2023年4月16日发(作者：ps对齐快捷键)小学语文《登鹳雀楼》教案
语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这
节课学生要通玫瑰5
过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知
识，进入古诗的意境。教师创设情境，激发兴趣，引导学生全程积
极参与，在探究活动中到达自悟自得。
1学会本课生字、新词。
2在理解古诗词句的根底上，体会只有站得高，才能看得远的
道理，学习诗人王之涣发奋向上、积极进取的精神。
3有感情地死亡笔记漫画
朗读和背诵这首诗。
理解诗句含义，想像诗句描写的景象，体会诗人的思想感
情，。
多媒体课件、幻灯、画纸，彩笔
1、师板书课题,引导学生围绕课题说说自己想要提出的问题和
对题目的理解。
2、简介《登鹳雀楼垂涎欲滴的近义词
》作者王之涣。
3、师介绍鹳雀楼的地理嘴唇发白是什么原因
位置和得名的原因，让学生说一说自己
登上高处远眺的所见和心理感受。
1、借助工具书，读准生字字音。
2、自由朗读古诗，结合课文插图，从字面上初步理解诗句的意
思。
3、启发和鼓励学生用和联系上下文结合的方法，解释字的意
义。
4、灯盏细辛
在学生理解字义的根底上,让他们用自己的话说一说诗句的
意思。
5、师配音范读，学生思考：哪两句诗是写景的？哪两句诗是写
作者的感想的？
1、师引导学生读诗，画出诗的节奏和重音。
白日／依山尽，黄河／入海流。
欲穷／千里目，更上／一层楼。
2、自由读。
3、指名读。
4、电脑课件出示填空题，学生填空。
①诗句中表示动作的词（依、入、目、上、尽、流）。
②诗句中表示颜色的词有（白、黄）。
③诗句中表示数量的词有（千里、一层）。
5、分小组讨论诗句中所描写的风光。
寒暄语
6、根据诗意，展开合理想像，把想像中的景物画下来。鼓励学
生画得不要与不求甚解
文中插图雷同。画的时候要考虑你的观察点在何处？
夕阳、山峰、黄河应画在什么位置？画好再涂上颜色。
7、幻灯展示学生的简笔画，师生结合诗句共同点评。
8、出示多媒体课件，屏幕上显示鹳雀楼山水画。在悠扬的音乐
声中，学生闭目遐想，老师用语言描述诗的境境。
9、启发学生谈谈作者在诗句中所表达的思想和自己对这首诗的
体会，分组上台比赛，看哪一组的同学说得精彩。
1、指导学生有感情地背诵这首诗。
2、拓展性小练笔，把你站在高处观察的景物用一二段话写出
来。
3、师小结。
该教学设计理念新颖，注重创新思关于春节的风俗有哪些
维、想像能力的培养。教学
过程始终把学生放在主体地位，采用读、想、议、画、写等灵活多
变的教学方法，实现师生互动、生生互动。并恰当运用多媒体课件
激发情趣，拓展思维，充分表达了语文课程标准的精神。
