部编版三年级语文古诗词汇编

2024年3月25日发(作者：魏毓麟)

古诗词三百首

（三年级）

目录

（一）乐学勤学

冬夜读书示子聿 ………………… （宋 陆 游）

劝学 ……………………………… （唐 颜真卿）

读书……………………………………（宋 陆 游）

观书(节选) ………………………… （明 于 谦）

白鹿洞二首（其一）…………………………（唐 王贞白）

和董传留别（节选）……………………………（宋 苏 轼）

（二）爱国情怀

出塞 …………………………………………（清 徐锡麟）

就义诗 ………………………………………（明 杨继盛）

南园十三首·其五 …………………………（唐 李 贺）

过零丁洋 ·…………………………………… （宋 文天祥）

虞美人·春花秋月何时了………………………（宋 李 煜）

（三）无边秋色

秋风引 ……………………………………（唐 刘禹锡）

秋词 ………………………………………（唐 刘禹锡）

秋月 ………………………………………（宋 程颢）

寒菊 ………………………………………（宋 郑思肖）

子歌吴歌·秋歌……………………………（唐 李 白）

天净沙·秋思 ………………………（元 马致远）

（四）戎马生涯

从军行七首·其四 ……………………… （唐 王昌龄）

塞上曲二首·其二…………………………（唐 戴叔伦）

陇西行四首•其二 ……………………………（唐 陈 陶）

入塞 ………………………………………（宋 王安石）

使至塞上………………………………………（唐 王 维）

（五）珍惜时间

杂诗 …………………………………………（晋 陶渊明）

金缕衣 ………………………………………（唐 杜秋娘）

劝学诗 ………………………………………（宋 朱熹）

今日歌 …………………………………… （明 文嘉）

明日歌 …………………………………… （明 钱福）

（六）春光漾漾

春日偶成 ………………………………………（宋 程颢）

山中留客 ………………………………………（唐 张旭）

同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人……（唐 韩愈）

菩萨蛮·为春憔悴留春住 ……………………（清 纳兰性德）

江南春……………………………………………（唐 杜牧）

惠崇春江晓景……………………………………（宋 苏轼）

（七）咏物抒怀

山中雪后 ……………………………………（清 郑燮）

菊花 …………………………………………（明 唐寅）

紫薇花 …………………………………………（唐 杜牧）

题西林壁…………………………………………（宋 苏轼）

三衢道中…………………………………………（宋 曾几）

四时田园杂兴·其二………………………… …（宋 范成大）

（八）传统习俗

上元夜六首（其一） …………………………（唐 崔液）

社日 …………………………………………（唐 王驾）

寒食 …………………………………………（唐 孟云卿）

阳关曲·中秋月 ………………………………（宋 苏轼）

寒食 …………………………………………（唐 韩翃）

第一组

没有求知欲的孩子，就像没有翅膀的鸟儿。孩子们，来吧，让我们插上快乐的翅膀，在书海中尽情的遨游吧！

yù

冬夜读书示子聿

[宋]陆游

①②古人学问无遗力，

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。

注释

①示：训示、指示。

②子聿：陆游的小儿子。

③学问：指读书学习，就是学习的意思。

④遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

⑤少壮：青少年时代。

⑥工夫：做事所耗费的时间。始：才。

⑤⑥③④

练习

1、多么优美的古诗！我能把它背下来。

2、我能用自己的话说出下面诗句的意思，还能把这句诗句默写出来。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

