活水源记

专题10文言文阅读之句式

1．（2020临川一中月考）从文言文句式的角度看下列判断全对的一项()

A．是寡人之过也（判断句式）骑能属者百余人耳（定语后置）

B．为天下笑（被动句）沛公安在（状语后置）

C．惟兄嫂是依（定语前置）函谷举（被动句）

D．斯用兵之效也（判断句式）负而前驱（宾语前置）

2．（2020蚌埠二中月考）从文言句式的角度来看，下列各句与例句句式相同的一项是（）

例：凡是州之山水有异态者

A．客有吹洞箫者

B．不拘于时，学于余

C．渺渺兮予怀

D．句读之不知，惑之不解

3．（2020厦门一中月考）从常见文言句式的角度看，下列各句与例句句式特点相同的一项是()

例：此非孟德之困于周郎者乎

A．客有吹洞箫者B．不拘于时，学于余

C．渺渺兮予怀D．句读之不知，惑之不解

4．（2020淮北一中期中）从文言句式特点看，与例句句式相同的一项是（）

蚓无爪牙之利，筋骨之强

A．月出于东山之上

B．大王来何操

C．仰观宇宙之大，俯察品类之盛

D．然而不王者，未之有也

5．（2020合肥一六八开学考试）下列句子中，文言句式和“晋，何厌之有？”句式相同的一项是（）

A．方得意于五物也

B．何为久读此

C．虽响九奏于洞庭之野

D．草木震动

6．（2020临川二中月考）从文言句式特点看，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）

A．此非孟德之困于周郎者乎

C．渺渺兮予怀

B．凌万顷之茫然

D．而今安在哉

7．（2020武汉外国语期中）就文言特殊句式看，下面句式与例句相同的一项是（）

例句：青，取之于蓝而青于蓝

A．甚矣，汝之不惠B．而耻学于师

C．句读之不知D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

8．（2018武汉外国语期中）下列文言句式，不同于其它三句句式特点的是（）

A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

C．客有吹洞箫者

B．亦将有感于斯文

D．当其欣于所遇

9．（2020扬州中学月考）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟默然无言徐向局客问淮上利害答曰小儿辈大破贼意色举止，

不异于常。（节选自《世说新语》）

10．（2020武汉外国语期中）请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁

者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬，可谓仁之方也已。”（选自《论语》）

11．（2020六安一中月考）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

有子曰：“其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之有也君

子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

12．（2020衡水中学月考）请用斜线（／）给下面文言短文断句。（断句不超过6处）

卫玠从豫章至下都人久闻其名观者如堵墙先有羸疾体不堪劳遂成病而死时人谓：“看杀卫玠。”《世说新

语容止》

13．（2020蚌埠二中月考）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

君子所贵乎道者三：动容貌斯远暴慢矣正颜色斯近信矣出辞气斯远鄙倍矣笾豆之事，则有司存。

14．（2020成都外国语月考）请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分怎么给鱼制造氧气 断句。（断句不超过7处）

余少之时将求多能蚤夜以孜孜余今之时既饱而嬉蚤夜以无为呜呼余其无知乎？君子之弃而小人之归乎？

（选自韩愈《游箴》有改动）

15．（2020太和一中月考）请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

夫明六经之指，涉百家之书，纵不能增益德行敦厉风俗犹为一艺得以自资父兄不可常依乡国不可常保

一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。（选自颜之推《勉学》）

16．（2020武汉外国语期中）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

恩上言：人臣进言甚难明诏令直谏又诋之为邪徒安所适从哉此非陛下意必左右奸佞欲信其说者阴抵之

耳。今世风日下，以缄默为老成，以謇谔为矫激，已难乎其忠直矣。

17．（2020临川二中月考）请用斜线（/）给下面的文言文短文断句。（断句不超过6处）

夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。然则水波之涟漪游鱼之上下其为适也与夫庄周所

谓惠施游于濠梁之乐何以异乌用蛟鱼变怪之为壮哉故名其亭曰：“游鯈亭”。《游鯈亭记》欧阳修

18．（2020武汉外国语期中）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居其东南山曰日铸之峰欧冶子之所铸剑

