九年级英语笔记

九年级英语U1-U2笔记

Unit1

一、知识点

:①通过…..方式（虎皮兰的风水作用 途径）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁边。例：bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：bybus/car

④在……之前，到……为止。例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

与what的区别：

天气怎么样？

What’stheweatherliketoday?=How’stheweathertoday?

你觉得这本书怎么样？

Whatdoyouthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?

我不知道该做什么？

Idon’tknowwhattodo?=Idon’tknowhowtodoit?

,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。

1、aloud出声，大声：readaloud,speakaloud大声读，大声

说

2、loud多用于比较级。Speakalittlelouder!再说大声一点

3、loudly太大声，较吵闹Don’speakloudly.不要大声说话！

指人的嗓音。（可数）

sound大自然的一切声音。

noi指噪音、吵闹声（不可数）

adjtodosth.发觉做某事怎么样

如：Bill发觉学英语很容易。BillfindsiteasytolearnEnglish.6.

系动词+形容词构成系表结构，作谓语。如：getexcited.

常见的系动词有：

①是：am、is、are

②保持：keep、stay

③转变：become、get、turn

④（感官动词）……起来feel、look、smell、taste、sound

7.动词不定式做定语

我没有话说Ihavenothingtosay.

我需要一支笔去写Ineedapentowritewith.

我需要一些纸去写Ineedsomepapertowriteon.

我需要一间房间住Idon’thavearoomtolivein.

cedoingsth.练习做某事

havefundoingsth.做某事有乐趣

加入某团体并成为其中一员(如club,Party党派)

takepartin指参加到某项活动中去。（如party,meeting）

idof(doing)sth.害怕(做)某事

beafraidtodosth.害怕去做某事

beafraidthat+句子:恐怕担心，表示委婉语气

：“也”否定句末Youdon’tlikeit,Idon’tlikeiteither.

also:也，肯定句中youlikeit,Ialsolikeit.

too:也，肯定句末youlikeit,Ilikeittoo.

12.干…..遇到麻烦，困难havetroubledoing…..=

havedifficultydoing…..=

haveproblemdoing…..

除非，如果不，=“ifnot”

主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。

例：我的宝宝女不会哭的除非她饿了。

Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.

=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.

d:adv.代替，更换。

例：我们没有咖啡了，改喝茶好吗？

Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead？

insteadofdoings关于夏天的四字词语 th.作为某池姓 人或某事物的替换

例：我们玩牌来代替看电视吧。Let’splaycardsinsteadof

watchingTV.

口头的，口语的。spokenEnglish口头英语

speaking讲话的，说某种语言的。Speakingskills讲英语的能力

16.提建议的句子：

①What/howabout+doingsth.?如：What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?如：Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping?

许多放动词后，如：Ieatalot.我吃了许多。

alotof大量，后面要加名词,如:很多钱alotofmoney.

…todosth.太…描写人多的词语 而不能(接动词原形)

so…that+句子：因…而导致

如：我太累了，什么都不想说。

I’mtootiredtosayanything.=IamsotiredthatIdon’twanttosayanything.

…atall一点也不根本不如：

’tlikecoffeeatall.

我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

20.对…感兴奋beexcitedaboutsth或beexcitedtodosth.

如：我对去北京感到兴奋。

IamexcitedaboutgoingtoBeijing.=IamexcitedtogotoBeijing.

21.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：

Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束如：

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

fall首先

tobeginwith一开始

lateron后来、随

stakes=makeamistake犯错

dosthbymistake错误地；由于搞错

如：我错拿了你的外套，Itookyourcoatbymistake.

tsb.笑话；取笑春联横批大全4字 （某人）

如：Don’tlaughatme!不要取笑我!

me一段时间sometimes几次

sometimes有时候sometime将来某事

’s+adj+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…

如：It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英

语太难了。

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

cedoing练习做某事如：

SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

todosth.决定做某事如：

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

th处理如：我处理很多问题。Idealwithalotofproblems.

30.担心某人（别漏掉about）worryaboutsb.=beworriedaboutsb

如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他

的儿子。

s===maybe也许

例如：或许你是对的。Maybeyouareright=Perhapsyouareright.

