基本不等式及应用
一、考纲要求:
1.了解基本不等式的证明过程.
2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.
3.了解证明不等式的基本方法——综合法.二、基本不等式
基本不等式
ab≤
a+b2
不等式成立的条件
a>0,b>0
等号成立的条件
a=b
三、常用的几个重要不等式
(1)a
2
+b
2
≥2ab(a,b∈R)(2)ab≤(
a+b
)
2
(a,b∈R)2
a
2
+b
2
a+bba
(3)≥()
2
(a,b∈R)(4)+≥2(a,b同号且如何挽回双子座男生的心 不为零)
22ab
上述四个不等式等号成立的条件都是a=b.四、算术平均数与几何平均数
设a>0,b>0,则a,b的算术平均数为
算术平均数不小于它们的几何平均数.
a+b
,几何平均数为
ab
,基本不等式可叙述为:两个正数的2
四个“平均数”的大小关系;
a
,
b
∈R+:
当且仅当
a=b
时取等号.
2ab
a
b
a
b
ab
2
a
2
b2
2
五、利用基本不等式求最值:设x,y都是正数.
(1)如果积xy是定值P,那么当x=y时和x+y有最小值2
P
.1
(2)如果和x+y是定值S,那么当x=y时积xy有最大值S
2.
4
强调:1、“积定和最小,和定积最大”这两个结论时,应把握三点:“一正、二定、三相等、四
最值”.当条件不完全具备时,应创造条件.
第
1
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正:两项必须都是正数;
定:求两项和的最小值,它们的积应为定值;求两项积的最大值,它们的和应为定值。
等:等号成立阿拉伯狼 的条件必须存在.
2、当利用基本不等式求最大(小)值等号取不到时,如何处理?(若最值取不到可考虑函数的单调性.)
想一想:错在哪里?
1
1.已知函数
f(x)x,求函数的
x
最小值和此时x的取值.
解
:f(x)
x
当且仅当
x
1
2x
x
1
2x
1
即
x
1
时函数x
取到最小值2.
33
2x
x
2x
2
x
2
当且仅当
3
即
x
3
时,函数
x
x
2
的最小值是
6
。
解:
f(x)
x
大家把x2
最小值?
3代入看一看,会有
什么发现?用什么方法求该函数的
3
(
x
2)
,2.已知函数
f(x)
x
x
2
求函数的最小值.
11
3、已知两正数x,y满足x+y=1,则z=(x+)(y+)的最小值为________.
xy
111
解一:因为对a>0,恒有a+≥2,从而z=(x+)(y+)≥4,所以z的最小值是4.
axy
2+x
2
y
2
-2xy22
解二:z==(+xy)-2≥2
xy
-2=2(
2
-1),所以z的最小值是2(
2
-1).
xyxyxy
【错因分析】 错解一和错解二的错误原因是等号成立的条件不具备,因此使用基本不等式一定要验证等号成立的条件,只有等号成立时,所求出的最值才是正确的头像图片男 .
111yx1x+y
2
-2xy2
【正确解答】 z=(x+)(y+)=xy+++=xy++=+xy-2,
xyxyxyxyxyxy
x+y1211
令t=xy,则0
2
=,由f(t)=t+在(0,]上单调递减,故当t=时,f(t)=t+
24t44
233125
有最小值,所以当x=y=时z有最小值.
t424
第
2
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误区警示:
(1)在利用基本不等式求最值(值域)时,过多地关注形式上的满足,极容易忽视符号和等号成立条件3
的满足,这是造成解题失误的重要原因.如函数y=1+2x+(x<0)有最大值1-2
6
而不是有最小值1+
x
2
6.
(2)当多次使用基本不等式时,一定要注意每次是否都能保证等号成立,并且要注意取等号条件的一致性,否则就会出错.
课堂纠错补练:
若0
,则f(x)=sinx+
4
的最小值为________.
2sinx
考点1 利用基本不等式证明不等式
1.利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,其实质就是从已知的不等式入手,
借助不等式性质和基本不等式,经过逐步的逻辑推理,最后推得所证问题,其特征是“由因导果”.
2.证明不等式时要注意灵活变形,多次利用基本不等式时,注意每次等号是否都成立.同时也要注意应用基本不等式的变形形式.
例1:(1)已知
a,b,c
均为正数,求证:
abbccaabc
(
abc)
2
2
2
2
2
2
(2)已知
a,b,c
为不全相等的正数,求证:
ab(ab)bc(bc)ac(ca)6abc
11
(3)已知a>0,b>0,a+b=1,求证:+≥4.
ab
练习:已知a、b、c为正实数,且a+b+c=1,求证:(
1
-1)(
1
-1)(
1
-1)≥8.
abc
第
3
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考点2 利用基本不等式求最值
(1)合理拆分项或配凑因式是常用的技巧,而拆与凑的目标在于使等号成立,且每项为正值,必要时需出现积为定值或和为定值.