劝 学

[唐]颜真卿

三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。

④③①②注释

①更：古时夜间计算时间的单位，一夜分五更，每更为两小时。午夜11点到1点为三更。

②五更鸡：天快亮时，鸡啼叫。

③黑发：年少时期，指少年。

④白首：头发白了，这里指老年。

练习

1、我能有感情地读给大家听。

2、我能说出下面诗句的意思，还能把它背下来。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读 书

[宋]陆游

归志宁无五亩园，

读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，

犹课蝇头二万言。

注释

①归志：返回的念头。

②宁无：难道没有。

③元元：指人民。

④课：诗中作“阅读”解。

⑤蝇头：比喻字小的和苍蝇头一样。

④⑤③①②

练习

1、我能有感情地读给大家听。

2、我们来说说下面诗句的意思。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

观 书（节选）

[明]于谦

书卷多情似故人，

晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，

胸次全无一点尘。

⑥⑦⑤②③④①注释

② 人：老朋友。此用拟人手法，将书卷比拟作“故人”。

②晨昏：即早晚，一天到晚。

③ 每：时常。

④ 亲：近。意为：无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它（书卷）的陪伴。

⑤ 三千字。此为泛指，并非确数。此句说明作者读书多且快，同时也写出他那种如饥似渴的情态。

⑥ 胸次：胸中，心里。

练习

1、多么优美的古诗！我能把它背下来。

2、我们来说说下面诗句的意思，并想象一下这句诗句描写的画面。

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

白鹿洞二首·其一

[唐]王贞白

读书不觉已春深，

一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑，

周情孔思正追寻。

⑤⑥③④②①注释

①春深：春末，晚春。

②一寸光阴一寸金：以金子比光阴，谓时间极为宝贵，应该珍惜。

③道人：指白鹿洞的道人。

④引笑：逗笑，开玩笑。

⑤周情孔思：指周公孔子的精义、教导。

⑥追寻：深入钻研。

练习

1、我能有感情地读给大家听。

2、我能用自己的话说出下面诗句的意思，并能把这句诗句背下来。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

和董传留别（节选）

[宋]苏轼

zēnɡ

粗缯大布裹生涯，

⑤⑥⑦⑧腹有诗书气自华。

hù

①②③④厌伴老儒烹瓠叶，

⑩强随举子踏槐花。

注释

① 缯：粗制的丝织品。

② 大布：古指麻制粗布。

③ 裹：经历。

④ 生涯：人生的境遇过程。

⑤ 腹有：胸有，比喻学业有成。

⑥ 诗书：原指《诗经》和《尚书》，此泛指书籍。

⑨练习

1.我能用自己的话说出下面诗句的意思，并能把这句诗句背下来。

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

2.我还知道一些关于读书的名言、古诗，我要读给大家听。

第二组

我们民族的史册上，屈原、岳飞、林则徐、李大钊……这一个个闪亮的名字，给我们阐述了民族之魂的内涵。少年强则国强, 少年进步则国进步。孩子们，让我们沿着前贤的脚步前行，将祖国牢记心间，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗吧！

出 塞

[清]徐锡麟

军歌应唱大刀环，

誓灭胡奴出玉关。

只解沙场为国死，

何须马革裹尸还。

注释

①环：与“还”同音，古人常用作还乡的隐语。

②胡奴：指清王朝封建统治者。玉关：即甘肃玉门关，汉时为出塞要道。

③沙场：本指平沙旷野，后多指战场。古人有诗云：“沙场烽火连胡月。”

④马革裹尸：英勇作战，战死于战场。《后汉书·马援传》：方今匈奴、乌桓，尚在北边，欲自请击之。男儿要当死边野，以马革裹尸还葬耳。”

④③②①

练习

1、把喜欢的诗句写下来。

2、我能用自己的话说出“何须马革裹尸还”的意思。

就义诗

[明]杨继盛

浩气还太虚，

丹心照千古。

生平未报国，

⑥④⑤①②③

留作忠魂补。

注释

①浩气：正气，正大刚直的精神。

②还：这里是回归的意思。

③太虚：太空。

④丹心：红心，忠诚的心。

⑤千古：长远的年代，千万年。

⑥生平：一辈子，一生。

练习

1、我能把它背下来。

2、我还能说出带有“丹心”的诗句。

南园十三首①·其五

[唐]李贺

男儿何不带吴钩，

收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，

若个书生万户侯？

④③②

注释

① 南园：昌谷南园为李贺读书处。其《南园》组诗十三首，写当地景物和杂感，此为第五首。

② 吴钩：“吴钩，刀名也，刃弯，今南蛮用之，谓之葛党刀”（沈括《梦溪笔谈》）

③ 关山五十州：指当时藩镇割据、中央不能掌管的地区。

④ 凌烟阁：唐太宗为表彰功臣而建的殿阁，上有秦琼等二十四人的像。

练习

1、我还知道《南园十三首》中的其他作品。

2、我们来说说这首诗的意思吧。

过零丁洋

[宋]文天祥

辛苦遭逢起一经，

①②

干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，

身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，

零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？

⑤⑥留取丹心照汗青。

注释

①遭逢：遭遇。

②起一经：因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。

③干戈：指抗元战争。

④寥落：荒凉冷落。一作“落落”。

⑤丹心：红心，比喻忠心。

⑥汗青：同汗竹，史册。

③④

练习

1、我能把这首诗背诵下来，还能默写。

虞美人·春花秋月何时了

[宋] 李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改④。问君⑤②③①能有几多愁？恰似一江春水向东流。

