八年级上册政治复习提纲【七篇】

2024年3月26日发(作者：戎雪海)

八年级上册政治复习提纲【七篇】

【导语】以下是作者为您整理的八年级上册政治复习提纲【七篇】，供大家学习参考。

第一课感受青春律动

1、人的一生需要经历哪些发展时期？

从人类身心发展的基本规律来看，人的一生需要经历八个连续发展的不同时期，即：胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。

2、进入青春发育期后，人的生理有哪些变化？

（1）性性能发育成熟，第一、第二性征开始显现。（2）身体外形急剧变化。

（3）体内性能迅速健全，特别是大脑和神经系统基本成熟。

3、为何说青春期是人生发展的重要时期？

（1）青春期是身体发育的关键时期。（2）青春期也是智力迅速发展的时期。

（3）青春期还是心理走向成熟的重要时期。（4）青春期的情感、情绪十分丰富。

（5）青春是人生中最美好的阶段。

4、青春期有哪些心理特点？

（1）困惑是青春期的正常反应。（2）独立意识不断增强是青春期的重要心理特点。

（3）尝试接触社会、知道社会是青春期的行动特点。

5、青春期的三个主要心理矛盾是什么？

（1）期望独立与现实依靠的矛盾。（2）心里闭锁与求得知道的矛盾。

（3）性发育迅速成熟与性心理相对稚嫩的矛盾。

6、怎样度过我们的青春期？

（1）我们要主动适应生活中的变化。（2）我们要积极寻求适当的解决方案。

（3）我们要学会设计自己的青春之路。

第二课共享花季友谊

1、男女生之间有何差别？

女性的感知觉、注意力一样优于男性；女性善于形象记忆、情感记忆、机械记忆；男性比较善于逻辑记忆和知道记忆；思维发展方面，女性的形象思维胜于男性，男性的抽象思维超出女性；意志发展方面，男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性；在个人爱好方面，男性的爱好要比女性更广泛、更持久、更具有效能。等等

2、为何说异性同学之间的交往是必要的？

与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范畴，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性情上相互渗透，增进我们的身心发展。能使我们的性情更为豁达，情感更为丰富，意志更加坚强，在学习与生活中共同成长。

3、怎样与异性相处？

（1）学会与异性相处。

①注意掌控分寸，既不能过于冷漠、拘束，也不能太密切、随便。

②要注意和对方保持适当的空间距离。

（2）学会正确对待异性的好感

①对异性产生好感，是一种正常现象，但不能沉溺其中。

②应全面了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提示自己：观赏对方的优点是为了向对方学习。

③当对方表达喜欢之情时，要学会谢绝。

（3）要更多地参加集体活动。集体活动为我们提供了广阔的交往空间，能使同学减少独自面对异性的羞涩和窘迫，满足我们的交往需要。

4、异性同学交往的注意事项（P20）

第三课诚实为本

1、诚实的意义有哪些？

（1）诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格。（2）诚实能使我们获得他人的信任和友谊。（3）能使社会生活更加健康和谐。

2、关于诚实的法律规定有哪些？（P29）

3、怎样做到诚实待人？

（1）我们要真诚待人。（2）做诚实的人，就必须实行。

（3）做诚实的人，要坚持实事求是。

（4）做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承当责任，认真改正毛病。

（5）做诚实的人，也要讲求策略。

第四课信任无价

1、诚实与信任有何关系？

诚实和信任是不可分的，只有诚实的人才能获得信任。

2、信任他人和获得他人的信任有何重要意义？

（1）信任他人获得安全感和得到他人信任可以得到满足感。

（2）信任是人们感情的纽带，可以使交往更为顺畅。

（3）相互信任可以增进人们的情感。信任能够减少猜疑，排除疑虑，着落交往本钱，提高交往效率。

3、怎样才能做到相互信任？

（1）在成上进程中，我们需要信任他人。（2）要珍视他人对自己的信任。

（3）要努力做一个值得信任的人。（4）信任不等于轻信。

第五课尊重他人

1、尊重的含义是什么？

（1）尊重是对他人的尊重和重视。（2）尊重是对他人的人格而言。

2、尊重的意义是什么？

（1）尊重是公德的条件。（2）尊重是和谐社会的基础。

3、我们要如何尊重他人？

（1）尊重他人，第一要注意自己的行动不能阻碍他人。

（2）尊重他人，需要有礼貌地与人交往。

（3）尊重他人，还应当知道敬重老人、照管女性、关爱儿童。

（4）尊重他人，还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。

（5）尊重要发自内心，出自真诚。

第六课公民的权益

1、公民的涵义：公民通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。

2、公民获得国籍的方式有哪些？

（1）以诞生的方式获得国籍，叫原始国籍。

（2）以申请加入的方式获得国籍，叫继有国籍。

3、《中华人民共和国国籍法》对中国公民的国籍有何具体规定？（P57）

4、公民身份有何意义？

公民身份意味着我们对国家的归属，对民族的依附和对文化的认同，意味着我们对国家的责任和义务。同时，会遭到国家的帮助与保护。一个人丧失了自己的国籍，也就丧失了自己的精神家园。

5、怎样知道宪法？

宪法是我国的根本大法，它规定和保护公民的基本权益。宪法在国家法律体系中具有的法律地位和法律效率。

6、宪法规定，公民享有的基本权益有哪些？

（1）选举权和被选举权。（公民的一项基本政治权益）

（2）人身自由权益。（3）通讯自由权。（4）受教育权。

（5）政治自由权益、宗教自由权益、对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权益、进行科学研究和文化活动的自由权益、社会经济权益。

7、如何知道公民基本权益和基本义务？

公民基本权益和基本义务是由宪法规定的，它与普通法律所规定的权益和义务不同。它反应的是公民与国家之间本质关系，体现公民在国家中的地位，是公民权益和义务中最重要的部分，也是其他权益和义务的基础。

第七课保证未成年人权益

1、什么是未成年人？未成年人是指未满十八周岁的公民。

2、为何要对未成年人实行特别保护？

（1）未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，自我保护能力较弱。

（2）未成年人是祖国的未来，民族的期望,肩负着实现中华民族复兴的历史重任。

3、我国未成年人在哪些方面遭到法律的特别保护？

（1）未成年人的生命健康权不受侵害。（2）未成年人的人格威严不受侵犯。

（3）未成年人的个人隐私权应当遭到保护。（4）未成年人的财产权也要遭到保护。

（5）未成年人作为消费者的合法权益应当遭到保护。

4、未成年人的权益受法律保护的途径有哪些？

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

5、名誉权和荣誉权有何不同？（P69）

6、我们应怎样正确对待权益？

（1）珍视自己的权益。（2）我们应采取合法手段获得权益。

（3）我们应充分尊重他人的权益。（4）我们应在合法范畴内采取合法的方式行使权益。