2023年4月16日发(作者：大班教育随笔200篇简短)
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课件我妈妈
【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教
学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学
环节的时间分配等等，下面是大的幼儿园中班绘本课件：我妈妈，欢迎阅读与
借鉴。
活动目标：1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。2、结合生活经验
大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。活动重点：能仔细观察图
片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。
活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。
活动过程
一、谈话引入，激发阅读兴趣
小朋友,你们有妈妈吗?你们的妈妈是什么样子的呀?在家里做些什么呢？能
告诉胡老师吗?
1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。
这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的
身上呢？
2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎
么样的妈妈？
这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小
朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一中国国粹
下他的妈妈，所以他把妈
妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》女性励志电影
，我们一起来看看——
二、结合课件，阅读、理解绘本
（一）、观炸蚕蛹的做法
察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。
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1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？这是我的妈
妈，她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一个很企业文化体系
会杂耍的特技演
员。她不但是个神奇的画家，还是全世界最强的女人！
（1）为什么是大厨师？从哪里看出来的啊？
老师小结。
（2）蛋糕图在图上看到了什么？谁做的
杂耍图妈妈在干什么？和真正的特技演彩虹云朵
员有什么不同？她在玩什么图片女人
？（鸭舌帽的英文
小
包暗示妈妈很会理财；抱抱熊玩具暗示妈妈是我的好玩伴；房子暗示妈妈总是
把家里打理地井井有条；汽车暗示妈妈是个驾驶的好手；茶壶和香橙暗示妈妈
很会照顾家人的饮食……）
化妆图妈妈在干什么？化妆后妈妈会变得怎样？
拎东西图小朋友看妈妈是不是拎了很多东西啊，是不是像个大力士一样
啊。那妈妈为什么要拎那么多东西呢东西？（因为她把家里人需要用的，吃的
都带回了家。）
2、这个妈妈怎么样？
过渡：这个妈妈啊有可爱的动图
更棒的最小手机
本领呢？我们继续往下看——（二）、结合自
身经验尝试说说自己对画面的理解。
1、园丁图片：这是一个看起来怎么样的妈妈，她很会什么？2、天使图
片：妈妈变成了什么？为什么妈妈是仙子？2、天使图片：妈妈在干什么？为什
么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？
3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？我妈妈为什么会像大狮子
呢？（动物）（如幼儿回答不出来。可换一个角度问：
你觉得这只狮子怎么样？（凶、害怕、生气。。。）那妈妈什么时候会这
么凶呢？）
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小结：原来当我们做错了事情时，妈妈会生气，发火，就像这头大狮子一
样哦！为什么妈妈会变成一直狮子呢？她为什么会生气呢？那妈妈变成狮子小
朋友还爱妈妈吗？
4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什
么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？
5、沙发图片：咦！妈妈怎么变成一个沙发呢？坐在沙发上是什么感觉？为
什么妈妈像沙发一样呢？
6、猫咪图片：妈妈怎么会变成一只小猫咪呢？小猫咪是怎么样的为什么妈
妈像小猫咪一样？
7、犀牛妈妈：我妈妈怎么会变成一只犀牛呢？犀牛是怎么样的？为什么妈
妈像犀牛一样？
小朋友，你喜欢我妈妈吗？
三、感受温暖的xx
在学校里面，老师也是小朋友们的妈妈，来，让妈妈与自己的孩子拥抱一
下吧！（老师走下位儿童遗尿症的最佳治疗方法
，与每一位孩子拥抱一下）1、出示图11：？这说手是谁
的？她们像在……
2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什
么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？
四|整体讲述故事，讨论“我妈妈”
教师：这就是这个小朋友的妈妈，你的妈妈又是怎样的呢？谁来介绍一下
自己的妈妈？你们的妈妈爱你们吗？你们爱自己的妈妈吗？
活动延伸：
妈妈是我们最熟悉最亲密的人，妈妈给我们很多很多的关怀给了我们很多
很多的爱，所以回家后请小朋友对自己的妈妈说一声“我爱你，妈妈”好吗？
内容仅供参考
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