注释

①了：了结，完结。

②砌：台阶。雕栏玉砌：指远在金陵的南唐故宫。

③应犹：一作“依然”。

④朱颜改：指所怀念的人已衰老。

⑤君：作者自称。

练习

1、这首词太美了，我要把它背下来。

2、我们来唱唱这首词吧。

第三组

秋天，既有着瓜果飘香的喜悦，也有着红衰翠减的无奈。古代的诗人们，用他们的诗词，向我们描绘了不一样的秋天。孩子们，也让我们走进秋天、走进诗词，去领略秋天别样的美丽吧！

秋风引

[唐]刘禹锡

①何处秋风至？

萧萧送雁群。

朝来入庭树，

孤客最先闻。

注释

①引：一种文学或乐曲体裁之一，有序奏之意，即引子，开头。

②至：到。

③萧萧：形容风吹树木的声音。

④庭树：庭园的树木。

⑤孤客：单身旅居外地的人。这里指诗人自己。

⑤④③②练习

1.这首诗首句“何处秋风至”，就题发问，应该用疑问的语气诵读；“萧萧送雁群”一句要以开阔而高远的语调诵读。后两句情绪转入悲愁，要读得低沉。来，

我们一起来读一读！

2. 多么优美的古诗！我能把它背下来。

秋 词

[唐]刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，

便引诗情到碧霄。

注释

①悲寂寥：悲叹萧条。

②春朝：春天。

③排：推，有冲破的意思。

④碧霄：青天。

④③②①

练习

1.我能把这首诗背下来！

2.我们来说说下面诗句的意思，再想象一下这句诗句描写的画面。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

秋 月

[宋] 程颢（hào）

清溪流过碧山头，

空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，

白云红叶两悠悠。

注释

①清溪：清澈的溪水。

② 澄（chénɡ）鲜：明净、清新的样子。

③ 尘：泛指人世间。隔断红尘三十里：指溪水距离有人家的地方有三十里路的远。“三十”非确数，只是写其远隔人世，写其幽深。

④ 悠悠：悠闲自在的样子。

④③②①

练习

1、我能有感情地读给大家听！

2、温馨提示：诵读时，要抓住“清溪”、“碧山”、“白云”、“红叶”等词语，怀着闲适的心情，用平缓的语速诵读全诗。

寒 菊

[宋]郑思肖

花开不并百花丛，

独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，

何曾吹落北风中。

注释

①不并：不合、不靠在一起。

②疏篱：稀疏的篱笆。

③未穷：未尽，无穷无尽。

④抱香死：菊花凋谢后不落，仍系枝头而枯萎，所以说抱香死。

⑤曾：哪曾、不曾。

⑥风：寒风，此处语意双关，亦指北方来的蒙古统治者，即元朝的残暴势力。最后两句表现诗人宁死不屈，忠心故国的决心。

⑤⑥④②③①

练习：

1、我能用自己的话说出下面诗句的意思，并能把它背下来！

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中

子夜吴歌·秋歌

[唐]李白

长安一片月，万户捣衣声。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征。

注释

①一片月：一片皎洁的月光。

②万户：千家万户。

③捣衣：把衣料放在石砧上用棒槌捶击。

④平胡虏：平定侵扰边境的敌人。

⑤良人：古时妇女对丈夫的称呼。

⑥罢：结束。

④⑤⑥①②③

练习

1、我们来说说下面诗句的意思，再想象一下这句诗句描写的画面。

长安一片月，万户捣衣声。

天净沙·秋思

[元]马致远

枯藤老树昏鸦，

③小桥流水人家，

④⑤⑥古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

注释

① 枯藤：枯萎的枝蔓。

② 昏鸦：黄昏时归巢的乌鸦。昏：黄昏，傍晚

③ 人家：农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。

④古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（公路）或年代久远的驿道。

④ 西风：寒冷、萧瑟的秋风。

⑤ 瘦马：瘦骨如柴的马。

①②练习

1、我还知道一些描写秋天的古诗词，我要读给大家听!

