小学感恩教师节主题班会设计方案(精选5篇)

2024年3月27日发(作者：滕鉴)

小学感恩教师节主题班会设计方案（精选5篇）

学校感恩老师节主题班会设计方案【篇1】

活动目的：

通过本次班会，使同学了解尊师的内涵，把对老师的敬重化为奋勉向上学习的动力，做一名遵纪好学的好同学。

活动重点：

使同学明白怎样感恩老师。

活动预备：

教学图片、彩纸。

活动过程：

一、点名

二、主题活动

（一）老师先请同学们观赏一首歌曲，大家看老师的手语，并猜猜歌曲中说的“你”是什么人。

（播放《长大后我就成了你》）

“老师，多么神圣的职业！老师，多么荣耀的称呼！他像蜡烛，点燃自己，照亮了别人；像园丁，辛勤地培育祖国的花朵；像春蚕，悄悄地奉献着自己。”那么，今日我们的主题班会就是《感恩老师》。

（二）下面，我们来看几张图片。

（老师出示图片）

“老师教我们学习学问，还教我们做人的道理。在我们遇到

困难的时候，尽力帮我们解决问题；为我们的点滴进步费尽心思，为我们的成长洒下辛勤的汗水。”

那么，和老师共处的这么多日子里，有没有什么事让你印象深刻？请说出来和大家共享。

（让同学站起来说说以前老师关心过自己的事）

（三）老师们为我们付出了许许很多多，他们的确很辛苦！现在，请李立帆同学朗诵诗歌《老师，您辛苦了》片段。

（四）我们特校的老师不仅担负着教书育人的责任，还要轮番参加值班负责同学的生活。那么，我们该怎样感恩呢？

首先，我们要敬重老师，对老师有礼貌，有很多名人在这方面做得很好，是我们学习的榜样。下面，我们一起阅读两篇尊师的小故事。

（《程门立雪》《朱德给老师让座》）

其次，我们要仔细听讲，按时完成作业；还要乐观参与劳动，关心值班老师和弱小同学。下面，请观赏情景表演，看看他们做得是对还是错。

1、课堂上，老师正在黑板上写字，有的同学打瞌睡；有的同学说话。

2、在路上，遇见老师，有的同学就当作没观察；有的同学不敢和老师打招呼；有的同学有礼貌地向老师问好。

3、值班老师正忙于打扫卫生，有的同学不愿帮忙；有的同学自愿去帮老师。

4、启智部的两位学校生正在打架，聋部的两个高班级同学观察了，对他们进行批判教育。

5、在餐厅，值班老师正忙于给启智同学打饭，聋部的高班级同学去帮忙。

（五）现在，我们来制作卡片，并写上一句你对老师感恩的话。（让同学自己用彩纸制作卡片）

（六）最终，让我们在一首《感恩的心》中，结束这次主题班会吧！（老师和全体同学一起用手语表演）

学校感恩老师节主题班会设计方案【篇2】

一、班队会目的：

1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、

2、培育同学感恩的心理，学会敬重他人，担当责任，从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人、

二、活动过程：

老师：大家下午好！一（1）班“感恩老师”主题班队现在开头！

老师：感恩不像我们想像的那么遥不行及。它做起来很

简洁。当他人向你投来美妙的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人关心时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓舞时，你要说：“感谢，我会努力的。”同学们，你们知道人为什么要感恩？

同学自由发表见解，畅所欲言。

生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应当首先感谢他们。

生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己全部的休息时间；

生3：我知道许多爸爸为了赶着接送我们的孩子，遗忘了一天工作的劳累；

生4：我还许多次看到了许多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

生5：同学们，哺育之恩永不忘记埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！

生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱哺育我们，使我们长大成人。

生7：父母是我们的第一任老师，老师给了我们学问，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授学问，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关怀我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他们每天有多辛苦。友爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？

生8：老师我们特别感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！

老师：爱表现在父母身上是那样的真实。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵凉爽的风，父母的爱是滴落的泪水。请观赏歌曲《感恩的心》。

老师：同学们人生的路上，老师永久是那盏最亮的指路灯，千言万语都说不完我们对老师的感谢。那么，就让我们用一首歌表达我们对老师的感谢吧！请观赏《每当我走过你窗前》（合唱）

老师：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，预备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康欢乐地成长。请观赏诗歌：《感谢您，老师》

老师：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界漂亮；感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧！愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美妙的。

学校感恩老师节主题班会设计方案【篇3】

一、教育主题：感恩老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使同学了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的嬉戏活动为载体，增进同学与老师之间的沟通，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使同学的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以同学干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做嬉戏、小组争论等形式引导同学尊师、敬师、爱师。

四、教育内容：

(2)通过短信，祝愿老师并增进与老师间的沟通。

2、教育过程：

主持人：同学们，再过一天就是一年一度的老师节。在老师节来临之际，首先让我们送上我们最真诚的祝愿：“老师，老师节欢乐!”当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛在我们的心灵深处点亮了一盏明灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。现在的我们已经步入初三，我们即将离开鞍山初级中学，走向新的人生旅程，面对紧迫的新学期，大家是否做好了预备呢?接下来，让我们来听听曹一冕同学的新学期方案。主持人：感谢曹一

