生怕一个不小心，把强力胶粘到手上。
一个难题解决了，我继续做农村小房。我把四堵墙和房顶拼在一
起，又把窗户用强力胶粘在房子里，再把烟囱拼好，最后把烟囱粘
在房子屋顶，大功告成。一座栩栩如生的房子模型就立在我面前，
我心里很自豪：这是我做亲手的模型农村小屋，好自豪。
回到家，我静下心来，抚摸着我的作品，仔细思考：学校组织
我们去科九年级语文古诗
技馆做农村小房模型难道不是为了提高我们的动手能力，
丰富我们的课外游戏吗？希望大家珍惜学校给我们提供的大好时
机，全神贯注地去完成每一个作品，顺便提高我们的动手能力……
今天，我们学校举行了一年一度，有趣的科技节。今年的科技
节活动与往年不同，今年的科技节可以由各个班级自行安排科技实
践的活动内容。
我们班的活动有：扔纸环、小船负重和纸飞行的工程。这些活
动都由我们学生自己组织，自己裁判。
我先来到小船负重的区域，拿出一张自然老师发给我们的赛题
卡给了裁判同学，裁判给了我一张蜡纸，让我们折成小船，放在水
面上，比赛谁的小船装的小棋子最多，直到小船漂浮；我灵机一
动，有方法了，幼儿园老师不是教我折过小盒子嘛，小盒子的空间
最大，装的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔细地
折好小盒子，便交给了裁判，以负重41颗小棋子的好成绩完成了比
赛，大家鼓起了掌；那个男同学小王可不服气了，他也信心十足地
折好了小船，结果只装了五颗小棋子就漂浮了，惹得大家哈哈大
笑。我后面的小秦也用我的折船方法，负了45颗小棋子，获得了冠
军；我想为什么我们折的图形是一样的，可负的重量却是不一样的
呢？原来只要折得有一点点的偏差，就是方法一样，结果也都是不
一样的。可见科学家是多么的伟大，他们工作起来一丝不苟，精益
求精，才创造创造了如此多的科学技术。
我又去了纸飞行的区域，我看了比赛规那么后觉得很简单，这
不就是折纸飞机嘛；我又给了那边裁判同学一张赛题卡，拿了一张
广告纸三下两下就折成了小飞机，使劲往前古代四大美女图片
方一扔，唉，扔出去的
飞机像没头的苍蝇，砸在了地上，大家哄堂大笑。看来我得使出撒
手锏了，我认真地用了六步又折好了一架纸飞机。开始比赛了，我
有使劲地往外一扔，纸飞机像铆足了劲风筝远远地飞了出去，工夫
不负有心人，我终于获得了冠军，裁判同学还奖给了我一张小贴
纸，我快乐极了。
这次的科技节真有趣啊！让我们在玩的过程当中领悟到了，做
任何事情认不认真，都会得到不一样的结果。
从前，“楼上楼下，电灯 ”都被那时的人们视为神话，觉得
那是遥不可及的事物。可是如今，“电灯 ”却成了家家户户必不
可少的东西。这些，就是科技为我们的生活所带来的便益;没有科
学，就不会有“电灯 ”，更别提电视电脑了。
可是科学是什么呢?我们怎样利用科学来改善自己的生活呢?我
带着疑问，来到了科学圣地——科技馆。
进入科技馆，我首先走到了一个展台前——外表是用玻璃围起
来的柱子，里面是浑黄色的，形状就像一个龙卷风，我看绿豆煎饼
了看上
面：纳米磁性液体简称纳米磁流体，它是由单分子层外表活性剂包
覆的，直径小于10纳米的单畴磁性颗粒高度弥散于某种载液中而形
成的稳定“固液”两相胶体溶液。看完后，我心中大为惊讶：原来
就这么一个纳米磁性液里面就这么复杂啊!
除了这个，我还参观了模拟赛车的游戏、自行车小球、可以左
右平行运动的装置……
还记得前几个星期，我们学校就开展了科技进校园的活动，我
刚下楼，进入眼帘的就是一个花花绿绿、就像一个大炮似的桶，里
面还有一层膜，科技人员请了几位同学到上面打这层膜，我就看见
了像面粉似的白色的东西，那位同学还说里面有点热，我又斜着身
子看了看，里面什么也没有啊?这不，科技人员就给我们讲了讲：这
位同学打了一下，那么它就受了外界的发力，运用了热胀冷缩的原
理，导致里面热了起来。
除了科技人员给我们讲的，我们还排队去看了几个展台，其中
我印象最深刻——外表是一个玻璃，它的齿轮是彩色的，中央位置
的一块齿轮转动，带动另一个小齿轮转动小齿轮带动前面的一个椭
圆转动;由于椭圆上下左右不规那么，带动上面紧贴椭圆的一个长方
体作上下垂直运动。
我想啊：只是运用一些简单的几何体以及齿轮，就可以组装成
这么多复杂的装置，又能运用到生活中来——可见科技的力量有多
么强大了吧。但是这伟大的科学都是前辈们用尽了一生的智慧和无
数的汗水才一点一点拼成的，就像哥白尼前辈一样。
科技馆让更多的人交接了科学知识，提高了公民的科学素养。
重视了观察实验，更重视了问题的思考。思辨了科学行为、科学习
惯、科学知识、科学方法、科学精神、科学态度的内涵。
现在我终于明白了：科学技术就是用不断积累的知识和坚持不
懈的精神构成的。因为科学发现中失败是家常便饭——世界上重大
的创造与发现，有时还面临着受到驱逐与迫害的风险。
“少年强那么国强，少年智那么国智。”作为21世纪的少年，
我们担负着科技开展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们
一定要为中国的开展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
因此，只要我么有一双善于观察和发现的眼睛与一颗不怕困难
的恒心，就能将所学到的科学知识在生活中运用自如，就能让我们
的生活更美好!