第四组

风儿萧萧，马儿嘶嘶，壮士出关不言愁；马上挥旗，阵前扬鞭，一番雄心报家国。这该是一种怎么样的豪气啊？孩子们，让我们随着诗词，走进古时的战场，去感受报国勇士们的爱国情怀和军旅生涯吧！

从军行七首·其四

[唐]王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

注释

①青海：指青海湖，在今青海省。

②长云：层层浓云。

③雪山：即祁连山，山巅终年积雪，故云。

④孤城：即玉门关。玉门关，汉置边关名，在今甘肃敦煌西。一作“雁门关”。

⑤楼兰：汉时西域国名。

⑥终不还：一作“竟不还”。

⑤⑥④①②③

练习

1、我们来说说下面诗句的意思，再想象一下这首古诗描写的画面。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2.多么壮美的古诗！我能把它背下来。

塞上曲二首·其二

[唐]戴叔伦

汉家旌帜满阴山，

不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，

何须生入玉门关。

注释

①阴山：位于中国内蒙古自治区中部，东西走向。

②③①

②不遣：不使。

③胡儿：这里指吐蕃、回纥入侵者。

练习

1、我能用自己的话说说下面诗句的意思。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

2、我能有感情地诵读。

①陇西行四首·其二

[唐]陈陶

誓扫匈奴不顾身，

五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，

犹是深闺梦里人。

注释

② 西行：古代歌曲名。

②貂锦：这里指战士，指装备精良的精锐之师。

③ 定河：在陕西北部。

④ 闺：一作“春闺”，这里指战死者的妻子。

④③②

练习

1.我能用自己的话说出下面诗句的意思。

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

2.我还知道一些描写边塞生活的古诗，我要读给大家听。

入 塞

[宋]王安石

荒云凉雨水悠悠，

鞍马东西鼓吹休。

②①

尚有燕人数行泪，

回身却望塞南流！

注释

①悠悠：形容又长又远的样子。

②鼓吹：这里指乐曲。

③燕人：指燕地百姓。

③

练习

1、我要有感情地读给大家听。

2、我能用自己的话说出下面诗句的意思。

尚有燕人数行泪，回身却望塞南流！

使至塞上

[唐]王维

①单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

注释

①使至塞上：奉命出使边塞。

②问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。

③征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。

④归雁：这里是指大雁北飞。

⑤候骑：骑马的侦察兵。

⑥都护：这里指前敌统帅。

⑤⑥③④②

练习

1、我们来说说下面诗句的意思，再想象一下这些诗句描写的画面。

（1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（2）大漠孤烟直，长河落日圆。

第五组

时间对于每个人来说，是最公平的，金钱买不到它，岁月留不住它。每个人的生命都是有限的，一分一秒，稍纵即逝。孩子们，让我们从小就应该懂得珍惜时间，不让自己的生命白白浪费。

