74ls00

74LS00门电路及其运用

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3．实验设备及材料

SAC-SD网络智能数字电路实验装置.multisim仿

真系统

4财务部 ．实验方法步骤及注意事项

（1）实验步骤

1.把74LS00芯片插入到插座上，把线路按一个输

入端加入A端，另一输入端加入B端，把Y接到发

光二极管。

2.改变控制A、B高低电频的开关，观察发光二极

管是否发光，并记录实验数据。

3.最后画出验证2016放假 74LS00各个引脚的验证逻辑关

系，处理实验报告。

4.在multisim进行试验仿真，实现Y华硕u盘启动 =

A

，Y=A,Y=AB

的逻辑关系实验

5.进行异地灯的控制，在multisim仿真实验并记

录实验数据。

（2）注意事项

1.在把高电频引过来时候看指示灯是否发光，可以

测量一下输入VCC与GND是否有电压5V。

连接线路时应断电接线以免损坏芯片。

2.插、拨连线时，一定拿住插头，轻插轻拔。不

要用力拉导线，不然可能把插头线损坏。

3.连接线路前，一定要事先查好芯片的管脚排列，

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不要随意乱插。芯片不要随意拔插。需要更换芯片

时，应断电进行，还有进行换高低频输入的时候也

要进行断电处理。

4.实验板面上不允许放多余的导线，以免短路或损

坏设备。

5．实验数据处理方法

记录实验数据对比法，作图法

6．参考文献

《电路与电子技术基础实验讲义》

二．实验报告

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1．实验现象与结果

验证阶段：

当两个端同时输入高频的时候，二极管不亮，其他

情况亮，说明这一组的引脚没有问题，反之，则有

问题。

A=0，B=O时候

A=0，B=1的时候

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A=1，B=0

A=1，B=1小雪古诗 的时候

所以，只有都输入高电频时候才不会亮，确定引脚

是好的

运用阶段，多余脚的处理：首先实现Y工具的英文 =

A

首先用并用方法即令B=A

当A=0时候Y=1

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当A=1时，Y=0

还可以让高电频接B

当A=0时候Y=1

9

当A=1时，Y=0

TTL还可以进行悬空

当A=0时候Y=1

10

当A=1时，Y=0

所以，实现了Y=

A

。

再次，实现Y=A

当A=1=1

11

当A=0时，Y=0

再实现Y=AB相当于

YAB

再非

当A=0，B=0时Y=0

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当A=0，B=1时Y=0

当A=1，B=0时Y=0

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当A=1，B=1时Y=1

实现异地灯的控制

A=0，B=0，C=0,D=0Y=0

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A=1，B=0，C=0,D=0Y=1

A=0，B=1，C=0,D=0Y=1

A=1，B=1，C=0,D=0Y=0

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A=0，B=0,C=1,D=0Y=1

A=1，B=0,C=1,D=0Y=0

A=0，B=1,C=1,D=0Y=0

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A=1，B=1,C=1,D=0Y=1

A=0，B=0,C=0,D=1Y=1

A=1，B=0,C=0,D=1Y=0

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A=0，B=1,C=0,D=1Y=0

A=1，B=1,C=0,D=1Y=1

A=0，B=0,C=1,D=1Y=0

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A=1，B=0,C=1,D=1Y=1

A=0，B=1,C=1,D=1Y=1

A=1，B=1,C=1,D=1Y=0

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2．对实验现象、实验结果的分析及其结论

验证芯片的好坏：

（1）实验现象：当1号输入端与2号输入端都向

下拨或者都向上拨的时候，二极管都发光，一上一

下不发光，每一组都是一样；

（2）实验结果分析：因为逻辑表达式为，是与非

门电路，只有输入端都为高频的话不发光。

结论：这一块74LS00芯片是好的

3．实验总结

（1）试验中要从多方面多角度思考，多余脚的处理有多种方法，关键是我们要把每

一种都彻底搞懂。本次试验很成功，通过着吃

（2）电路分析：ⅰ.功能，从以下五个方面入手:①真值表、②卡诺图、③波形、④

逻辑电路、⑤电路图;

ⅱ.各功能都有自已直观特点，各有好处，容易理解;

ⅲ.对多余脚的五种处理方法：1）并用（适用于TTL和CMOS）；2）接高电平（适

用于TTL和CMOS）；3）接低电平；4）开路（TTL开路时，是高电平；CMOS

永远不能开路）；5）接电阻（当为TTL时，如果电阻大于1K是高电平，电阻小于

1K时是低电平，而当为CMOS时，是低电平）。鳄龟图片

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（3）要多动手动脑才会有收获。

（4）对电路原理及结构有进一步了解。

（5）会初步设计简单电路要求。

教师评语及评分：

签名：年月日

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