今天，我和爸爸来到了四川省科技馆。
四川科技馆建筑面积41800平方米，有20多个常设展厅和3个
主题展区。科技馆内有600余件展品。展品及科学性，知识性，趣
味性，参与性与艺术性于一体。
进科技馆有两条路，一条路的人多，另外一条路的人少。我和
爸爸好不容易挤进了人堆里，却发现我们不是走这条路，哎，又得
挤出去，我心里想到。经过一番折腾后，我和爸爸进了四川省科技
馆。
一进科技馆，我和爸爸就看见一个机器人。这个机器人主色调
为白色，有些地方还点缀了一些粉红色和蓝色机器人大约1米，头
是正方形的，头上有一个蝴蝶结，她的身体是长方形的，她站在那
儿一动不动。“这个机器人我在电视上见过！今天见到本身了！”
我越想越冲动，不禁脱口而出：“你叫什么名字啊？”机器人没答
复我，“你叫什么名字啊？”个人写真拍照
机器人也没答复我，我有点恼羞成怒
了，这时旁边的工作人员对我说：“小朋友，你不要慌，也不要说
太快，不然机器人会听不清楚的！”我听了，一字一顿地对机器人
说：“你——叫——什——么——名——字。”机器人小声地说：
“我叫科科！”我听了心里很快乐，机器人答复我的话了！
突然，我想：如果有朝一日，机器人融入了我们的生活，融入
了我们社会，那我们到了餐厅，都是机器人为我们效劳，为我们做
菜、上菜、清洗碗筷，帮我们擦桌子摆椅子，当我们回到家里，那
么有机器人帮我们换鞋、按摩、沏茶，为我们办公，那该多好啊！
可是，我转念一想，如果真是这样，那么人类就会变得懒惰。
如果朋友与朋友相约，也可能让机器人代替自己，这样朋友之间的
关系就会变得很糟糕，所以机器人带给我们的不只是好处，也有害
处。
辞别了科科，我和爸爸接着参观了1楼的其它展品。
科技馆1楼以“问天、问水、问未来”三问为主题，将航天科
技馆和都江堰水利工程等展厅串联了起来。参观完这层楼后，我不
禁被人类的毅力和智慧所屈服了！
科技馆的2楼展示以根底学科为主，其“三寻——寻知、寻
智、寻迹”表达人类寻找智慧、寻找知识、寻找历史的踪迹的过
程。参观完这层楼后，我不禁感慨到：“人类真不服输！”科技馆
3楼是科学生活展区，以“三生——生命、生存、生活”为主题，
把生活、生存和生存息息相关的知识融合到一起。科技馆4楼以
“培养未来之星”为主题，有“美科新未来学院”，“蒲公英创客
学院”，“创新展示中心”等，让我学到了许多科学知识。
这次科技馆之旅让我感受到了科学的魅力，只要你肯去观察，
去研究，你就会发现科学的趣味和快乐！
今天我怀揣愉悦的心情向太仓大学科技园出发，虽然天气比拟
寒冷，但没有阻挡我去科技园的步伐，我对那里充满了好奇和期
待。
我们小记者8时30分就进了太仓大学科技园的大门，我被那气
势恢宏的建筑物所吸引，就越发对那里充满了好奇。我们一进去，
映入眼帘的是窗明几净的大厅，还有几名朝气蓬勃的工作人员，他
们热情的接待我们这些小记者。首先一位大哥哥告诉我们当今社会
正快速开展，高科技产品陆续诞生。大哥哥还告诉我们，有一批3D
立体投影仪马上就要问世，这样就可以让相隔两地的亲人面对面聊
天。现在已经有了谷歌眼镜，这个谷歌眼镜就是眼镜和微电脑的结
合体，顿时让我很感慨和敬仰那些在背后默默工作的设计者，是他
们让我看到了这么多的高科技，是他们为人类作出了宏大的奉献。
我们又兴致盎然的参观了第二栋科技楼，有一位大哥哥正熟练
的操控着无人机，只见无人机一会儿高空盘旋，一会儿低空旋转。
看到飞行自如的无人机，我入迷了。接着我们又兴致勃勃的参观大
哥哥他们自己制作的“小坦克”，我拿着大哥哥的“手机”遥控器
也想尝试下。正当我聚精会神地开着“小坦克”时，一个急转弯，
眼看意外快要发生了，“小坦克”快要冲出平台了，多亏有围栏的
保护才幸免这场意外，真是有惊无险啊。
通过这次的参观让我受益匪浅，同时也让我感受到了科技的力
量是无穷无尽的，更让我见识了高科技给我们生活所带来的便捷。