杂诗（节选）

[晋]陶渊明

盛年①不重来，

一日难再晨。

及时②当勉励，

岁月不待③人。

注释

①盛年：壮年。

②及时：趁盛年之时。

③待：等待。

练习

1．多么优美的古诗！我要把它背下来。

2．我能用自己的话说出下面诗句的意思，还能把这句诗句默写出来。

及时当勉励，岁月不待人

金缕衣

[唐]杜秋娘

① 劝君莫惜金缕衣，

劝君须惜少年时。

有花堪折直须折，

莫待无花空折枝。

注释

①金缕衣：缀有金线的衣服，比喻荣华富贵。

②须惜：珍惜。

③堪：可以，能够。

④直须：尽管。直：直接，爽快。

⑤莫待：不要等到。

⑤③④②

练习

1．我能有感情地读给大家听,并背下来。

2．我能说出下面诗句的意思，还能把它背下来。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

劝学诗

[宋] 朱熹

少年易老学难成，

一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，

阶前梧叶已秋声。

注释

①池塘春草梦：这是一个典故，此处活用其典，意谓美好的青春年华将很快消逝，如同一场春梦。

②秋声：秋时西风作，草木凋零，多肃杀之声。

②①

练习

1．我能有感情地读给大家听，并要背下来。

2．我们来说说下面诗句的意思。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

今日歌

[明] 文嘉

今日复今日， 今日何其少！

今日又不为，此事何时了？

人生百年几今日，今日不为真可惜！

若①言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。

为君聊②赋《今日诗》， 努力请从今日始！

注释

①若：如果。

②聊：姑且。

练习

1．多么富有哲理的古诗！我能把它背下来。

2．我们来说说下面诗句的意思。

若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。

明日歌

[明]钱福

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎①。

世人若被明日累②，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。

③

注释

①蹉跎（cuō tuó）：光阴虚度。

②累（lěi）：拖累，牵累。

③暮：日落的时候。

练习

1．我能有感情地读给大家听。

2．我能用自己的话说出下面诗句的意思，并能把这句诗句背下来。

朝看水东流，暮看日西坠。

第六组

春天，是四季中最美丽的季节，它孕育着生命的希望，燃放着生命的色彩，喷薄着生命的活力。走啊，让我们一起走进春天，去感受春天里美好的一切吧！

春日偶成 [宋]程颢

②①

云淡风轻近午天，

傍花随柳过前川。

③④

时人不识余心乐，

将谓偷闲学少年。

注释

①偶成：偶然写成。

②云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。

③傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠近，依靠。随，沿着。

④川：瀑布或河畔。

⑤时人：一作“旁人”。

⑥将谓：就以为。将：乃，于是，就。

⑥⑤

练习

1.并能把这句诗句背下来

2.我能用自己的话说出下面诗句的意思。

时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

山中留客

[唐] 张旭

山光物态弄春晖，

莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，

入云深处亦沾衣。

注释

①山光：一作“山中”。

②春晖：春光。

③ 轻阴：阴云。

④ 便拟归：就打算回去。

⑤ 纵使：纵然，即使。

⑥ 云：指雾气、烟霭。

⑥⑤③④①②

练习

1．我能把这首诗背给别人听。

2．我们来说说下面诗句的意思吧。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

同水部张员外籍①

曲江春游寄白二十二舍人

[唐] 韩愈

漠漠轻阴晚自开，

青天白日映楼台。

曲江水满花千树，

有底忙时不肯来。

注释

①张员外籍：即唐代诗人张籍。张籍曾任水部员外郎，故称“张员外”。曲江：水名。即曲江池。白二十二舍人：即唐代诗人白居易。白居易排行二十二，又曾任中书舍人，故称“白二十二舍人”。

②漠漠：迷蒙一片。

③开：消散。

④青天白日：谓天气晴好。。

④②③练习

1．我能想象诗中的画面，还能把它背诵下来。

2．我能说出这句诗的意思。

漠漠轻阴晚自开，青天白日映楼台。

菩萨蛮·为春憔悴留春住

[清] 纳兰性德

为春憔悴留春住，那禁半霎催归雨。深巷卖樱桃，雨余红更娇。

① 黄昏清泪阁，忍便花飘泊。消得一声莺，东风三月情。

注释

①雨余（yú）：雨后。

②阁：含着。

③消（xiāo）得：禁受得。

④三月情：此处或谓暮春之伤情。

②③④

练习

1．我能把这首诗背诵下来，还能默写。

2．我能根据词的意思，想象美丽的画面。

江南春

[唐] 杜牧

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

注释

①莺啼：即莺啼燕语。

②郭：外城。此处指城镇。

③酒旗：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。

②③①

练习

1．我能把这首诗背诵下来，还能默写。

2．我能根据诗的意思，画一幅美丽的图画。

惠崇春江晓景

[宋] 苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

注释

①蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。

②河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。

②①

练习

1．我能把这首诗背诵下来，还能默写。

2．小朋友，这首诗描写了哪些景物？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第七组

花虽无言，人却有志；月有圆缺，人亦有悲欢。旧时一些诗人，常常喜欢将自己美好的愿望寄托在一些事物身上，以此来表达自己的情感。孩子们，就让我们共同去感受诗人们的情怀吧！

