2024年3月28日发(作者:白钺)
优秀5篇学习执行力心得体会汇总
优秀5篇学习执行力心得体会汇总【一】
随着企业不断的进展,企业人的思维也在不断转变,为了让自己的企业高速、稳定地进展,给自己和社会制造更多的价值,去查找适合自己企业的管理模式,他们想到了,还是世界最出名气的军校——西点军校,由于他们有一流的执行力。我也有幸,观看了《西点·执行力》培训片,并受益匪浅,深深感觉到自己的平凡和肤浅。
(一)执行力的理解。
字面理解为:执行并完成任务的技能,在西点军校中有一句经典语言“没有任何借口”,也是对执行力进行完整的诠释。但在企业中具备这样的人才很少,具体有三个缘由:
一是企业自身的缘由。由于企业要给企业管理者提供行使执行力的保证,也就是说,一个企业要想进展,需要具备完善的管理制度和有用的人才管理机制,让员工知道该怎么做,怎么去完成领导安排的任务,促使员工适应企业的管理方式,并养成习惯,给企业执行力落实带来很大的推动。
二是中低层管理人员的技能和立场。在技能上,我相信没有什么问题,在他们进入前,公司确定对他们进行考核,只是在进入公司后,时间一长,可能会产生一些想法,影响执行力,比如:不学习,不上进,技能倒退,不能吸取新思想新理念,安于现状;还有把技能摆错了方向,提拔技能不强的人和拉帮结派,想保住自己的位置,
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等等。
三是基层员工的自身素养。员工素养低下在每个企业都有,要想让他们遵守公司规章制度,除了基层领导要以身作则,公司还要组织对员工不定时培训和工作上的引导,使其尽快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落实执行力。
(二)怎样提高团队执行力。
现代企业讲的都是团队协作,而不是个人英雄主义。要提高团队执行力,需要先提高团队凝集力,每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为企业首先要培育忠诚度,要想员工对公司忠诚,公司需要对员工诚信,要履行对员工的每一个承诺,关怀员工,增加员工对公司的信任感。
充分发挥公司的激励机制,对表现优秀的员工予以嘉奖,并依据实际状况提供确定平台让他发挥,使其他喜欢这份工作,一心一意为公司工作。公司在组织培训时要给员工经常灌输“坚决听从”意识,当然这个听从不是强迫的、抵制的,由于听从决策的内容是在决策前,就与员工沟通沟通过,并且认可,觉得这些是自己应当做好的。但一旦作出决策,就应坚决执行,对于不听从者,要予以严苛惩处,否则执行力空谈。团队的凝集力确定与组成这个团队的成员有关,还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织,也就是团队负责人,他的组织技能及人格魅力都能影响他带领的团队,因此作为一个团队的负责人需要要有卓越远见,才能体现出团队的气质和灵魂,更好地促进团队的凝集力。
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(三)结果不等于完成任务。
这是我第一次听到这样的说法,还有比如:用结果交换自己的工资,用价值来衡量结果。我知道在很多企业里,有很多员工,他们在为自己工资太低而叫喊,但很少甚至没有一个对自己的工作技能和工作效率不高而较真。随着社会的进步和科学的发达,企业越来越着重人才,也就是具备创新技能和制造结果的技能。假如要你在一个企业里占有一席之地,只要不停的学习,不停的吸取新鲜的东西来充盈自己的大脑,才能转变自己的观念和思维,与企业一道成长。
优秀5篇学习执行力心得体会汇总【二】
20xx年xx月30日,医院组织学习胡书孝教授主讲的执行力知识的学习,使我熟悉到甚么是执行力,简约的定义是:按质按量、彻彻底底的完成工作,晓得管理就是服务。对待工作,不找任何借口,不找理由,要时时刻刻、事事处处体现出诚实、负责、敬业的精神。结合到我们平常工作中,我以为要进步领导干部的执行力,需要解决好执行的题目,把执行变成自动自发自觉的行动,下面就此谈一点个人在此学习中的熟悉。
一、努力提升业务素养和解决题目的技能,做到加强学习,更新观念,对待平常工作,不要总找借口,要从本身动身,不断加强学习更新观念,不断分析熟悉进步自己,转变不执行不作为的不良习惯,自动自发的做好本职工作,我们在执行某些任务时,总会遇到一些题目,而对待题目有两种选择:一种不怕题目,想方设法解决题目,想方设法消灭题目,结果是美满完成任务,一种是面对题目,一筹莫
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展,不思进取,结果是题目仍旧存在,任务也不会完成,反思对待题目的两种选择和两个结果,我们会不由自主的问到,同是一项工作,为何有的人能够做的很好,有的人却做不到呢?
