幼儿园大班教学计划(6篇)

2024年3月26日发(作者：项斯)

幼儿园大班教学计划（6篇）

幼儿园大班教学打算1

孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面力量有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作打算，结合本班的实际状况及上学期存在的缺乏，这学期，我将从以下几个方面开展工作、

一、切实做好平安教育工作，将平安工作摆在首位

孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：

1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。同时注意孩子的平安教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。

3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。

4、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。

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二、保质保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面，我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，主动创设健康卫生的班级环境、

1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，仔细彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净洁净，透气。

2、班级小组成员之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。

3、让孩子们树立“我是乐乐二班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。

(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。

1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。

2、幼儿的户外活动是增添幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增添幼儿身体反抗力量。

3、组织幼儿主动参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动

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三、更新教育观念，跟进新的教育步伐

园长在学期工作打算中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深化讨论和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完好。

要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教育教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。

四、主动做好家长工作

我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作看法赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。

2、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。

3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。

4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

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5、邀请家长主动参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育打算。

6、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以杰出地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐烦和责任心，换取每个家长的放心。

幼儿园大班教学打算2

随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自我，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，在新《纲要》和《园务打算》指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有独特的进展。学期初，我们依据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同商量并制定了本学期具有本班特色的教育教学打算。

一、班级情景分析

本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14名、女幼12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的爱好。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有必需的表现本领，并把握了必需的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中

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常规方面还要连续培育，在感受力上还要加强。在绘画时能按自我的意愿画出自我的所思所想，在涂色方面也提高了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理本领有了较大的提高，基本上能做到自我的事情自我做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理本领和整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。在体育活动中，参加的进取性高了，早上基本上都能按时到园参与晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。所以在本学期我们仍将把常规放在重中之重。

二、各科教育教学

〔一〕健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续

2、培育幼儿自我服务本领：擦桌子、洗水杯、整理床铺。

3、加强幼儿平安教育，明白远离生活中担心全的地方，积累留意平安的生活阅历。

4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育进取参与体育活动的爱好。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

〔二〕语言领域

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1、能集中留意力，耐烦倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

2、愿意与同伴沟通，能大方的在团体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。

4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。

5、培育学习英语的爱好。

〔三〕科学领域

1、尝试从不一样角度观看物体，并用语言描述。

2、猎取探究事物规律的阅历。

3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析确定本领。

4、正确认读数字1~10，感知5以内数的构成，比较5以内数的数量关系。

〔四〕社会领域

1、学习适应新环境，体会到自我的成长。

2、情愿与同伴共享自我的东西。

3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。

4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

〔五〕艺术领域

1、学习和着音乐节拍依据歌词资料进行歌表演。

2、进取参与音乐嬉戏，体验活动带来的快乐。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活

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动带来的愉悦。

4、鼓舞幼儿去感知线条的改变，并依据其改变进行大胆的联想。

〔六〕家长工作

1、针对情景能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。

3、对个别幼儿进行有打算、有目的的家访。

4、定期召开家长会、应对面的与家进步行沟通。

5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作情景，增进与老师的情感联系。

〔七〕措施

1、进取参与园内各项业务学习，深刻领悟《纲要》精神，仔细学习专业技能。

2、班内三位老师亲密协作的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。

3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。

4、进取参与练兵活动，搞好家长开放日活动。

幼儿园大班教学打算3

在和孩子相处将近三年的时间里，我看到了孩子们的点滴进步，看到他们健康欢乐地成长，感到无比的欣慰。本学期，将是孩子们进

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入学校前的关键一年，在这一年里我们要全力以赴做好“幼小连接”工作，让孩子们能顺当地过渡到学校。

一、班级状况分析

本班幼儿41名，其中21名男生，20名女生，王宇阳小伴侣是上学期新转来的。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活，在各方面的力量有了很大的进步和提高。孩子们之间都特别熟识，喜爱的班集体，能主动的关怀班级，相互关心，有肯定的责任心和劳动意识，大部分幼儿都能遵守纪律，常规有肯定的进步，做事有条理，有较好的书写和阅读习惯，但幼儿之间存在着明显的差异，个别幼儿缺乏自信念，不能主动的大胆的在集风光前表现自己，不擅长交往；有的幼儿则活泼好动，做事不太仔细，经常影响同伴，有的幼儿常常重复仿照别人的答案，缺乏创新。个别幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦，留意力不够集中或时间较短。因此，在新学期中将赐予更多的关注和关心，关心幼儿建立良好的学习习惯。