山中雪后

[清] 郑燮

① 晨起开门雪满山，

雪晴云淡日光寒。

檐流未滴梅花冻，

一种清孤不等闲。

注释

①这是一首寓托身世的诗。

②檐流未滴梅花冻：屋上积雪未化，庭中花儿亦因寒而未开放。

③清孤：凄清孤独。

④等闲：寻常、一般。

③④②

练习

1．把喜欢的诗句写下来。

2．我能用自己的话说出“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”的意思。

菊花

[明] 唐寅

故园三径吐幽丛，

一夜玄霜坠碧空。

多少天涯未归客，

尽借篱落看秋风。

注释

①故园：古旧的林苑，也借指故乡。

②三径：借指归隐者的家园。

③幽丛：幽幽的花丛，这里指菊花。

④玄霜：厚霜。

⑤篱落：即篱笆。柳宗元《田家》篱落隔烟火，农谈四邻夕。

练习

⑤④①②③1.我能把这首诗背下来！

2.我们来说说下面诗句的意思，再想象一下这句诗句描写的画面。

多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。

紫薇花

[唐] 杜牧

① 晓迎秋露一枝新，

不占园中最上春。

桃李无言又何在，

向风偏笑艳阳人。

注释

①紫薇花：落叶小乔木，茎皮光滑，花为紫色或白色。开花时正当夏秋少花季节，花期长，故又有“百日红”之称。

②

②晓：清晨。

练习：

1.我能把这首诗背下来。

2.我能收集有关写花的其他诗词。

题西林壁

[宋] 苏轼

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

注释

① 不识：不能认识，辨别。

② 缘：因为；由于。

练习

②①1．我能用自己的话说说下面诗句的意思。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2．我能有感情地朗读,并能熟练背诵。

qú三衢道中

[宋]曾几

梅子黄时日日晴，

小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，

②①

添得黄鹂四五声。

注释

①小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

②绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。

练习

1．读完这首诗，你觉得作者的心情是怎样的？

2．我能有感情地朗读,并能熟练背诵。

四时田园杂兴·其二

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释

①篱落：篱笆。

①

练习

1．小朋友们，想象一下这首古诗描写的画面。

2.多么优美的古诗啊！我能把它背下来。

第八组

春节贴春联、端阳节包粽、中秋节赏月，重阳节登高……中华民族的各个传统节日，有着许许多多的富有民族特色的传统习俗。今天，就让我们去了解一下这些民族风俗吧！

上元①夜六首·其一

③ [唐] 崔液

玉漏银壶且莫催，

铁关金锁彻明开。

谁家见月能闲坐？

何处闻灯不看来？

注释

①上元：节日名，即农历正月十五元宵节。

②玉漏、银壶、铁关、金锁：都是美称，并非真正全由玉、银、铁、金做成，应理解为“像……一样的……”

③漏，壶：古代计时的器具。

④铁关：宫禁的城门，唐朝宫禁森严，平时入夜即关，天亮开放。

⑤彻：通，直到。

④⑤②

练习

1．我们来说说下面诗句的意思，再想象一下这首古诗描写的画面。

谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？

2.多么优美的古诗啊！我能把它背下来。

社日②①

③ [唐] 王驾

鹅湖山下稻粱肥，

④⑤ 豚栅鸡栖半掩扉。

⑥ 桑柘影斜春社散，

家家扶得醉人归。

注释

① 社日：古代祭祀土神的日子，分为春社和秋社。

③ 鹅湖：在江西省铅山县。

④ 粱肥：田里庄稼长得很好，丰收在望。

⑤ 豚栅（tún zhà）小猪猪圈 豚：小猪。

⑥ 栅：猪圈。鸡栖（qī），鸡舍。对，相对。扉，门。

⑥桑柘（zhè）:桑树和柘树，这两种树的叶子均可用来养蚕。

练习

1．我能用自己的话说说下面诗句的意思。

鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

2．我能有感情地朗读,并能熟练背诵。

寒食①

[唐] 孟云卿

二月江南花满枝，

他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火，

不独明朝为子推。

注释

①寒食：寒食节，在清明前一日或两日，这一天禁火冷食。

②子推：寒食节前一天所作的枣糕名为子推。

练习

②1．我要有感情地读给大家听,还要背下来。

2．我能用自己的话说出下面诗句的意思。

二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

阳关曲①·中秋月

[宋] 苏轼

暮云收尽溢清寒，

银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，

明月明年何处看。

注释

①阳关曲：本名《渭城曲》。单调二十八字，四句三平韵。宋秦观云；《渭城曲》绝句，近世又歌入《小秦王》，更名《阳关曲》。

②溢：满出。暗寓月色如水之意。

③银汉：银河。唐袁晖《七月闺情》：“不如银汉女，岁岁鹊成桥。”

④玉盘：喻月。李白《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。”