关键是一个思想观念熟悉的题目,观念决断思路,思路决断前途,观念转变,思想解放具有“核裂变”效应,能够产生推动进展的不竭动力,只有转变观念,解放思想,才能始终保持快速进展,才能始终布满蓬勃旺盛的精力,我们要熟悉到,任何一个事物的进展,不单单是战略决策等等,更重要的是各级职员的执行技能。
二、进步执行力就要做到面对困难、勇往直前,如胡教授所讲的唯物辩证法以为,任何事物的进展都不是风平浪静的,以工作实际动身,加快知识更新,优化知识结构,不断丰富和做好本职工作的知识武装和知识储备,做到学以致用,用有所成,在发觉题目中主动思考,终究把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决题目,世上无难事,只怕有心人。
三、熟悉的高度决断执行的力度,对上级的唆使和下达的工作任务,熟悉不到位,不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性,就会消极懈怠,马虎应对,甚而任意下降执行的标准和要求,熟悉到位,是我们提升执行力的原动力,只有把思想切实同一到上级的决策高度上来,才能彻彻底底、善始善终地执行各项指令,在工作中放不开手脚,凡事都要等到万事俱备,有十足掌控才敢往做,怕有闪失,怕出错误,怕负责任,前怕狼后怕虎,顾虑重重,忧心忡忡,在等待观看中失往良机,最末甚么都没做成,甚么也没做好。
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四、进步执行力就要做到诚实做人,专注做事,我们常说,诚诚实实做人,认专注真做事,做人要有一个做人的标准,做事也要有一个做事的原则,但具体到实际工作中,经常是有制度,有措施,也有违章,究其缘由,就是一个立场题目,一个责任感强不强的题目,一个做人是不是诚实,做事是不是专注的题目。
联系到我们平常,对待每位前来办事的职员,要用一颗感恩之心,像对待自己的亲人一样对待,这样才会有一种良好的心态,才会有一种积极向上的工作立场,诚实专注地执行好领导的每项决策,要时刻牢记执行工作,没有任何借口,要把听从为美德,工作中无小事,工作就意味着责任,不管在任何岗位,不管做甚么工作,都要怀着热忱,带着情感往做,而且要全力以赴,尽职尽责地做好,对待工作,不要说不行,有时困难重重,也要果决往执行,他人不会干的,自己要能干,他人会干的,自己要更会干。
五、进步执行力没有最好,只有更好,当一个人在工作中做出优良成果,遭到表彰嘉奖时,总是说,我做得还不够,还要继续努力,争取更大的成果,这是一种戒骄戒躁和诚实虚心的表现,但也同时说明一个道理,那就是,不管干甚么工作,做甚么事,当然获得了确定成果,但尽不是终究的,只能算是阶段性的成功,还要再接再砺,好上加好。
六、目标在呈现过程当中,监督就是最好追踪考核,确保一个科室,能依照规划的时间进度表往实现他的目标,我们就要不断监督和跟进,就可以有效暴露出规划和实际行动之间的差距和题目,
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使管理者采用相应的行动来调和和纠偏,从而按时完成阶段性和整体性的目标,监督假如得不到严苛的对待,轻易造成职责不明确,没法考核,对目标的完成得不到保障,结果是执行不到位,结合实际工作,我以为,我们单位实行的“绩效考核”制度,就是进步执行力的重要举措,对各科室及每个职工的工作进行了细分和量化,便于考核,做到赏罚分明,这将对规范工作程序,强化办事效力,进步大家的责任意识和执行力起到积极的增进作用,监督是成功保证,执行铸造辉煌。
在今后的工作中,我将勤于思考、多学多干,在学习中实践,在实践中总结,在总结中进步,我将这次学习作为出发点,在自己的工作岗位上掌控好每个环节,把执行力贯串学习中,真正将治病救人的人性主义精神发扬光大,为我院的进一步振兴做出贡献。