(时间)过去如：Twoyearswentby.两年过去了。

..doing看见某人正在做某事强调正在发生

看见某人在做某事如：

如：她看见他正在教室里画画。

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.

…as…把…看作为….如：

TheboyregardedAnnaashismother.这男孩把安娜当作他妈

妈。y许多修饰可数名词如：toomanygirls

toomuch许多修饰不可数名词如：toomuchmilk

muchtoo太修饰形容词如：muchtoobeautiful

…into…将…变为…

如;Bill将这本书变为一本书。Billchangedthepenintoabook.

37.在某人的帮助下withthehelpofsb.==wit如何种豆芽 hone’shelp

如：在李雷的帮助下withthehelpofLiLei==withLiLei’s

e…to…把…与…相比

如：你和安娜相比，你是幸运的。

CompareyoutoAnna,youarelucky.

二、短语：

ngflashcards通过做单词抽认卡

…forhelp向某人求助

oud大声朗读

way通过那种方式

emyspeakingskills提高我的会话技巧

mple(=forinstance)例如

ndoing做…玩得高兴

nversationswithfriends与朋友对话

ited高兴，激动

peakinginChine以说汉语结束对话

veyabout…做有关…的调查

Englishnotebook记英语笔记

English(=oralEnglish)英语口语

stakes犯错误

ff中断，突然终止

speakingEnglish练习说英语

fall首先

ith以…开始

/doc/

mlteron随后

s在课堂上

/doc/

mlughtat嘲笑

tes记笔记

oing喜欢干…

own写下，记下

(v+adv)查找，查询

speakers说本族话的人

编造，虚构，化妆，打扮theworld全

世界

th对待，处理，解决

bout(beworriedabout)担心，担忧

ywith生某人的气

…atall根本不，全然不

消逝

…as…把…当做…

/doc/

mlplainabout/of抱怨

…into…（=turninto）把…变成…

ehelpof在…的帮助下

e…to(with)…把…和…作比较

f(thinkabout)想起，想到

三、句子

oustudyforatest?你怎样为考试做准备？

earnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多

东西。

’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。

zingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.

记流行歌曲的词也起作用。

herisveryimpresd.给老师留下了深刻的印象。

swatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到

沮丧.

troublemakingcompletentences.她很难造出完

整句子。

’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档

练习英语。

Unit2

▲【辨析】puton,wear和dress

(I)puton(强调穿／戴的动作)穿上／戴上

eg：It，’dbetterputonyourcoatand

gloves.在下雪，你最好穿上大衣，戴上手套。

(2)wear强调穿／戴的状态)穿着，戴着

eg：Thewomaniswearingadressandapairofsunglass.

那女士穿着礼服，戴着一副太阳镜。

(3)①dress+sb.给某人穿衣销售谈判 服

eg：Heisdressinghisfather.他在给他父亲穿衣服。

②dress+sb.＋in+衣服／颜色，给某人穿……

eg：Shewantstodresshersoninapairofblacktrours.她

想给她儿子穿一条黑色裤子。

【注意】dress之后不能直接跟衣服或颜色，要在此之前加in，而

且不能跟眼镜或手表之类的名词。

(4)与dress有关的短语：

①dressup装扮；②dressupas…装扮成……

eg：HeoftendressupasaFatherChristmas.他经常扮成圣

诞老人.

(3)getdresd相当于dressonelf穿衣服

getdresd(in+衣服/颜色)穿……衣服

eg：Thewomangotdresdareddresstotheclub.那女士穿

一件红色裙子去俱乐部。

▲trickortreat是愚弄还是招待

trickn.玩笑，花招，愚弄。

短语：playatrickonsb.愚弄，开玩笑

eg：Don’tplayatrickontheoldman.不要愚弄那老人。

▲It’sfuntodressupascartooncharacters.扮成卡通人物真

有趣。

【知识点详解】

▲mean的用法

(1)v.意思是……，意味着

eg：Whatdoeshemeanbyshakinghishead?他摇头是什么意

思？

(2)adj.自私的，吝音的

eg：Youmusm’tbetoomeanandonlythinkaboutyourlf.