③④②

练习

1．我要有感情地读给大家听,还要背下来。

2．我还知道有关描写中秋节的是诗词。

寒食

[唐] 韩翃（hóng）

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

轻烟散入五侯家。

注释

①春城：暮春时的长安城。

②寒食：古代在清明节前两天的节日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。

③御柳：御苑之柳，皇城中的柳树。

④汉宫：这里指唐朝皇官。

⑤传蜡烛：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣得到皇帝恩赐可以燃烛。

⑥五侯：这里泛指天子近幸之臣。

⑥④⑤②③①

练习

1．我要有感情地读给大家听,还要背下来。

2．我能用自己的话说出下面诗句的意思。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

三年级推荐复习的诗词

冬夜读书示子聿（宋 陆游）

劝学（唐 颜真卿）

秋词（唐 刘禹锡）

寒菊（宋 郑思肖）

从军行（唐 王昌龄）

塞上曲（唐 戴叔伦）

山行（宋 叶茵）

白秋海棠（清 朱受新）

杂诗（晋 陶渊明）

今日歌（明 文嘉）

金缕衣（唐 杜秋娘）

春日偶成（宋 程颢）、

田园乐（唐 王维）

山中留客（唐 张旭）

梅花绝句（其二）（宋 陆游）

山中雪后（清 郑燮）

上元夜六首（其一）（唐 崔液）

望月怀远（唐 张九龄）

山中送别（唐 王维）

淮上与友人别（唐 郑谷）

注释： 篱落：篱笆。

部编版四年级下册语文古诗与日积月累

（注释、译文）

第 1 课 古诗词三首（第 2-3 页）

四时田园杂兴(其二十五)

[宋] 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

杂兴：随兴而写的诗，“兴”这里读 xìng。 蛱蝶：蝴蝶的一种。

译文： 初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落 尽正在结籽。 夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在

款款飞舞。

宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。

注释： 新市：地名，在今湖南攸县北。 篱：篱笆。

疏疏：稀疏。

径：小路。阴：

树荫。

急走：奔跑。走，跑的意思。

译文： 稀稀落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新 叶刚刚长出还尚未形成树荫。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也 找不到了。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

注释： 清平乐（yuè）：词牌名。村居：词题。

茅檐：茅屋的屋檐。

吴音：这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州，古代属于吴地， 所以称当地的方言为“吴音”。

相媚好：指相互逗趣，取乐。翁

媪（ǎo）：老翁、老妇。 锄豆：锄掉豆田里的草。

织：编织，指编织鸡笼。 亡（wú）赖：同“无赖”这里指小孩顽皮、淘气。亡，通“无”。 卧：趴。

译文： 草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。含有醉意的吴地方音， 听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？ 大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的 顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

日积月累（第

14 页） 卜算子·咏梅

毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，

犹有花枝俏。

俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。

注释： 冰：形容极度寒冷。

丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。 犹：还，仍然。

俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命 者面对困难坚强不屈的美好情操。） 烂漫：颜色鲜明而美丽。（文中指花全部盛开的样子）

译文: 风雨将春天送走了，飞雪又把春光迎来。正是悬崖结下百丈冰柱的时 节，但仍然有花枝俏丽竞放。 俏丽但不掠春光之美，只是把春天的消息来报告。等到满山遍野开满

鲜花之时，梅花却在花丛中欢笑。

日积月累（第

32 页） 江畔独步寻花

[唐] 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微

风。 桃花一簇开无主，

可爱深红爱浅红？

注释： 江畔：指成都锦江之滨。 独步：独自散步。

塔：墓地。

一簇：一丛，无主--没有主人。 译文：

来到黄师塔前江水的东岸，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。 一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？

注释： 山尖：山峰。

日积月累（62 页）

蜂

[唐] 罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？

无限风光：极其美好的风景。

占：占有，占据。 采：采取，这里指采取花蜜。 译文：

无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。

蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝 香甜？

日积月累（第 98 页） 独

坐敬亭山

[唐] 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看

两不厌， 只有敬亭山。

注释：

敬亭山：在今安徽宣城市北。

尽：没有了。

孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。 独去闲：独去，独自去。 闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。孤单的云彩飘来飘去。 两不厌：指诗人和敬亭山而言。

厌：满足。译

文：

山中群鸟一只只高飞远去，天空中的最后一片白云也悠然飘走。 敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭 山了。