也寺之后薄崖石有阁曰松风阁奎上人居之。（选自刘基《活水源记》）

专题10文言文阅读之句式答案

1．（2020临川一中月考）从文言文句式的角度看下列判断全对的一项()

A．是寡人之过也（判断句式）骑能属者百余人耳（定语后置）

B．为天下笑（被动句）沛公安在（状语后置）

C．惟兄嫂是依（定语前置）函谷举（被动句）

D．斯用兵之效也（判断句式）负而前驱（宾语前置）

【答案】A

【解析】B项，沛公安在（宾语前置）；C项，惟兄嫂是依（宾语前置）；D项，负而前驱（省略句），这是一

道考核文言句式的题目，文言句式主要有省略句、判断句、被动句、省略句和倒装句，其中倒装句又有宾

语前置句、定语后置句和状语后置句，平时注意积累，记住典型的例句。

2．（2020蚌埠二中月考）从文言句式的角度来看，下列各句与例句句式相同的一项是（）

例：凡是州之山水有异态者

A．客有吹洞箫者

B．不拘于时，学于余

C．渺渺兮予怀

D．句读之不知，惑之不解

【答案】A

【解析】此题考查文言句式的理解能力。可根据常见的文言句式类型及用法，结合着具体语境分析作答。

例句为定语后置句，A项，定语后置；B项，被动，状语后置；C项，主谓倒装；D项，宾语前置。所以选A。

3．（2020厦门一中月考）从常见文言句式的角度看，下列各句与例句句式特点相同的一项是()

例：此非孟德之困于周郎者乎

A．客有吹洞箫者B．不拘于时，学于余

C．渺渺兮予怀D．句读之不知，惑之不解

【答案】B

【解析】此题需要结合句子逐项排查即可。A定语后置B被动C主谓倒装D宾语前如何画竹子 置，例句是

被动句。

4．（2020淮北一中期中）从文言句式特点看，与例句句式相同的一项是（）

蚓无爪牙之利，筋骨之强

A．月出于东山之上

B．大王来何操

C．仰观宇宙之大，俯察品类之盛

D．然而不王者，未之有也

【答案】C

【解析】本题考查的是对古代汉语特殊句式理解的能力。例句是定语后置句，蚯蚓没有锋利的爪牙和强劲

的筋骨。选项C，定语后置句，仰望浩大的宇宙，俯瞰繁多的种类。选项A，状语后置句。选项BD都是宾

语前置句。故答案选C。

5．（2020合肥一六八开学考试）下列句子中，文言句式和“晋，何厌之有？”句式相同的一项是（）

A．方得意于五物也

B．何为久读此

C．虽响九奏于洞庭之野

D．草木震动

【答案】B

【解析】此题考查文言文特殊句式。例句与B项都是宾语前置句，例句应是“晋，有何厌？”，B项应是“为

何久读此”。A项、C项，状语后置句，应是“方于五物得意也”，“虽于洞庭之野响九奏”。D项，被动句，

“震动”属于语意被动。

6．（2020临川二中月考）从文言句式特点看，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）

A．此非孟德之困于周郎者乎

C．渺渺兮予怀

【答案】B．

【解析】常见的文言句式有：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。例句为定语后置句，A．被

动句和状语后置句。B项，定语后置句。C项，状语前置句。D项，宾语前置句。所以选B项。

7．（2020武汉外国语期中）就萌宝宝图片 文言特殊句式看，下面句式与例句相同的一项是（）

例句：青，取之于蓝而青于蓝

A．甚矣，汝之不惠B．而耻学于师

C．句读之不知D．蚓无爪牙之利，筋骨之强

【答案】B

【解析】本题考查理解与现代汉语不同的句式。B与例句都是状语后置句。A为主谓倒装句，C为宾语前置

句，D为定语后置句。对于特殊句式，平时复习要学分归类。

8．（2018武汉外国语期中）下列文言句式，不同于其它三句句式特点的是（）

A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

C．客有吹洞箫者

【答案】C

【解析】本题考查学生对文言文特殊句式的理解和判断能力。题干要求选出“不同于其它三句句式特点的

一句”，A项，为介词结构后置句；B项，为介词结构后置句；C项，为定语后置句；D项，为介词结构后置

句。故选C。

B．亦将有感于斯文

D．当其欣于所遇

B．凌万顷之茫然

D．而今安在哉

9．（2020扬州中学月考）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟默然无言徐向局客问淮上利害答曰小儿辈大破贼意色举止，

