2023年4月16日发(作者：创造与毁灭的力量)【 导语】时光在流逝，从不停歇，⼀段时间的⼯作已经结束了，过去这段时间的⾟苦拼搏，⼀定让你在⼯作中有了更多的提
升！以下是整理的健康测试总结报告，欢迎阅读！
1.健康测试总结报告
我校为了认真贯彻落实关于实施《国家学⽣体质健康标准》有关事项的通知，认真做好了《国家学⽣体质健康标准》项⽬
测试及测试数据的上报、管理⼯作，做好了我校全体学⽣体质健康测试⼯作，我校实施了《国家学⽣体质健康标准》⼯作领导
⼩组并制订了测试⼯作具体⽅案，体育组、信息组、教导处、校长室通⼒协作，下⾯就我校进⾏体质健康测试⼯作做⼀个简略
的⼩结。
⼀、组织培训教师，取得家长配合
⾯对⾼要求的测试⼯作，学校认真落实上级有关⽂件及指⽰，强调了具体项⽬地点及⼈员安排。各班主任还与家长积极配
合，在家长会上与家长沟通，要求家长在家做好孩⼦体质健康的锻炼⼯作。
⼆、达标测试、建⽴建康档案
我校完成了全体学⽣达标测试，进⾏了⾝⾼标准体重、仰卧起坐、50⽶跑、肺活量四项达标测试。经过努⼒，圆满完成
各项达标测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定，取消了单项得分的限制，以测试项⽬得分之和为评定等级的依据。
60－75为及格，76－85为良，86分上为优。新标准取消单项得分限制，充分允许学⽣存在差异，这客观地尊重学⽣的体质差
异，也尊重学⽣的个性差异，充分体现了新标准的⼈本观。
三、认真做好总结⼯作
⾯对现在学⽣普遍体质下降的情况，我们将认真对待，把学⽣的⾝⼼健康放在⼯作的重要地位，为培养全⾯发展的⼈才⽽
努⼒，切实抓好我校体育⼯作，认真贯彻教育部《关于落实保证中⼩学⽣每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要
求，开齐开⾜了《体育与健康》课时，初中年段每星期3节课，⾼中年段每星期2节课，同时将⼤课间安排列⼊课表，初中年
段下午第四节、⾼中年段下午第四节。加⼤对学校体育教学⼯作的关注和管理⼒度，确保学⽣每天1⼩时的体育活动。为了进
⼀步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学⽣⾝体健康，展⽰我校学⽣的风采，我校坚持了每年开⼀次运动会和进⾏跳绳、
拔河、打兵乓球、投篮等各类有趣的体育竞赛，这与学校对学⽣体质健康的重视是分不开的。
为了确保体育活动的正常开展，学校也购置了必要的体育器材，通过近⼀个⽉的努⼒⼯作，体育组完成了全校学⽣的体质
健康测试⼯作。并由信息⽼师进⾏了数据的采集和整理⼯作。并按时准确地向区教育局发送数据，完成了数据上报⼯作。
这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。我们觉得没有全体的⼒量是不可能在短期内对如此多的同
学进⾏测试的。同时积极发动，精⼼组织，合理安排，是做好这项重要⼯作的保证。只要各⽅⾯积极努⼒我们学校完全能够做
好体质测试⼯作，对学⽣的健康负责，为培养全⾯发展的学⽣做出贡献。
⽬前体育组在校领导的安排下，已经在制订新的⽅案，⼒争把学⽣体质健康测试⼯作规范化，制度化。将体质健康测试⼯
作做得更好。
2.健康测试总结报告
按照上级部门⽂件的要求，也是每个学年必须要做的⼯作，从开学初到昨天为⽌，我校对所有学⽣的体质健康数据进⾏达
标测试，昨天进⾏国家体质健康数据复核结束，顺利的完成了本项⼯作。现将本项⼯作总结如下：
⼀、领导的⾼度重视
从接到⽂件开始，⽼校区刘丽萍校长就安排布置此项⼯作，新校区李朝友校长亲⾃主抓，两位校长时时跟踪数据的测试情
况、测试的进度。在迎接教育部复核数据的过重中，从制定⽅案，到整个数据的测试复核过程都全程参与，没有漏掉⼀个环
节。尤其是在复核前对场地的检查、器材的查看，每⼀项都特别的关注。
⼆、体育组全体教师⾼度的责任⼼
本次数据的成功上报和复核验收，应该说体育组的全体教师功不可没，他们不仅只是完成了数据的测试，还要对数据进⾏
