小班上学期个人总结5篇

2024年3月31日发(作者：曹痴)

小班上学期个人总结5篇

小班教育所表达出的“真正关注〞、“每一个〞“关注不同独特的这一个的的留意力，和他们一起搭积木，做玩耍。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿根素养教育理念〞——即小班教育的优势所在。下面是我给大家整理的小班上学期个本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大局部幼儿还能在老师的引导下向老师人总结，仅供参考期望能够关怀到大家。

问好，乐于与同伴相处，给今后的教同学活奠定了有利的根底。

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二、赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。

不知不觉，已经和小伴侣们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳， 我班幼儿年龄较小，大局部幼儿还不能依据天气转变和运动量的大小主动增减到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开

衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较 家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带着下，依据园的小的幼儿在午睡或者玩耍中有时候会尿裤子，我们准时赐予更换，并把衣裤洗净晒工作预备，结合小班幼儿进展的实际需要，坚持保教并重的原那么，主动参与教育干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总改革实践。努力促进幼儿身心安康全面和谐的进展。现将本学期工作总结如下：

是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、 一、稳定幼儿心情，关怀幼儿尽快适应幼儿园的生活。

西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲热留 新学期开场了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的意观看幼儿的神态转变，觉察异样能准时报告医生，或与家长联系。我班老师认真老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，负责的看法以及对孩子的.关爱，得到了家长的确定和好评。

孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集 三、重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。

体生活，我们班三位老师团结全都，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们

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我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，清扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿制造洁净美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里很多事情都是包办代替，自理力量较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进展常规教育，让幼儿在集体中学习根本的生活自理力量。另外，我们还对幼儿进展日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和关怀，如今幼儿根本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大局部孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师关怀擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

四、从幼儿的爱好动身，留意各领域活动的多样化，通过整合课程促进幼儿身心全面进展。

依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了很多生动好玩的主题活动。如幼儿园是我家、超级糖果屋、小不点儿等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的进展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展。

作为奥尔夫音乐班，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映，孩子在家都宠爱听奥尔夫配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很欢快，也对老师的教育教学工作感到确定。

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我想，对待好每一份工作都应当是我们根本的职业素养。而我们对自己的工作水平进展确定的提升，也是一个好的职业素养的要求。所以我作为一名幼儿园的老师，同样要求自己的工作能够对得起这个职业。所以我每一个学期、每一年都会对自己的教学工作做一下总结，从中觉察一些平常教学里面没有留意到的地方，从而更好地进展教育工作。

一、工作方面

每一天，我都是很早的起床，在幼儿园规定的时间之前到达园内，给自己的所

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带的班的老师进展通风处理，清扫好教室卫生，摆好桌椅，时间充分的状况下，我还要关怀其他班的老师清扫教室，之后我们在一起进展园内公共区域的清扫。尽量让我们的园内环境和教室环境显得洁净洁净，让孩子们能够生活在一个洁净的环境里面，削减他们由于环境差而生病的发生，要知道几岁的孩童的抵制力是格外地弱的。

到了上学的时间，我和全部的老师，站在幼儿园的门口，做好接待工作，要微笑着与家长问好，亲切地与小伴侣们打招呼，让他们不会由于离开家长而难过。之后我们就要带着他们进展一段时间的熬炼，可以是做体操，也可以是舞蹈。

在幼儿园里面，我们要提示他们留意卫生，留意安康，吃完东西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面，不能够乱认乱放。上完洗后间后要洗手，留意自己的卫生习惯。很多额好习惯和坏习惯都是在小时后养成的，所以我们幼儿园的老师确定要关怀养成这些好习惯，将来才能够做一个文明、有素养的同学、人才，更好地为我们祖国做建立。

在工作上面，我还主动地自我学习，由于我知道，教好小孩子我们自己必需要做好典范。所以我在空闲的时候，都会翻翻字典，熟记各个字词的读音，字母的发音还是很重要的，这些把握好了，他们进入学校的时候就会很有关怀。我还经常在网上学儿歌、学舞蹈，到时候好教孩子们学习。

