重新定义团队

团队组织游戏活动方案4篇

团队组织游戏活动方案1

一、训练背景

由于公杂烩菜的做法 司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越

来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意

识、团队意村妇女主任 识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资

源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展

训练。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。

3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。

三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高

1、积极主动的沟通精神

2、双赢思维、补位意识

3、面对变化的正确管理方法

4、对团队具有高度的责任感

5、富于创新精神、主动求变

6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人

四、方案设计理论特点

项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充

分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系

列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，

对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成

理论，进而运用到实际工作、生活当中。

五、拓展培训纪律要求

1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一

安排。

4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护鸿运当头花 环境

卫生。

六、课程设计方案

1、参训人员：新员工特训班全体员工

2、拓展地点：公司拓展训练场

3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指

导下进行游戏，教练就游戏的目的和作用对学员进行引导，学员对游戏过程进一

步进行体验和感受。

4、课程流程：(略)

七、拓展训练游戏方案

游戏一：报数

1、所需时间：45分钟左右

2、小组人数：15人至20人左右

3、所需物品：秒表

4、游戏概述：一个关于促进团队效率游戏

5、游戏目的：

(1)使团队通过竞争提高他们的效率;

(2)使队员认真体会自己在团队里承担的责任;

(3)让团队领导发现团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。

6、游戏规则：

(1)将所有参加的人，在两分钟之内分成平均分成两组。

(2)挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛，队长不参加比赛。

(3)教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失

败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切

责任”

(4)全队学员进行报数，速度越快越好。

(5)分别进行6轮比赛，每轮比赛间隔休息1分钟。

(6)每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方

队员说：“愿赌服输，恭喜你们!”并由男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，

俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。

(7)记录每轮比赛的结果。

7、游戏结束，教练引导大家讨论：

(1)每个人都同意所有的意见吗?如果不是，为什么?

(2)谈谈责任心对我们人生的体会?

游戏二：一圈到底

1、游戏时间：45分钟左右

2、小组人数：18人左右

3、所需物品：呼啦圈2个

4、游戏概述：人与人之间通过沟通互相了解，达成共识。此游戏旨在检视

一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协

作。

5、游戏目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成

低难度活动。

6、游戏规则：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到

原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟

通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少

时间完成。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

(1)各位刚才是如何完成目标的?

(2)刚才最关键的改善动作是什么?

(3)大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成公

式?

(4)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?

(5)变化：可以思考以不同方式传递呼啦圈。

游戏三：信任背摔

1、游戏时间：45分钟

2、小组人数：不限

3、所需物品：暂无

4、游戏概述：一个关于促进团队信任的游戏

5、游戏目的：这是一个震动力较大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建

立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。

6、游戏规划：

(1)首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形状。

(2)让准备做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。

(3)当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的准备时才让站在墙上

的队员从空中落下。

(4)这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法去鼓励他，

使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千

万不要勉强。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

(1)当你站在墙上的时候，心理感觉如何?

(2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?

(3)在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理

障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。

8、注意事项：

本游戏具有一定危险性，需注意安全。

游戏四：众志成诚

1、游戏时间：45分钟左右

2、小组人数：8人至10人

3、所需物品：废报纸25张

4、游戏概述：一个关于促进团队协作的游戏

5、游戏目的：

6、游戏规划：

(1)教练进行分组，每组约十人左右。

(2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成

员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。

(3)各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。

各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。

(4)上述进行至淘汰到最后一组时结束。输家应全体向赢家表示祝贺并推选

代表表演一个小节目。

7、游戏结束，教练引导进行讨论：

(1)要求得团体的成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体

贡献一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会，必要时为了团

队的目标需要团队个别成员做出一定的个人利益牺牲。

(2)解决问题时应藉团体智慧思考达到目的，每个个体在团体中都有一定的

重要性。

8、注意事项：

(1)注意成员安全。

(2)考虑异性成员一起参与的可能性，必要时可男女分组进行。

团队组织游戏活动方案2

地点：筹建处篮球场

间：1月1日(元旦节)15:00～17:30活动内容具体如下：

以集体游戏为主，现场报名，自面的英文 由组队，游戏强调团队协作，各项游戏中获

得第一名的将获得礼品。

本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，重在参与!希望大家可以在欢乐与笑

声中度过一个愉快的下午!