录⼊，同时要教会每⼀个学⽣测试的动作，有些学⽣要教上好⼏遍才会做，是他们不厌其烦的教学⽣。尤其在数据复核中测试
肺合量时，肖成强、向交、胡远梅三位⽼师发现机器故障，迅速的与专家组联系和请⽰，从新更换设备再次组织学⽣复核，保
证了数据的稳合率。
三、学⽣的积极配合
本次数据复核，抽查到⾼⼀1班，抽到的34个同学没有故意⾏为，积极配合学校的⼯作，全⾝⼼的投⼊到数据的复核测试
中。
四、感谢总务处的全体⽼师
本次测试场地的准备，全部是总务处的⽼师们亲⾃动⼿。如50⽶跑道划线，⽴定跳远划线和单杠刷漆等都是他们亲⾃完我们的英文
成的。
3.健康测试总结报告
《国家学⽣体质健康标准》测试，我校按照领导到位，积极负责，慎重稳妥，注重实效，分层指导，整体推进的指导思
想，⼴泛开展实施⼯作，圆满的完成了测试、上报、数据统计⼯作。在此，将我校实施《标准》的情况进⾏简要总结，以便巩
固成绩，改进不⾜，促进提⾼，更好地落实《标准》的实施⼯作。
⼀、结合实际，制定实施⽅案
根据《国家学⽣体质健康标准》要求，测试在每⼀年度的9—12⽉份进⾏。学校结合实际制定了适合本学校的.实施⽅案，
并对实施中的具体问题加以说明姬胧月多肉
。
⼆、加强宣传教育
在实施《国家学⽣体质健康标准》时，向学⽣进⾏宣传教育，深⼊进⾏思想发动，帮助学⽣了解健康的意义和锻炼的⽬
的。让学⽣了解实96年现在多大
施《国家学⽣体质健康标准》的⽬的是为了促进他们加强锻炼，提⾼体质健康⽔平；让学⽣意识到健康对⼈
的⼀⽣进步发展的重要性，拥有⼀专利号格式
个健康的体魄是迈向成功的重要基础，让学⽣懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻
炼⾝体的良好习惯，才能增强体质，提⾼健康⽔平。
三、切实加强安全措施
学校切实树⽴“安全第⼀”的指导思想，加强对学⽣的安全教育：⼀是对学⽣⽇常的体育锻炼提出安全要求，防⽌伤害事故
的发⽣；⼆是测试前检查和了解学⽣的⾝体健康状况，有病或⾝体状况不好的学⽣，不得参加测试，实⾏缓测或免测；三是测
试前要检查场地器材是否符合安全要求；四是测试前要给学⽣讲清测试细则和安全要求，引起重视。
四、认真组织测
测试是学校实施《国家学⽣体质健康标准》⼯作中较复杂的环节。我校充分利⽤体育课和课外活动的时间进⾏测试，做到
公平、公正、公开的评价每⼀个学⽣，并对每⼀个学⽣提出努⼒的⽅向。
五、做好数据资料的收集、整理、分析和保存
《国家学⽣体质健康标准》的测试结果和评分成绩，既是检查实施《国家学⽣体质健康标准》效果的重要指标，也是对青
少年⼉童的⾝体状况进⾏追踪调查研究的宝贵资料。学校建⽴和健全了学⽣体质健康档案制度，及时上报数据。
六、不断探索研究
实施《国家学⽣体质健康标准》需要在今后的⼯作实践中不断探索和研究，改进组织管理⽅法，不断积累经验，总结出⾏
之有效的组织管理⽅法，使《国家学⽣体质健康标准》的实施⼯作能够更加持久深⼊的开展，使我们的学⽣⾝体更强壮，更健
康。
4.健康测试总结报告
《学⽣体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改⾰全⾯进⾏素质
教育的决定》和国务院《关于基础教育改⾰与发展的决定》的⼀项重要举措，是学校树⽴“健康了第⼀”的指导思想，切实加强
学校体育⼯作的具体体现，是促进学⽣体质健康发展，激励学⽣积极进⾏⾝体锻炼的教育⼿段，也是学⽣毕业的基本条件。为
此，我校⼗分重视《标准》的实施⼯作。现将我校贯彻落实《学⽣体质健康标准》的实施情况总结如下:
⼀、积极宣传，提⾼认识、加强管理
本学期初，学校利⽤班主任会、体育教师会议、“红领⼱”⼴播站和板报形式对《标准》的测试项⽬以及锻炼⽅法进⾏经常
性的宣传教育，帮助学⽣了解健康的意义和锻炼⽬的。让学⽣懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提⾼健康⽔平。并通过征
⽂的形式对学⽣进⾏宣传进⾏教育。同时成⽴了《标准》⼯作领导⼩组。组长由邰兴旺校长担任，副组长由庄志良副校长担