不异于常。（节选自《世说新语》）

【答案】谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟／默然无言／徐向局／客问淮上利害／/答曰／小儿辈

大破贼／意色举止，不异于常。

【解析】利用文言文断句标志法断句。抓住语气标志词“曰”断出一句，表示人物的词“客”和语段中心

意思“谢公”的镇定和断出另外四处。

10．（2020武汉外国语期中）请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁

者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬，可谓仁之方也已。”（选自《论语》）

【答案】子贡曰：麻子的功效与作用 “如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁／必也圣乎／尧舜其犹

病诸／夫仁者／己欲立而立人／己欲达而达人／能近取譬，可谓仁之方也已。”

【解析】利用文言断句的标志法进行断句。抓住句末语气词“乎”和句首语气词“夫”可断出两句，再利

用语段的中心是孔子在谈论“仁”，和句式对称的特点，可断出其他四处。

11．（2020六安一中月考）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

有子曰：“其为人也孝弟而好犯上者鲜矣不好犯上而好作乱者未之有也君

子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”

【答案】有子曰：“其为人也孝弟/而好犯上者/鲜矣/不好犯上/而好作乱者/未之有也/君子务本，本立而道

生。孝弟也者，其为仁之本与！”

【解析】本题可以通过实词、虚词或句式来帮助判断。后面的“未之有也”是典型的宾语前置句，可以断

开；“鲜矣打羽毛球的英文 ”，“矣”为语气词，可断开，两个连词“而”前可断开，这样整个句子就断开了。

12．（2020衡水中学月考）请用斜线（／）给下面文言短文断句。（断句不超过6处）

卫玠从豫章至下都人久闻其名观者如堵墙先有羸疾体不堪劳遂成病而死时人谓：“看杀卫玠。”《世说新

语容止》

【答案】卫从豫章至下都∕人久闻其名∕观者如堵墙∕先有羸疾∕体堪称是什么意思 不堪劳∕遂成病而死∕时人谓“看杀

卫玠。”《世说新语•容止》

【解析】本题考查学生文言断句的能力。“卫从豫章至下都”是说“卫玠从豫章来到建康”，主语是“卫玠”。

“人久闻其名”是“观者如堵墙”的原因。“先有羸疾∕体不堪劳”的主语是“卫玠”，“先有羸疾”是“体

不堪劳”的原因。“时人谓‘看杀卫玠。’”是当时的人们对前面所写事件的评价。

13．（2020蚌埠二中月考）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

君子所贵乎道者三：动容貌斯远暴慢矣正颜色斯近信矣出辞气斯远鄙倍矣笾豆之事，则有司存。

【答案】君子所贵乎道者三：动容貌/斯远暴慢矣/正颜色/斯近信矣/出辞气/斯远鄙倍矣/笾豆之事，则有

司存。

【解析】本题考查对浅易文言文断句的能力。本句大意为：君子所应当重视的道有三个方面：使自己的容

貌庄重严肃，这样可以避免粗暴、放肆；使自己的脸色一本正经，这样就接近于诚信；使自己说话的言辞

和语气谨慎小心，这样就可以避免粗野和背理。至于祭祀和礼节仪式，自有主管这些事务的官吏来负责。

14．（2020成都外国语月考）请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过7处）

余少之时将求多能蚤夜以孜孜余今之时既饱而嬉蚤夜以无为呜呼余其无知乎？君子之弃而小人之归乎？

（选自韩愈《游箴》有改动）

【答案】余少之时/将求多能/蚤夜以孜孜/余今之时/既饱而嬉/蚤夜以无为/呜呼/余其无知乎？君子之弃/

而小人之归乎

【解析】这是一道断句题，断句抓住常见的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“欤”“耶”等句尾虚词，“故”