你不能太自私只考虑你自己。

(3)meaningn.惫思，含义

eg：What’sthemeaningofChristmas?圣诞节的含义是什么？

▲【辨析]die,dead,death和dying

(1)diev.(短暂性)死，强调动作

eg：Theliondiedjustnow.那头狮子刚才死了。

(2)deadadj.死的(作定语和表语)。注意与一段时间连用时，用

bedead,而不用die。

eg：Hehasbeendeadfor2days.＝Hedied2daysago.他死

2天了。／他两天前死的。

(3)dying是die的现在分词形式,adj.快要死的。

(4)deathn.死

eg：Hisdeathmadeeveryonesad.他的死使每个人伤心。

▲warn的用法

warnv.警告，提醒

(1)warn(sb.)todosth.提醒／警告别人干……(2)t(doing)

sth./nottodosth.警告某人不要干……

▲其他重点短语

(1)…使某人想起；(2)udtodosth.过去常干……；

(3)writtenby被……写的；(4)inneed处于需求中；(5)care

about关心，担心；(6)wakeup醒来，叫醒；

(7))(以……)结束；(8)thinkabout考虑

▲Henslayeggs，givingbirthtolife.母鸡下蛋，孵化新的生命。

givingbirthtolife是现在分词短语作伴随状语。

eg：Hewalkedinthestreet，listeningtomusic.他一边走,一

边听音乐。▲ApopularactivityduringEasteristohideeggs

aroundyourhomeorgardenforfriendsorrelativestofind.在复

活节期间一项流行的活动是在你家或花园的附近藏鸡蛋，以便朋友们

或亲戚们去找。

(1)duringEaster在复活节期间

(2)tohideeggs是不定式短语，放在系动词(be)后面作表语。

eg：Mydutyistolo认的成语 okafterthekids.我的职责是照顾孩子。

(3)forfriendsorrelativestofind是不定式短语作目的状语。

eg：Iboughtsomemeatforparentstoeat.我买了一些肉以

便父母吃。

专题一：1.宾语从句的引导词

(1)如果宾语从句是由陈述句转变而来的，其引导词用that。that

本身无意义，可省略。

eg：sus.一Hetells

us(that)theyaregooddoctors.他告诉我们他们是好医生。

(2)如果宾语从句是由一般疑问句转变而来的，其引导词要用

if/whether,意为“是否”。

eg：ks，“Areyouallhere？”一ks

if/whetherweareallhere.陈老师问我们是否都到了。

【口诀】陈述that来引导，有时可以省略掉。一般问句表“是

否”，if或whether来引导。

2.如果宾语从句所叙述的是客观真理、自然现象、名言警句或谚

语等，不管主句是什么时态，从句都用一般现在时态。

eg：Ourteache女人痣相图解 rtoldusthattheearthgoesaroundthesun.

老师告诉我们地球绕太阳转。

Myfathersaid(that)knowledgeispower.父亲说知识就是力量。

专题二：宾语从句的引导词

(1)如果宾语从句是由陈述句转变而来的，其引导词用that。that

本身无意义，可省略。

eg：sus.一Hetells

us(that)theyaregooddoctors.他告诉我们他们是好医生。

(2)如果宾语从句是由一般疑问句转变而来的，其引导词要用

if/whether,意为“是否”。

eg：ks，“Areyouallhere？”一ks

if/whetherweareallhere.陈老师问我们是否都到了。

【口诀】陈述that来引导，有时可以省略掉。一般问句表“是

否”，if或whether来引导。

专题三：反意疑问句:

①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语

用the,tho,疑问部分用they做主语.

例:Thisisanewstory,isn’tit?

Thoareyourparents,aren’tthey?

②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there

例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?

③Iam后的疑问句,用aren’tI

例:IaminClass2,aren’tI?

④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,ldom,

neither,none等词时,疑问部分用肯定.

例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?

但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,

后面仍用否定.

例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?

⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语画武器 用it.

例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?

⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指

人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是

something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑

问部分用it做主语.

例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?

Everythingemsperfect,doesn’tit?

⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,

且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同

时还要考虑否定转移.

例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?

⑧前面是祈使句,后用willyou?(let’s开头时,后用shallwe?)