冕同学共享他的方案。即使初三的学业是紧急的，我们更要以轻松的心态迎接这次考验。

主持人：老师始终都像是海上引领船只返航的灯塔，他们教会我们新的学问，教会我们好的学习方法。良师也是益友，既然今日有老师来参与我们班的主题班会，不如让老师也加入我们接下来的内容中。我们来和老师做一个小小的.学问竞赛。

竞赛规章：本次竞赛分成同学队5组和老师队一组，双方各回答10道题，每题只能由一人来回答。答对7题过关，其中有两次降低难度的机会，一是去掉一个错误答案，二是求救现场观众。未过关者必需接受惩罚。

主持人：感谢老师的乐观参加。同学们，尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外也有很多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。大家也肯定有许多话想对老师说，我们来共享一下同学们已经写好的短信。

主持人：大家的短信有着数不尽的感谢和祝。是的，老师为了我们的成长，细心备课，仔细批改作业。课堂上循循善诱，急躁辅导，尽心尽力，既教书又育人。到处以身作则，

为人师表。我们要敬重老师，敬重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样喜爱我们的老师。最终，让我们向老师道上一句感谢：“老师，感谢您，您辛苦了!”初三(5)班，“感恩，老师节”主题班会，到此结束。

五、教学评价：

本次主题班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培育同学尊师重教的美妙情感。通过一系列活动，在同学的自主支配下，同学们的确体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的敬重之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。

学校感恩老师节主题班会设计方案【篇4】

一：活动主题：

“感念师恩”

二：活动时间：

20__年9月6日—9月10日

三：活动内容：

（一）老师节感恩活动

时 间：9月6日班队会

地 点：各中队教室

内 容：老师节召开主题班队会————《老师，托起太阳的人》

负 责：各中队辅导员

1、活动目的：培育同学敬重老师、喜爱老师的思想感情，拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友情。庆贺老师的节日，表达同学对老师的敬重和喜爱之情。

2、活动前预备：

（1）各中队支配同学制作以“感念师恩”为主题的手抄报、主题画，学校大队部将组织评比。

（2）给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信。

（3）主题队会时，可以给老师一份问候，推举几种方式：

a、活动前同学自主布置教室黑板，当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话；

b、自己制作一个贺卡，送给老师；

c、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；

d、给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。

（二）老师节敬师仪式。

时 间：9月9日早上升旗仪式。

地 点：主席台

内 容：

1、同学献词

2、老师节先进表彰

负 责：六年三班献词（负责人：李 娟）

老师节先进表彰（负责人：刘 静）

（三）老师节迎师活动

时 间：9月10日早上7：20———8：00

地 点：校门前

内 容：

1、全部领导及中层老师在校门前迎接老师入校为老师献礼。（负责人：刘 静、张淑娟）

2、腰鼓队同学列队在校门前欢迎老师。（负责人：孙小霞、董淑琴）

3、活动预备：

（1）用学校大屏幕向老师表达敬意。（“老师，您辛苦了！”）

（2）以同学绘画作品展的形式感谢师恩。

主 题：“岁月如歌，感念师恩”

时 间：9月10日

地 点：各中队文化长廊

内 容：把最美的图画献给最尊敬的老师

负 责：各中队辅导员

要求：

1、五班级布置班级文化墙。

2、其他班级依据本班实际状况对部分内容进行更换和

补充。

（四）老师书信、寄语评比活动

时间：9月6日—9月10日

详细内容：号召同学将自己对老师的感恩之情写下来，投放在广播站留言箱里（要求原创），并通过努力学习表达对老师的敬意，使同学通过活动感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，届时我们将评比出优秀的老师节书信或寄语赐予阳光卡嘉奖。

（五）参与总校老师节庆祝活动

时 间：9月10日（待定）

地 点：文化宫

参与人员：全体教职工

学校感恩老师节主题班会设计方案【篇5】

一、活动目的：

今年的9月10日是我国的第37个老师节，为发扬光大尊师重教传统，使同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动主题：

桃李满天下，恩情深似海

三、活动时间：

9月5日——9月10日

四、活动内容：

活动一：

细心装饰“祝愿角”活动。每个班级通过“祝愿角”里的感恩和祝愿的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝愿角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲自布置这个“祝愿角”，将自己最想对老师说的祝愿放在里面，设计新奇别致，内容贴切充实，情感质朴真实，参加广泛，效果明显。9月5日前各班完成“祝愿角”的布置，少先队将进行专项检查。

活动二：

9月6日之前办一期以“感恩老师节”为主题的黑板报。

活动三：

真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在老师节来临之际，向广阔老师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。

活动四：

以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月7日晚必需办好，由政教处检查各项任务。

活动五：

我来当老师，让同学体验老师的角色，感悟老师的辛苦。

1、 时间为9月8日上午第四节，让同学与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当同学，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替老师来上课；

2、 要求在前一天各认课老师将自己的教学内容在降低难度的状况下支配给要替你上课的同学，让其做好充分的预备；

3、 课后让同学谈自己的感受。

活动六：

学校广播站：

负责人：

要求：

①专设庆祝老师节专题广播。

②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、同学寄语、同学及家长贺词信件等。

③制定广播方案，从9月3日开播至9月10日止。

活动七：

注：9月8日晚7：30分在大会议室进行20_年老师节文艺联欢。

老师节人员支配：

主持人：

场地布置人员：

照相人员：

摄像人员：

节目支配：