活动项目：

1、齐心协力

游戏方法：现场报名，自由组队，3位员工一组，3名队员站成一排，将中

间相邻的脚绑在一起，做3人4足，然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边

(可左右手同时进行)，两分钟内看哪组运得最多的胜出，(乒乓球掉地上的做废，

不能再夹起来)。

2、当仁不让

游戏方法：(经典老游戏“抢板凳”)游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数

减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓

或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或

音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人

没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，

直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

3、马兰花

游戏方法：多人游戏，大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马

兰花，马兰花。风吹雨打都不要怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。开几

朵?”“开朵”(主持人)，大家根据主持人说指令，就近迅速抱拢，人数为主持

人宣布的数量，多了少了都为失败，失败者即遭淘汰。剩下的人继续游戏，最后，

主持人根据情况宣布胜利者(原则上3人以内)

4、“水!水!水!”

游戏规则：每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后

传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜

负。

5、混合接力

篮球、排球、乒乓球(严肃规则，篮球弹两次为违例，排球、乒乓球落地为

违例，违例者返回起点重新开始)

6、飘来飘去

参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后

双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。

(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

7、投圈套物

游戏规则：每队5人，每人有5次投圈的机会，套一瓶啤酒，累计套中最多

的队有奖品，而最少的队，需在众人监督下，喝完一瓶啤酒。(单组进行，计数)

8、背部运球

游戏方法：现场报名，三人一组;一人将气球吹大，二人背对背，将气球放

于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返(于10

米处设置折返点)，同时携带一个未充气的气球，如气球中途落地，则需返回起

点重新再运，到终点后由两人用背部将气球挤爆，另一人将未充气的气球吹爆，

游戏动作完成。用时最短者获胜。(单组进行，计时)

9、吸星大法

游戏规则：

人数：分2～4队

器材：吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆

方法：在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆，然后让队员拿吸

管从起点出发至椅子处，用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点，将黄豆放到免洗杯中，

黄豆多者胜。

10、“滚来滚去”

游戏规则：持棒赶球，20米往返(于10米处设置折返点)，每个队3名队

员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利

用木棒将球赶至并绕过障碍物，然后再赶球返回起点交与下一名队员，用时最少

的队伍获胜。

团队组织游戏活动方案3

一、团队素质拓展训练简介

(一)目的意义：

团队素质拓展训练，它以游戏为依托，以培训为方式，以感悟为目的，达到

启发想象力与创造力，提高员工克服困难的能力;增强团队意识，培养团队协作

能力;学会关爱他人，与他人进和有效沟通;激发潜能，增强自信;学会感恩，懂

得回报。

(二)开展步骤：

体验→分享→交流→整合→应用

让参加者投入一项活动，以观察、表达和行动的形式积极进行;并与其它体

验者分感受或观察结果;与其它人参加探讨、交流，总结出原则并归纳提取出精

华;再由培训师帮助整合，使参加者进一步定义和认清体验中得出的结果;最后一

步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。

(三)训练特点：

1、员工是主角

培训的整个过程中，员工一直是活动的重心，通过身体力行的活动来感受，

并从中悟出道理。培训师的讲解都是基于所有学员回顾的基础上展开的，而不是

单向的阐述。

2、简单游戏蕴涵深刻道理

“素质拓展训练”所采用的活动看上去都非常简单，其实这些项目中绝大多

数都是经过几十年心理学、管理学、团队科学等方面论证，能够对个人心里素质

和团队质量得到提升的项目。

3、参训者情感距离被迅速拉近

根据矿上的安排，参加素质拓展训练的队员通常被分成两个小组，每个小组

通过培训师的调动充分融合，许多项目需要大家忘积极合作才能完成，使参与很

快融入到一起。

4、参与者有收获和感悟。

使员工在特定的环境中去参与、思考、发现、体会、感悟。

二、素质拓展训练基本构成

1、素质拓展训练人员构成：

主训(主教)1人：

主训为整个素质拓展训练的领导者，在训练中负责解说规则、发出指令并控

制现场气氛。

主训的基本素质：

有优秀的策划能力。善于组织人员开展活动及调动活动气氛。应变能力强，

能够有效解决突发事件。

主训的基本任务：

设计、整合训练项目并确定分享点。训练前组织分教官预先学习训练项目，

使分教官明确各项目规则、分享点，避免训练时出现错误。训练中负责解说规

则、发出指令并控制现场气氛。尤其要注意时间的掌握。训练后组织分教官做

好总结反思。明媚

分教官(助教)2-3人：

分教官在素质拓展训练中起监督与引导作用，在训练中负责监督本组学员犯

规行为、计时、计分，在分享环节组织学员积极有效地分享。分教官人数根据学

员人数与学员分组数量决定，每组1-2人。

分教官的基本素质：

服从主训指挥。善于组织学员展开讨论。在训练过程中保持客观公正，只

告诉学员规则，不提示解决方法。

分教官的基本任务：

认真学习训练项目，预想训练可能出现的状况。训练中负责监督本组学员

犯规行为、计时、计分，并应及时将结果报告给主训。协助主训控制现场气氛。

三、素质拓展训练师注意事项

主训、分教官服装整洁得体，着装统一;