(2)当多次使用基本不等式时,一定要注意每次是否能保证等号成立,并且要注意取等号的条件的一
致性,否则就会出错,因此在利用基本不等式处理问题时,列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤,而且也是检验转换是否有误的一种方法.
例4:(1)设0
y
2x(2x)的最大值.
【自闭症是天生的吗 分析】 由和或积为定值从而利用基本不等式求最值,然后确定取得最值的条件
【解】 (1)∵0
(2)x>0,求f(x)=+3x的最小值;
x
(3)已知:x>0,y>0.且2x+5y=20,求xy的最大值.
4)已知
y
4
+a,求
y
的取值范围.
a-2
.
34
(5)已知x>0,y>0,且x+y=1,求+的最小值.
xy
练习:
求下列各题的最值.
第
4
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25
(1)已知x>0,y>0,lgx+lgy=1,求z=+的最小值;
xy
12
(2)x
0,求f(x)=+3x的最大值;
x
4
(3)x<3,求f(x)=+x的最大值.
x-3
(4)
a0,b0,4ab1
,求
ab的最大值。
考点3 利用基本不等式求最值的解题技巧
1.代换:化复杂为简单,易于拼凑成定值形式。2.拆、拼、凑,目的只有一个,出现定值.
例3:(1)已知
a,bR
,
ab3ab
,求
ab的最小值。
(2)已知
y2x1x(0x1)
,求
y的最大值。
2
b2
1
,求
a1b
2
的最大值。(3)已知
a,bR
,
a
2
2
x
2
y2
(3)已知
xy0
,
xy1
,求的最小值及相应的
x,y的值。
x
y
考点4 基本不等式的实际应用
第
5
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应用基本不等式解决实际问题的步骤是:
(1)仔细阅读题目,透彻理解题意;
(2)分析实际问题中的数量关系,引入未知数,并用它表示其他的变量,把要求最值的变量设为函数;
(3)应用基本不等式求出函数的最值;
(4)还原实际问题,作出解答.
练习:
1、有一座大桥既是交通拥挤地段,又是事故多发地段,为了保暑期社会实践 证安全,交通部门规定:大桥上的车距1
d(m)与车速v(km/h)和车长l(m)的关系满最新热门歌曲 足:d=kv
2
l+l(k为正常数),假定车身长都为4m,当车速为
2
60km/h时,车距为2.66个车身长.
(1)写出车距d关于车速v的函数关系式;
(2)应规定怎样的车速,才能使大桥上每小时通过的车辆最多?
归纳提升:
1.创设应用基本不等式的条件:
(1)合理拆分项或配凑因式是常用的技巧,而拆与凑的目的是使“和式”或“积式”为定值,且每项为正值;
(2)在利用基本不等式处理问题时,列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤,而且也是检验转换
是否有误的一种方法.
2.常用不等式:以下不等式在解题时使用更直接.
1
(1)a+≥2(a>0,且a∈R),当且仅当a=1时“=”成立.
a
ba
(2)+≥2(a>0,b>0,a,b∈R),当且仅当a=b时“=”成立.
ab
柯西不等式
一、二维形式的柯西不等式
第
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(
a
2
b
2
)(
c
2
d
2
)
(
acbd
)
2
(
a
,
b
,
c
,
dR
,
当且仅当adbc时
,
等号成立.)
二、二维形式的柯西不等式的变式
(1)a
2
b
2
c
2
d
2
acbd
(a,b,c,dR,当且仅当adbc时,等号成立.)
(2)a
2
b
2
c
2
d
2
acbd
(a,b,c,dR,当且仅当adbc时,等号成立.)
(3)(
ab
)(
cd
)
(
acbd
)
2
(
a
,
b
,ipad外接键盘
c
,
d
0,
当且仅当adb眉毛淡的男人 c时,等号成立.)
三、二维形式的柯西不等式的向量形式
.(当且仅当
是零向量,或存在实数k,使
k
时,等号成立.)
借用一句革命口号说:有条件要用;没有条件,创造条件也要用。比如说吧,对a^2+b^2+c^2,并
不是不等式的形状,但变成(1/3)*(1^2+1^2+1^2)*(a^2+b^2+c^2)就可以用柯西不等式了。
例题
【5】.设x,y,zR,且满足x
2
y
2
z
2
5,则x2y3z之最大值为
解(x2y3z)
2
(x
2
y
2
z
2
)(1
2
2
2
3
2
)5.1470∴ x2y3z最大值为70
【6】设x,y,zR,若x
2
y
2
z
2
4,则x2y2z之最小值为 时,(x,y,z)
解(x2y2z)
2
(x
2
y
2
z
2
)[1
2
(2)
∴ x2y2z最小值为6,公式法求(x,y,z)此时
∴
x
2
2
2
]4.936
xyz
6
2
2
1
22
2
(
2)
2
2
23
过客的英文 244
,
y
,
z
333
练习【8】、设
x
,
y
,
zR
,
xyz
25
,试求
x2y2z的最大值与最小值。
2
2
2
【9】、设
x,y,zR,2xy冰心的名人名言 2z6
,试求
xyz之最小值。
2
2
2
第
7
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