大班音乐教案爷爷为我打月饼教案及教学反思

2024年3月26日发(作者：艾路明)

大班音乐教案：爷爷为我打月饼教案及教学反思

一、教案背景

教学内容：音乐欣赏与演唱《爷爷为我打月饼》

班级情况：大班幼儿园，年龄4-5岁，学生数量25人。

教学目标：让幼儿了解月饼文化，增强爱国意识，培养幼儿音乐情感和音乐审美能力。

二、教学流程

1. 导入环节

讲解教师为幼儿唱一首月饼歌曲《爷爷为我打月饼》，引导幼儿感受歌曲中的节奏、旋律等要素。

2. 歌曲学唱

通过针对性的音乐活动，让幼儿掌握歌曲的基本旋律和节奏。然后带领所有学生一起唱歌，再逐渐对歌曲进行加强和深入的学习。

3. 歌曲欣赏

播放《爷爷为我打月饼》的录音以及相关的MV视频，开展针对性的音乐欣赏，让幼儿体验更为立体的音乐情感，深入了解月饼文化的内涵和原理。

4. 情感体验

引导幼儿探究白银区月饼经济生产的历史和现状，以及月饼文化对中国传统文化的影响，同时通过一系列针对性的活动，让幼儿加深对于月饼文化的认识和了解。

5. 教学总结

教师对本节课程进行总结，并且带领所有学生用幼儿化的方式观察、感受月饼文化。

三、教学反思

本次课程教学重点是针对幼儿的情感体验的培养和提升，而教学过程中，幼儿的学习热情十分高涨，教师认为学生所取得的收获十分广泛和深入。

但是，由于教学内容主要围绕月饼文化和歌曲学唱等方面，所以存在一些不足，例如，教师可能需要进一步增强对于幼儿特点的体察和把握，以便更为有效地进行

针对性的教育。同时，需要更好地理解幼儿的语言表达和运用能力，以便更好的达到教学效果。在今后的教学中，我们将逐渐提升和完善针对幼儿的教学策略和手段，充分发挥幼儿的学习潜力和能力。