二、工作目标及措施

仔细贯彻《纲要》的精神，依据园务工作打算要求和本班幼儿的实际状况，对幼儿全面实施素养教育，促使幼儿有独特的进展。

〔一〕抓好班级管理、搞好教育教学工作

1、创班级特色，营造良好育人环境。

结合班级实际和教学特色进行独特化的环境创设，让每块墙、每一个角落都成为无声的教育者。本学期注意在主题墙的创设，表达幼儿在环境创设中的参加性。

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2、以新《纲要》精神为指导，提高堂课教学质量。

〔1〕连续仔细学习《纲要》，将理念转化为教学实践，寻求新型的教学方法和模式。

〔2〕把培育创新意识和实践力量渗透教学工作之中，能大胆地运用现代化教学，提高活动质量。

〔3〕依据幼儿的爱好进展，准时修改教学打算，生成敏捷性主题教学。

3、注意品德教育，促进幼儿全面进展。

〔1〕活动中，留意观看幼儿把握学问的状况和动手力量的进展状况，养成愿意为同伴服务的意识。

〔2〕通过小红花的评比，激发幼儿上进心和荣誉感。

〔3〕通过值日生工作，指导幼儿的劳动技能，培育幼儿爱劳动的良好品德和关怀集体的精神。

〔二〕做好班级卫生保健工作。

1、对幼儿进行平安防范教育，制定并实施平安教育打算。结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。

2、遵守合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

3、开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间嬉戏等活动。

4、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼

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慢咽。

5、和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。

7、开展心理健康教育关注独特化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

8、培育大班幼儿良好的学习和卫生习惯。使他们养成正确地阅读、书写姿态。

〔三〕家长工作

努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的进展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣扬栏、家园联系册，与家长做好宣扬、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

1、建立与家长联系

〔1〕写好每月一次的《欢乐成长录》，与家进步行书面沟通，相互反映幼儿在家在园的状况。

〔2〕做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活，让幼儿感到亲切，让家长感到满足。

2、通过学校组织，创设机会，让家长带幼儿去春游，领会自然风光，野外风情。

3、指导家长主动协作幼儿园，参加各种园部的活动。

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〔四〕主要活动

1、参观学校，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，做好“幼小连接”工作。

2、向家长开放半日活动。

3、组织好“金仓之旅·放飞幻想”亲子游活动，让幼儿感受大自然的美。

4、管理好自然角，让幼儿做好观看记录工作。

5、参与园部组织的“爱在蓝天下”主题开展阅读节活动。

6、仔细预备“六一”毕业班文艺汇演演出，给幼儿合理安排角色，编排符合幼儿年龄特点的节目。

7、组织幼儿拍毕业照。

幼儿园大班教学打算4

本班都是健康活泼向上好孩子。本班幼儿新生较多，各个孩子的状况我们不是很了解，所以本学期的工作相当艰难。如何克服新生难与管理的种种问题，使本学期工作能做的更好。本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作打算。

一、幼儿状况分析：

本学期班级幼儿47名，男24名，女人23名。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能主动主动参加科学活动，有剧烈的奇怪 心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美力量。在语言表达力量

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方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常需要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。

二、主要工作与详细措施：

开展各项竞赛活动，激发幼儿主动向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个学校生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。

三、开展多种活动，促进幼儿进展：

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的力量。

本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应根据，更多地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。另外，请学

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校老师来园讲解并描述学校生活规章，参观学校，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入学校打好基础。

四、培育幼儿良好的学习习惯：

留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态；学习仔细的倾听，注意留意力的培育；结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和荣耀感、

五、班级活动创新：

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新：

1、注意区域活动的创新

2、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的力量；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。

3、注意环境创设的创新：环境是孩子的第三位老师，秀丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙

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面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地进展。

4、注意家长工作的创新

本学期我们将连续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。

六、卫生保健工作：

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理力量，为入学校打好基础。超越自我，展现精华，这是我们大二班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的.魅力，呈现在大家的面前。

