部编版二年级语文上册句子专项练习及答案

2024年3月24日发(作者：柳冕)

部编版二年级语文上册句子专项练习及答案

一、句子手拉手。

墙角数枝梅，十里稻花香。有山皆文化，XXX独自开。一畦春韭绿，黄河入海流。忠厚传家久，无水不文章。白日依山尽，黄河入海流。诗书继世长。

二、读一读下面的句子，照样子写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、青紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，十分美丽。

下课了，同学们在操场上活动，玩球、跑步、跳绳、玩游戏，非常丰富多彩，热闹极了。

三、照样子，写句子。

1）小军是我的好朋友。

我的好朋友是小军。

2）今天的值日生是他。

他是今天的值日生。

3）XXX是我的好朋友。

我的好朋友是XXX。

四、看标点符号写句子。

1）叶子上的虫还用治吗？

2）有几个虫子怕什么！

3）自己的事情还要妈妈去做吗？

五、填上合适的词语，完成句子。

1）小猴子轻盈地爬上葡萄架。

2）我欣喜地走在回家的路上。

六、加标点符号。

我做完作业了。（）

今天的天气真好啊！（）

你喜欢小白兔还是喜欢狐狸？（）

爷爷买的枣儿真甜啊！（）

七、照样子填空

1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？

我能把绿铅笔借给你用一用吗？

你能把绿铅笔借给我用一用吗？

你能借给我用一用绿铅笔吗？

2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

现在可以借给我用一用你的绿铅笔了吧？

现在可以把文章的格式错误剔除，删除明显有问题的段落，然后再对每段话进行小幅度改写。

我们可以开始清理文章的格式错误和删除无用的段落。

八、我会造句子

1.用下面的词语造句子

1）她是一个可爱的小姑娘。

可爱的：那个小姑娘非常可爱。

2）他高兴地叫了起来。

高兴地：他欢快地叫了起来。

3）小河上有座石桥。

有：小河上横跨着一座石桥。

4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”

说：小青蛙欢快地说道：“多好玩啊！”

5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给：我打算给树上的小鸟画上许多美味的谷粒。

6）XXX仔细地看了我的表演。

仔细地：XXX认真地观看了我的表演。

7）小猴子大口大口地吃起葡萄来。

大口大口地：小猴子狼吞虎咽地吃起葡萄来。

8）XXX已经把作业做完了。

已经：XXX已经完成了作业。

9）孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

如果：如果孩子已经长大，就必须告别妈妈。

10）北京立刻变成了欢乐的海洋。

立刻：北京瞬间变成了欢乐的海洋。

2.照样子，写完整的句子。

例：活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。

容——（容易）——容易的事情并不总是最值得做的。

读——（朗读）——孩子们都喜欢朗读故事书。

路——（公路）——公路像一条蜿蜒的蛇在山间穿行。

九、写比喻句。

例：树上的苹果像灯笼似的又大又红。

太阳像一颗巨大的火球在天空中燃烧。

花儿像彩虹一样绚烂多彩。

孩子们像蝴蝶一样在花丛中飞舞。

十、把“把字句”改成“被字句”，或者把“被字句”改成“把字句”。

1）小鱼被他扔进大海里了。

2）树叶被风儿吹落了。

3）XXX把教室扫干净了。

4）妈妈把受伤的燕子治好了。

十一、按课文内容填空。

1.请你写出四个描写秋天的词。（凉爽、落叶、金黄、收获）

2.黄山的奇石有（千姿百态、变化多端、独具特色）。3.蒲公英靠（风）传播种子，苍耳靠（动物）传播种子，豌豆靠（人类）传播种子。