“夫”“盖”“惟”句首词语，再要注意陈述主体的变化、事件的切分。“呜呼”“乎”句尾语气词，断漫改电影 开；“余”

“君子”人称变化，前面断开；“既”句首关联词语，前面断开；“余少之时将求多能蚤夜以孜孜”“余今之

时既饱而嬉蚤夜以无为”对称句式，“既”前断开那么“将”前也断开；“蚤”对称，前面断开。

15．（2020太和一中月考）请用斜线（／）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

夫明六经之指，涉百家之书，纵不能增益德行敦厉风俗犹为一艺得以自资父兄不可常依乡国不可常保

一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。（选自颜之推《勉学》）

【答案】纵不能增益德行/敦厉风俗/犹为一艺/得以自资/父兄不可常依/乡国不可常保/一旦流离

【解析】文言断句抓住语言标志法。此题可根据句末语气词“者”“也”“乎”和句首语气词“而、则”及

人称代词“吾”等断句。

16．（2020武汉外国语期中）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

恩上言：人臣进言甚难明诏令直谏又诋之为邪徒安所适从哉此非陛下意必左右奸佞欲信其说者阴抵之

耳。今世风日下，以缄默为老成，以謇谔为矫激，已难乎其忠直矣。

【答案】恩上言/人臣进言甚难/明诏令直谏/又诋之为邪徒/安所适从哉/此非陛下意/必左右奸佞欲信其说

者阴抵之耳

【解析】此题考查学生文言文断句能力。本句，根据名词代词“恩上”“人臣”“言”“诏”“邪徒”“陛下意”

“左右奸佞”“说（指意见）”，虚词“之”“为”“所”“哉”“其”，“言”意思是“说”，其后断开，“人臣”

作“进言很难”的主语，意思是“人臣进言很难”，其后断开，“明诏令直谏”省略主语“皇上”，意思是“皇

上诏书要求直言进谏”，意思完整，其后断开，“又诋之为邪徒”也是承前省略主语“皇上”，意思是“又指

责他们是奸邪之徒”，其后断开，“此”作“非陛下意”的主语，意思是“这不是陛下的意思”，前后断开，

再结合本句意思：冯恩上言说：人臣进言很难，皇上诏书要求直言进谏，又指责他们是奸邪之徒，大臣们

依从什么呢？这不是陛下的意思，一定是左右小人想宣扬他们的意见而暗自诋毁。句子可以断开为：恩上

言/人臣进言甚难/明诏令直谏/又诋之为邪徒/安所适从哉/此非陛下意/必左右奸佞欲信其说者阴抵之耳。

17．（2020临川二中月考）请用斜线（/）给下面的文言文短文断句。（断句不超过6处）

夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。然则水波之涟漪游鱼之上下其为适也与夫庄周所

谓惠施游于濠梁之乐何以异乌用蛟鱼变怪之为壮哉故名其亭曰：“游鯈亭”。《游鯈亭记》欧阳修

【答案】夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。然则水波之涟漪、游鱼之上下，其为适也，

与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐，何以异？乌用蛟鱼变怪之为壮哉！故名其亭曰：“游鯈亭”。

【解析】文言文断句是文言文翻译的一种特殊形式，较翻译句子要容易一些。解答本题，一是要结合上下

文的具体意思，二是要凭借自己的文言语感，三是对古代文化知识要有一定的了解。

18．（2020武汉外国语期中）请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。（断句不超过6处）

寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居其东南山曰日铸之峰欧冶子之所铸剑

也寺之后薄崖石有阁曰松风阁奎上人居之。（选自刘基《活水源记》）

【答案】寺居山中，山四面环之。其前山曰陶山，华阳外史弘景之所隐居/其东南山曰日铸之峰/欧冶子之

所铸剑也/寺之后/薄崖石有阁/曰松风阁/奎上人居之。

【解析】断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩

小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总

分、据修辞、对称、反复、辨句式。本题要注意“其”“也”“之”；两个名词分别做宾语和主语。