10首最佳儿童古典音乐启蒙乐曲

更新时间:2024-03-30 16:09:55 阅读: 评论:0

2024年3月30日发(作者:戴娆)

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首最佳儿童古典音乐启蒙乐曲

当碰到为小孩们选择古典音乐的时候,专门多家长不明白应该从

哪里开始。音乐教师萨拉•穆丽特从事儿童音乐教育多年,积存了丰富的 儿童音乐教育的体会,她依旧一位成功的音乐教育的博客主。通过多年的 音乐教育,她积存了许多深受小孩们喜爱的古典音乐曲目。那个地点我们 节选了一些古典音乐曲目供大伙儿参考。当音乐响起,小孩们一定会随着 音乐扭动的。这些也是小孩们做手工和活动时的最佳背景音乐,它们是最 佳的鼓舞小孩们制造力的音乐。

音乐有许多奇异的用处,它能够适用于任何一种心情或活动。音 乐是人类最自然的表达方式,而小孩们对音乐的感受是最直截了当最淳朴 的。引导小孩进入古典音乐的世界,让小孩们感受音乐,喜爱音乐,并相 伴着音乐成长吧。

1. 约翰•斯特劳斯 -《闲聊波尔卡》作品214号

《闲聊快速波尔卡》作品第 214号又译为《叽叽喳喳波尔卡》 ,是 小约翰最有名的快速波尔卡舞曲之一,也是在维也纳新年音乐会上演出次 数较多的曲目。全曲有声有色地表现了妇女们嚷着、笑着和愉快地闲聊时 的情形。

这支曲子最适合小孩们蹦蹦跳跳,做一些充满想象力的动作。

2. 约翰•斯特劳斯 -《拉德茨基进行曲》作品228号

《拉德茨基进行曲》作品228号是奥地利作曲家老约翰•施特劳 斯的作品。这乐曲和蓝色多瑙河一样几乎是每年维也纳爱乐管弦乐团新年

音乐会的终场曲目。熟悉那个曲目的观众会在乐队演奏此曲时跟着节奏打 起节

拍。

播放这支曲子的时候,小孩们会喜爱装扮成士兵的模样,击鼓前 进。

3. 柴可夫斯基 - 《胡桃夹子》组曲作品 71A

《胡桃夹子》是二幕三场芭蕾舞剧。柴可夫斯基从中选了 8 支曲 子形成了《胡桃夹子》组曲作品 71A,要紧为了用于音乐会表演。该剧剧 情是:圣诞节,女孩玛丽得到一支胡桃夹子。夜晚,她梦见这支胡桃夹子 变成了一位王子,并领着她的一群玩具同老鼠兵作战。后来,王子又把她 带到糖果王国,受到糖果仙子的烈火欢迎,享受了一次玩具、舞蹈和盛宴 的欢乐。 哪个小孩不想成为糖果仙子?哪个小孩不想像罐头士兵一样地行 军呢?

4. 乔治•比才-卡门组曲《斗牛士进行曲》

《斗牛士进行曲》节奏有力、声音雄壮的凯旋进行曲,成功地塑 造了这位百战百胜的勇敢斗牛士的高大形象。也是展现男中音浑厚力量的 一首闻名歌曲。关于大一点的小孩,能够让他们假装在指挥乐队。这是一 个极佳的让小孩们表达兴奋之情的方式。

5. 爱德华?埃尔加 - 《威风堂堂进行曲》作品 39号第一首

《威风堂堂进行曲》是风靡全球的闻名管弦乐。常被引用的世界 名曲之一,动画片《海绵宝宝》 ,《怪鸭历险记》,《幻想曲 2000》,《诺亚方 舟》都改编引用过这支曲子。

这与《斗牛士进行曲》一样,小孩们会不由自主地加入音乐律动 而摆动的。

6. 乔治•弗雷德里克•亨德尔 -《水上音乐》

《水上音乐》是巴洛克时期作曲家亨德尔闻名的管弦乐组曲。传 奇是在英国伦敦泰晤士河上为新即位的英皇乔治一世演奏的,故有“水上 音乐”的美名。全曲具有庆典和皇家宴会般的愉快节奏。

7. 维瓦尔第-《四季》

维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》作品大约作于 1725年。这四部协 奏曲是维瓦尔第最闻名的作品,其中的旋律至今仍长盛不衰。这四部作品 画意盎然,激发出人们对巴洛克时代音乐的浓厚爱好。

《四季》的标题分不为: 《春》 E 大调、《夏》 g 小调、《秋》 F

大调、《冬》 f 小调。《春》最为闻名,使人联想到春天的葱绿 ;《夏》则表现 出夏天的疲乏、恼人 ; 《秋》是收成季节中,农民们饮酒作乐、庆祝丰收的

欢乐景象; 《冬》 是写人们走在冰上滑稽的姿势, 以及由炉旁眺望窗外雪景 等景象。

这是一支完美的小孩们游戏和活动时的背景音乐。

8•帕赫•贝尔-《D大调卡农》

《D大调卡农》的作者德国作曲家帕赫•贝尔是巴洛克时期相当 重要的作曲家。他的音乐阻碍了音乐之父巴赫。 《卡农》是现今为止最受全 世界的喜爱的古典音乐作品,旋律简单仆实,却具备周密完美的音乐结构。 它不仅是一首男女老少雅俗共赏的曲子,也是初次接触古典音乐的最佳入 门曲。

9. 巴赫-《G弦上的咏叹调》

巴赫《 G 弦上的咏叹调》充满诗意的旋律美,是一支脍炙人口的 通俗名曲。歌德曾讲:“G弦上的咏叹调就如永恒的和谐自身的对话,就如 同上帝制造世界之前,思想在心中的流淌。就看起来没有了耳、更没有了 眼、没有了其他感官,而且我不需要用它们,因为我的内心这有一股律动, 源源而出。”

10. 圣•桑-《动物狂欢节》

圣桑的管弦乐组曲《动物狂欢节》是一部充满谐谑幽默的风趣之 作。乐曲里比比皆是夸张变形的熟悉旋律,组曲的每一首描写一种动物。

这支曲子适合上小学的小孩们。看看他们是否能够听出曲中的动 物形象。

因此,还有专门多专门多古典音乐的入门曲目,我们期望让那个 单子更长更长,让小孩们更多地接触古典音乐,让小孩爱上音乐,让音乐 成为小孩成长的一部分,小孩的人一辈子才会更完整,更杰出。

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