幼儿园大班教学打算5

我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际状况，制定教学打算，力争在开发每个同学潜能的同时,进展幼儿健康的独特，确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的进展。我们的班级工

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作主要从以下几个方面开展：

一、状况分析

本班现有幼儿14人，老生11人，新生3人，通过过去一年的学习和生活，发觉班上幼儿的动手力量和口语表达力量都得到了肯定的提高，基本上都能单独讲解并描述故事，具有了肯定的蒙氏常规，具有良好的礼貌习惯和卫生习惯，具有肯定的自我爱护意识，但是班上孩子的个体差异比较大，这学期，盼望能通过互帮互助形式来关心调整。

二、工作要求

本学期以资源包为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。

三、幼儿进展目标

〔一〕体能健康

1、主动主动参与各项体育活动，走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作进展协调、灵敏、姿态正确。

2、会正确使用铅笔、画笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。

3、有基本的卫生学问，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。

4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有肯定的生活自理力量。

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5、能留意平安，有肯定的自我爱护力量。

〔二〕资源包教案

1、把握10以内的熟悉和相邻数。

2、初步理解“守恒”概念，具有肯定的抽象思维力量。

3、熟悉长方体、正方体、球体，初步感知它们的基本特征。

4、学会以客体为中心区分左右。

5、尝试运用已有的生活阅历，观看并发觉事物间内在的联系，进行简洁的分析和推理。

〔三〕阅读

1、学习独立的阅读方式，有肯定的阅读爱好。

2、能有挨次地一页一页翻书，用手指教读图画内容及文字。

3、能看懂并理解画面内容，能依据画面运用较连贯语言进行大胆描述。

4、能在图书中读出自己熟悉的、简洁的汉字。

5、能留意倾听他人的讲话，具有良好的倾听习惯。

6、能依据作品供应的线索，尝试仿编诗歌和散文等。

7、会有表情的朗诵诗歌和讲解并描述故事，并能复述、扮演完好的或部分的故事情节。

〔四〕幼儿英语

1、会说常见事物的有关单词。

2、学会英文字母的发音和它们的韵律儿歌。

3、会唱6首英文歌曲。

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〔五〕艺术表现

1、主动参与唱歌，舞蹈，表演等活动。

2、能大胆地在集风光前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。

3、每周学会一首歌曲和一个音乐律动，每周学会一个舞蹈组合〔包含音乐律动〕。

4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简洁详情。

5、能依据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简洁情节画，会依据画画内容选择，搭配颜色。

6、喜爱观赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品。客观地评价自己和同伴的作品或表演。

7、活动中有肯定的想象力，制造力，对自己的表现布满自信！

幼儿园大班教学打算6

新学期，新气象。在园领导的正确领导下，新学期的工作紧锣密布地进行着，依据新学期《幼儿园工作》、《幼儿园教学打算支配》，集合我班老师及幼儿实际状况，拟定本学期工作打算如下：

一、两位老师团结全都，为幼儿在园生活用品供应学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜爱上我们班，喜爱我们班的两位老师。

二、了解幼儿状况，对幼儿性格、爱好爱好等进行具体的了解为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知进展、社会性进展身体进展的教育，培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。教育教学中留意各学科的互相渗透互相补充，充分发挥

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老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念感觉蒙氏课程的新教法，进展新思维，鼓舞每个孩子的独特进展，力争在师幼互动中完成全部教学打算。

三、定期的与各家长汇报孩子在园状况，让每位家长都理解和了解幼儿园的一日活动，与家长探讨孩子在学习中、生活中消失的问题，和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子快乐、家长放学、老师们工作起来舒心，鼓舞家长重视孩子的方方面面的教育。

四、为幼儿预备进行各种探究活动需要的材料，鼓舞幼儿大胆尝试，激发幼儿的学习爱好，带着孩子进行晨间活动、室外嬉戏活动、户外探究活动，还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作，管好班级各类学具教具，做好充分的心理预备，培育幼儿的蒙氏常规。

五、做好家长工作，让家长成为我们幼儿园顽强的后盾。

以上就是本学期的工作打算，请领导指导。

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