第 21 课 古诗三首（第 100-101 页） 芙蓉楼送辛渐

[唐] 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。

注释：

芙蓉楼：芙蓉楼：原名西北楼，登临可以俯瞰长江，遥望江北，在润 州（今江苏省镇江市）西北。据《元和郡县志》卷二十六《江南道·润 州》丹阳：“晋王恭为刺史，改创西南楼名万岁楼，西北楼名芙蓉楼。” 一说此处指黔阳（今湖南黔城）芙蓉楼。

辛渐：诗人的一位朋友。寒雨： 秋冬时节的冷雨。

连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。

吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为 三国时吴国所属。

平明：天刚亮。 客：指作者的好友辛渐。

楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治 过这里，所以吴、楚可以通称。

孤：独自，孤单一人。 洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。

冰心：像冰一样晶莹，纯洁的心。 玉壶：道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。

塞下曲

[唐] 卢纶

月黑雁飞高，

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，

大雪满弓刀。

注释：

塞下曲：古时边塞的一种军歌。月

黑：没有月光。

单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵扰唐朝的契丹等贵族

首领。 遁：逃走。 将：率领。

轻骑：轻装快速的骑兵。

逐：追赶。

满：沾满。译

文：

死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄 潜逃。 正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。

墨梅

[元] 王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。

注释： 墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。

吾家：我家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。

洗砚池：传说会稽蕺(jí)山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池。由

于经常洗笔砚，池塘的水都染黑了。王冕称他家有洗砚池，意思是自 己也像王羲之那样勤奋。

池头：池边。头 ：边上。 淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这 里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。

痕：痕迹。 清气:梅花的清香之气。

满乾坤：弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地间。 译文：

我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染 而成。 它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之 间。

第 22 课 文言文二则（第 102-103

页） 囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火 以照书,以夜继日焉。

注释： 本文选自《晋书·车胤传》 囊萤：用袋子装萤火虫。

囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。

胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。 恭：谦逊有礼。

通：通晓，明白。 练囊：用白色薄绢做的口袋。

练：白绢，文中作动词用，意思是“用白绢做”。 以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。

译文： 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒， 不能经常得到香油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装 几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

铁杵成针

磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，

逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

注释：

世传：世世代代相传。

成：完成。

去：离开。 是：这。

逢：碰上。 媪：妇女的统称。 方：正在。

铁杵；铁棍，铁棒，杵，压米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。 欲：想要。

感：被......感动。

感其意：被她的意志感动。 还：回去。

之：代词，指代老妇人在做的事。 卒业：完成学业。

今：现在。 氏：姓…的人。译文：

磨针溪是在象耳山脚下。世世代代相传李白在山中读书的时候，

没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。他路过一条小溪，遇见 一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨

成针。”李白被她的精神感动，就回去完成学业。那老妇人自称姓武。 现在那溪边还有一块武氏岩。

日积月累（第 118 页） 天行健,君子以自强不息。——《周易》 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 不怨天，不尤人。——《论语》 生于忧患而死于安乐。——《孟子》

注释：

1. 天行健,君子以自强不息。语出《易传》中的《象传》。意思是: 宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。

2. 胜人者有力，自胜者强。认识他人是理智，认识自己才算明智； 战 胜他人是有力，战胜自己才算坚强。

3. 不怨天，不尤人。是指不抱怨天，不责怪人，出自《论语·宪问》。

4.生于忧患而死于安乐。享受安逸中衰亡，在忧愁祸患的环境中生存。

注释：日积月累（第 133 页） 少年不知勤学苦。老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

1. 少年不知勤学苦。老来方知读书迟。年轻的时候不知道好好发奋读 书学习,到年老无力再奋斗时才知道后悔当年没努力。 2.一日读书一日功，一日不读十日空。读一天书就有一天的收获，但 如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。因为读书是一个连续 的过程，天天都要学习。 3.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。学习不怕基础差,只要迈步向 前就不算晚。4.书山

有路勤为径,学海无涯苦作舟。告诉人们,在读书、学习的道路 上，是没有捷径可以走的。想要在广博的书山、学海里吸取更多更广 的知识，则必须要“勤奋”、“潜心”才行。

古诗词分类大全之爱情最甜

1.夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。——《上

邪》

2.月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子》

3.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

4.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。——杜牧《过华清宫绝句》

5.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 ——白居易《长恨歌》

6.红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。——王维《相思》

7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

8.此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》

9.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子》

10.曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——

元稹《离思》

11.花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅》

12.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《蝶恋花》