二、思想上面

作为一名幼儿园小班的老师，我们要面对这群小伴侣，要学会转变自己的思维，我们要学会用小伴侣的角度对待问题，比方一个题目我们看着很简洁，小伴侣学不会，我们就不能用看一个成年人的方法去看他，觉得他很笨，这样是不对的。小伴侣都是刚刚接触这些，我们要学会鼓舞他，说：“你真棒，老师为你加油哦!〞

所以在思想上面，我学会从不同的角度，从不同的年龄阶层对待问题。对待小伴侣，我要求自己做到和气可亲，让小伴侣宠爱上我这个老师。

我还主动地像各位家长请教教育方法，不仅仅我们是老师，同学的家长更是他们的老师，所以我经常向他们学习，请教他们有什么好的教育方式方法。

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时间过的真快，不经意间这学期即将完毕。在这一学期中，我始终本着“以幼

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儿为主体〞，牢记自己是一名幼儿老师，始终坚持的教育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的独特进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，留意自身学问构造的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较精彩的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结：

一、与幼儿的情感沟通方面

我很留意与幼儿之间情感的沟通，宠爱并敬重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或可怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关怀。关怀他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我那么供应适合他们的呈现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持宠爱、敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿承受了你，就能以主动的看法承受你的教育。

二、常规方面

小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起，很多孩子原有的生活比较的无序，甚至格外的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培育好，教学才会有序的进展。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每天中午要按时睡午觉;午餐时介绍各种饭菜所包含的养分价值教育幼儿不要挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不任凭干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。

三、教学方面

对小班幼儿心理状况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿心情为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域，并不断丰富材料。主动参与园里的教研活动。本学期，我主动制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料，协作主题活动，进展环境创设，取得了不错的效果。

四、家长工作

擅长与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是格外重要的。幼儿园的每一项

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工作都离不开家长的支持和协作，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿状况，实行不同的方式进展家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。当然，有收获也存在着不少的缺乏：在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结，只有擅长总结、反思才会有所提高和进步，多听老老师的优质课，从中猎取阅历，快速的提升自己。期望领导能关怀我指出缺乏，我将认真反思、努力改进。

小班上学期个人总结4

转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们欢快的笑容，我感到了莫大的欢快。以下是本人这个学年的工作总结:

一、班级工作方面

我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作预备，细心支配好每周预备活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时主动想园长和老老师请教。

在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有预备有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿主动认真参与区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。

二、常规工作方面

从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习

三、平安教育方面

严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子

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上的一些钉子等，做到准时觉察，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患，假设有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。

四、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很欢快，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，经常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。

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光阴似箭，日月如梭，在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧，让我深深地感到,老师的人生就是实实在在，就是静静无闻，就是不求索取!如今将本学期工作总结如下：

今年我带的是杨桃班，孩子的年龄在2—3岁之间，在与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢快，也由于有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这猛烈的意识不断鼓舞我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子〞“假设是我的孩子〞。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心〞认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理力量也相对较

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差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、关怀幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理力量都大大的提高很多，比方原来大局部孩子经常穿错鞋子的状况，如今已经大大削减，他们的小脚丫都不再“吵架〞了;原来孩子们吃饭洒饭的状况如今也好转了很多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的关怀和领导下，我班幼儿学会自我照看(能够进餐、清静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。

在教学活动中，我们开展了?动物乐园?、?香喷喷的食物?、?能干宝宝?、?我爱伴侣?、?多彩的幼儿园?五个主题。在主题研习过程中，我们留意对幼儿的参与性、预备性、动手力量等方面的培育，并收到了确定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用呈现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面力量均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享阅历，主动认真地与老师共同活动。

在保育工作方面，经常在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲热联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

在家长工作方面，本学期我经常通过每周的成长记录与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进展准时教育供应了有利的前提。

虽然这学期特殊忙也特殊累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决，力求把日后的工作做得更好!

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