优秀5篇学习执行力心得体会汇总【三】
执行力在当前是一个热门话题。孙教授用精辟的语言,从微小处着手,宏观上把握,利用典型鲜亮的案例,为我们诠释了执行力的真正内涵和实践宝典,对此我深有感受。
执行力就是按质按量完成自己所被指定的工作和任务。一个学校是否能够得到进展需要靠人的执行力,学校得到进展的关键在于执行力是否到位,这里执行力既包括领导者的执行力,也包括老师和同学的执行力。人,作为社会的最重要的因素,有没有执行力关键是看他的行为、思想、观念。观念决断思想,思想决断行动。
巴尼维克曾说过:“一位经理人的成功,5%在战略,95%在执行。”因此,不管是学校领导还是老师,要提高学校的生命力就需
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要提高自己岗位的‘执行力’。方法多但不确定能成功,需要执行力作顽强的后盾。学校需要执行力,老师需要执行力,同学也需要执行力。
杜郎口、洋思在教学改革上取得了巨大的成功,学校中老师、同学都把工作和学习当成了生命的第
一要事、最快活的事,他们的阅历也告知我们,他们的成功靠的是什么呢?应当就是学校领导、老师、同学的执行力吧!
优秀5篇学习执行力心得体会汇总【四】
学校为了提高老师们的团结协作工作精神,特邀请了香港深圳教育集团“学校西点执行力”邓成伟教授到我校进行执行力培训。在没有理解培训之前,学校董事长就经常在会议上强调了领导及老师们对工作对事情所涌现的问题的执行力度,那么透过本次培训学习,让我受益匪浅,感受良多。性格是让我明白了做一个有执行力的人对一所学校的进展和教职员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为:要做学校的资产型人力资源,不要做学校的负债型人力资源。
执行力的定义很简约,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。执行并等于做,而是做对,做好,在完成任务的基础上,追求更高层次的结果,在一个问题的发生后,领导、老师们将是以着一种怎样的立场去解决问题,假如说是怠慢的立场去执行,那么问题仍旧存在,不仅仅存在,而且还在扩散,最末即使解决,也是执行力的不到位,而是在一个问题的发生后,大家是如何看待问题,并有效的去解决问题,每个教职员工务必具备有忧患意识,要做到在问题没发
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生前,已被有效掌握,当做到这样的时候,学校的问题就随之而减削,教育教学质量也必会随之不断提高,就如邓成伟教授所说的“只有学校的目标实现了,个人的目标才会随之实现”而个人执行力是指每一单个的人把上级的指令和想法变成行动,把行动变成结果,没有任何借口保质保量完成任务的潜力。团队执行力是指一个团队把战略决策持续转化成结果的满足度、精确度、速度,它是一项系统工程,表现出来的就是整个团队的战斗力、竞争力和凝集力。一个优秀的教职员工从不在遇到困难时查找任何借口,而是努力寻求方法解决问题,从而超卓完成任务。要提升执行力,就务必学会在遇到阻碍时不找借口而是上心的寻求解决问题的方法。
这是执行力最简约也是最精辟的说明。但是正是这么简约的执行力,却是很多个人、团队,所欠缺或者说是不完备的。在工作当中一旦涌现了问题,喜欢用理由,用借口来掩饰自我的错误,推卸自我的职责,不敢担当,一个看似合理的“说明”其实在它的背后隐蔽的是人天性中的懒散和不负职责,在事实面前没有任何理由能够被允许用于掩饰自我的失误,说明只是为了推卸职责而强加于事实的借口,而借口除了造成工作质量低下,我们的教学管理质量,生源的进展,必定受到影响。从事教育工作,不仅仅能桃李满天下,而更为可观的.是能让我们在工作当中猎取新知识,学习管理。因此作为学校的一份子,我们要树立良好的工作立场和工作作风,爱岗敬业,提高工作效率,强化执行力,实现学校进展与个人进展的双赢。