学员要求着装轻便，方便活动，着柔软运动鞋。

一、热身

目标：让大家通过现场互动放松身心，活跃现场，营造拓展氛围，调动学员

的参与度。

项目：成语接龙、抢钱、报数等

二、团队组建

按照参加训练的员工，分成人数均等的两个小组。促进个人融入团队，感受

团队文化的建设过程，形成归属感和团队意识。

团队组建中一般要求各小组讨论决定队名、队长、旗手、副队长、宣传员、

卫生员。还要确定口号、队标、队歌、队型等，在讨论时间后各小组将逐一进行

展示。

三、常用的素质拓展项目

1、太空椅

时间：5-10分钟

人数：至少15人以上，分组进行。

道具：(无)

场地：职工活动游公园 中心

游戏规则：

1、所有的员工应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的

肩上;

2、教官下口令“坐”，所有队员在口令下达后，都应该坐在他后面学员的

大腿上;

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前;

4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜

的小组可以要求失败的小组表演节目。

目的：锻炼团队的协作能力，加强团队之间的沟通，一个成功的团队没有失

败的个人，一个失败的团队里也不会有成功的个人。我们大家都相互依靠，就能

“聚沙成金，积水成渊”把一个看似不可能办成的事办成，一个团队只要上下一

心其力定能断金。

2、坐地起身

时间：20分钟-30分钟

人数：不限

道具：(无)

场地：职工文体中心

游戏规则：

1、四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;

2、在不用手撑地站起来;

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，主要让大家明白合作的重要性。

过程中，工作人员要引导同学坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

3、生死电网

时间：20分钟

人数：不限

道具：网绳，垫子

场地：文体活动屋外树林

游戏规则：

1、在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十几个洞口。

2、设想绳子为高压网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网

子的情况下全部穿过去。

3、每次穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要

重新再来。

4、过网过程中会有敌机出现、侦查员出现，要保持高度警惕，不能言语交

流，不能坠下悬崖。反之，表示任务失败，需要重新再来。

目的：培养员工合理计划、有效组织、统一行动、亲密协作的意识;认识合

理分工与服从组织安排的重要性;相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实

施;感受面对困难时，应有的态度和做事的方式。

4、拆除核弹

时间：20分钟

人数：不限

道具：眼罩一只、手套若干、矿泉水4瓶、雷区绳一根20米长

场地：工会大院，文体活动室内均可

游戏规则：

1、队员需要解除“核设施”的危机，身边只有一根20米长的绳子以及排除

危机的“液体”。

2、需要队员在身体不能够解除核污染范围任何地方的情况下，利用工具把

区域中心的“核设施”(空瓶)灌满“液体”。

3、选定一名指挥官，一名观察员，除指挥官外，参与者不能言语交流。否

则，行动失败。

目的：如何带领团队走出困境，计划、学习在困难和挑战面前保持清醒和冷

静的头脑。配合，合理分工，执行力，团队协作的充分体现。

5、流程管理

时间：10分钟

人数：不限

道具：PVC球槽15根，乒乓球2枚，一次性口杯4只

场地：文体活动中心

游戏规则：

1、整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一

个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到

球安全的到达指定的目的地为止。

2、游戏期间，乒乓球不能停止、回流、掉地，否则，返乌龟的寿命 回重来。

目的：培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题的作用，把

队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。

6、抢渡金沙

时间：45分钟

人数:全体人员

道具：(无)

场地：文体活动中心

游戏规则：

1、所有人员都要从一条没有桥墩的“河流”上通过达到“河流”的另一端。

2、每个人都要做“桥墩”，也要从队友搭建的“桥墩”上走过去。

3、所有参与者不能言语交流，否则，重新来做。

目的：考验团队领导能力，培养学员的奉献精神，增强团队的执行力，让参

与者在游戏过程中，深刻体会生活和工作当中有多少人是甘为人梯，默默奉献，

从而懂得去感恩。