任，组员由级部主任、体育教师担任，领导⼩组成员进⾏了分⼯明确，同时拟定了《标准》的测试计划和⼯作重点，要求各校
要严格按要求进⾏测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。给家长下发了⼀封信，对体质抽测的刘海图片
项⽬、标准、锻炼⽅法
进⾏了知会和培训，确保学⽣家长的培训与监督作⽤。
⼆、注重效果，与各项体活结合
实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学⽣积极参加
效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项⽬结合。取得了事半功倍
的效果。《标准》项⽬测试统计结束后良好率平均达到了75%
以上。对体育教师和和班级进⾏抽测，体育教师每学期抽测两次，班级每周进⾏单项抽测，学期中进⾏综合抽测⼀次，计
⼊体育教师和班级量化考核。
三、认真组织测试
测试是实施《标准》⼯作中⽐较复杂的环节。我校针对测试项⽬进⾏了分⼯，视⼒、体重、⾝⾼、肺活量等内容有卫⽣教
师负责、运动项⽬有体育教师负责，录⼊有班主任⽼师负责，上传有分管主任负责，测试前学校对测试⼈员进⾏统⼀培训，确
保测试⼯作的顺利进⾏。
四、数据的收集、整理、分析和保存
1、我们对测试的原始数据和统计资料进⾏了妥善保存，每个学⽣都建⽴了《标准登记卡》⽤以记录每学年的测试和评价
结果，毕业后放⼊学⽣档案。
2、测试结束后我们根据测试结果和评分成绩，写了⼀份学⽣体质健康状况分析材料，内容包括现状分析、存在问题和今
后⼯作建议等。
总之，在这次测试过程中虽然取得了⼀些成绩，但是也存在着不⾜，争取在以后的⼯作中克服不⾜，发扬长处，再上新
⾼。
5.健康测试总结报告
20XX——20XX学年度学⽣体质测试⼯作于9⽉开始，体质测试的项⽬有：⾝⾼、体重、肺活量、⽴定跳远、跳短绳、实
⼼球、投沙包等。体质测试的项⽬符合国家体质测试的基本要求。为了进⼀步搞好我校的《学⽣体质健康标准》测试⼯作，学
校对学⽣体质测试⼯作给予了⾼度重视，为学⽣体质测试⼯作的便捷、⾼效和科学化，提供了必要的保障。体育组在校领导的
安排下，将体质健康测试⼯作做得更好。经过⽼师和学⽣的共同努⼒，顺利的完成了⼩学学⽣体质的测试⼯作，同时也完成了
今年的数据上报⼯作。
⼀、学校领导⾼度重视，分⼯明确，责任落实。
学校体质健康监测⼯作落到实处。
⼆、⼴泛宣传，提⾼学⽣健康意识。
为了让学⽣意识到体质健康监测的重要性。学校采取多种形式、多种渠道⼴泛宣传学⽣体质健康监测的重要性、必要性。
⼀是充分利⽤校园⽂化营造健康第⼀的意识氛围，借助校园⼴播、健康专栏，班级⿊板报、健康教育课；⼆是充分利⽤时间宣
传：周⼀升旗仪式、班会课等。
三、统计分析。
从学⽣体质健康监测结果来看：
（1）学⽣⾝⾼、体重、肺活量与前次相⽐，仍呈增长趋势；学⽣营养状况继续得到改善；学⽣营养不良率检出率没有明
显变化。
（2）学⽣体质健康存在的问题：超重及肥胖检出率呈上升趋势；学⽣肺活量不良检出率有所提⾼。
学⽣体质监测结果表明，我校学⽣⾝体状况日记五十字
总体是好的，但是，仍然存在⼀些问题如学⽣⾝体素质的下降，肥胖学⽣的增
多等，这些现象我们必须⾼度重视。针对这⼀现象制定如下措施：
1、⼯作中认真贯彻实施《学⽣体质健康标准》。树⽴健康第⼀的指导思想，切实加强体育⼯作。
2、正确积极的导向，严格学⽣体质健康的评价、激励学⽣积极进⾏⾝体锻炼。
3、培养学⽣体育锻炼的兴趣与习惯。
4、完善各项制度，有效落实。
（1）以“每天锻炼⼀⼩时”为切⼊点，把确保“健康第⼀”的教学⽬标落到实处。
（2）教师的专门指导确有保障把“每天锻炼⼀⼩时”落到实处。总之在今后的⼯作中我们以提倡学校教育要树⽴“健康第
⼀”的指导思想，切实抓好学校体育⼯作，促进学⽣积极参加体育锻炼，养成锻炼⾝体的习惯，提⾼⾃我保健能⼒和体质健康
⽔平，不断纠正和改变⽬前学⽣体质健康状况出现的突出问题，使学⽣拥有健康的体魄和健全⼈格，将“健康第⼀”的指导思想
牢牢记在⼼中。