优秀5篇学习执行力心得体会汇总【五】
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依据支行执行力教育活动要求,我参与了个人业务科的民主生活会,主要是回顾总结近一年来的工作状况,专注总结阅历,找查不足,上心开展批判和自我批判,进一步提高我们的思想理论水平和决策潜力,确保完成全年各项工作目标和任务,下方,我就一年来的思想和工作状况作简要汇报和剖析。
回顾一年多来工作,我深深体会到,作为机关干部,首先务须要有猛烈的事业心和工作职责心。从基层到机关,我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任,另一方面来自我自身,就是缺乏工作经受。但是,我还是充斥信心地应对工作,专注履行自我的职责。我想,具有高度的事业心和职责心,是做好一切工作的首要前提。有压力才有动力,有焦灼感才有紧迫感。所以我想我既然担当了这个职务,就务必对上级负责,全身心的投入到工作中去,很好的融入到我们这个班子和群众中去。事实证明,一年来,在上级的正确领导下,透过依靠班子整体能量和科室全体员工的努力,取得了较好的成果。规范管理是一切工作的基础。中国有句古话,叫做“不以规章无以成方圆”。规章是人行为之准则,“有条”才会“不紊”,有轨才会减削越轨。因此,围绕农行一系列政策举措,我始终把规范管理,梳理各项管理流程作为管理工作的重点,要求执行制度必严苛,落实政策必到位。就应说,一年多的工作成果是确定的,但工作中的问题和不足也是客观存在的,其中主要表此刻:
一、学习上不够深入,性格是在加强政策学习,主动思考问题上还做的不够。当前工作形势对我们农行干部的综合素养提出了
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很高的要求,深入学习已是迫不及待。在当前知识经济时代,决断了我们务必加强学习,尤其是作为领导干部,要以潜力建设为核心,加强自身和内部的学习,树立终身学习的理念,不断提升学习潜力,拓展知识领域,改善知识结构,促进适应进展,提升在实践中解决问题的潜力。
二、忙于工作事务,深入基层调研少。因此,今后我要围绕农行改革、进展、稳定的重大问题和热点、难点、焦点问题,上心采用各种方式,多深入基层,开展调查争辩,努力在提高调研针对性和调研质量上下功夫,在充分掌控状况的基础上,透过深入系统的分析,力争在发觉问题,揭示冲突的同时,提出解决问题的方法和措施。
三、在执行上级的政策规定上,执行意识和执行力有待加强。当前,农行对依法规范经营的要求越来越高。作为农行干部我深感压力重大,职责困难。在今后,我要切实提高对执行力的认识,加强执行力建设,养成果敢硬朗、求真务实、雷霆万钧的作风,不折不扣地将上级政策贯彻落实到位。
四、工作方法有待进一步改善。有时工作经常会涌现急噪和心情激扬的现象,而忽视循循益善的工作方式方法,缺乏耐烦细致的工作立场,这是有待在今后工作中加以留意和改善的。
以上是我经过自我剖析发觉的不足,我想在我身上存在的问题不仅仅仅是自我总结的这几个方面,确定还有很多没有察觉的缺点,需要在与们的进一步沟通中发觉和改善,需要上级领导和们予以中恳的批判。我将虚心地听取大家的看法,进一步反思工作
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中的问题,专注总结阅历教训,改正不足,并在今后的工作中进一步加强学习,持续上心进取的良好精神状态,不断改善工作方法,更好地履行职责,在巩固过去完成成果的基础上,与时俱进,开拓创新,进一步提高各项工作水平,高质量完成全年工作任务。
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