《出师表》文言文阅读测试练习试题

2024年3月23日发(作者：曹痴)

《出师表》文言文阅读测试练习试题

读《出师表》（1~8段）。完成下列训练题

一，解释下列加点的词

1、中道崩殂（ 。崩， 殂， ） 2、益州疲弊．．．．（ ）

3、不懈于内（ ） 4、此诚危急存忘之秋也（ ）

．．．（ ）

5、追先帝之殊遇（ ）

．．6、开张圣听（ 。这里是 ）

．．．．7、以光先帝（ ） 8、临表涕零 （ ）

．．．9、妄自菲薄（ 。指自轻自贱，自暴自弃）

．10、引喻失义（ 引喻， 义， ）

11、陟罚臧否（陟， 。臧， 。否， ）

12、作奸犯科（ ）

13、以昭陛下平明之理（昭， ）（平， 明， ）．．．．（理 ）

．14、不宜偏私（ ） 15、此皆良实

．．．（ ）

16、是以先帝（ ） 17、简拔以遗陛下（ ）．．．．．（ ）

18、裨补阙漏（裨补， ）（阙， ）

．．．

19、志虑忠纯（ ） 20、晓畅军事（ ）

．．．．21、举宠为督（ ）

．22、必能使行阵和睦，优劣得所（ ）（ ）

．．．．．．23、悉以咨之（ ）

．24、此后汉所以倾颓也（ ） （ ）25、叹息痛．．．．．恨于桓灵也（ ）

．26、贞良死节（贞， 。坚贞可靠、能够以死报国）

27、躬耕于南阳（ ） 28、不求闻达（ ）

．．．29、先帝不以臣卑鄙（ ）

．．30、猥自枉屈（猥，辱，这里是 的意思）（ ）

．．．31、遂许先帝以驱驰 （ ）32、后值倾覆 （ ）．．．．．（ ）

33、夙夜忧叹（ ） 34、深入不毛．．．（ ）

35、攘除奸凶（ ） 36、斟酌损益（损， 。．．．．益， ）

37、责攸之、袆、允等之慢（ ）

．38、愿陛下亲之信之（ ）（ ）

．．39、以彰其咎 （ ）（ ） 40、咨诹善道．．．（ ）

二，选择题

1．下列加点词语解释有误的一项是 ( ) C

A．夙夜忧叹(早晚) B．攘除奸凶(排除、铲除)

．．．． C．以告先帝之灵(劝告) D．以彰其咎(表明、显扬)

．．2．与“先帝不以臣卑鄙”一句中“以”字用法含义相同的一项是( )

A．恐托付不效，以伤先帝之明 B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德

C．扶苏以数谏故 D．愿陛下托臣以讨贼兴复之效

3．下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（ ）B

A.深入不毛——吹毛求疵 B.庶竭驽钝——声嘶力竭

．．．． C.兴复之效——东施效颦 D.咨诹善道——道听途说

．．．．4．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（ ）B

A．咨臣以当世之事 B．吾欲之南海

．．C．祗辱于奴隶人之手 D．永之人争奔走焉

．5、选出下列各项中加点词意义相同的一项（ ） C

A、（1）元方入门不顾 （2）三顾臣于草庐之中

．．B、（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 （2）忠之属也，可以．．．．一战

C、（1）尔来二十有一年矣 （2）舟首尾长约八分有奇

．．D、（1）故临崩寄臣以大事也 （2）执策而临之，曰：“天．．下无马！”

6.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同( ) .A.C

A. 以光先帝遗德 B. 宜付有司论其刑赏

．．是以先帝简拔以遗陛下 皆刑其长吏

．．C. 此诚危急存亡之秋也 D. 使内外异法也

．．河曲智叟亡以应(《愚公移山》) 渔人甚异之

．．7选出下列加点字意思相同的一项。 ( ) A

悉以咨之 今南方已定

．．A B

此悉贞良死节之臣 是亦不可以已乎

．．尔来二十有一年矣 幽泉怪石，无远不到

．．C D

问君何能尔 亲贤臣，远小人

．．8．加点字意思相同的一项是（ ）B

A．此皆良实 用心良苦 B．晓畅军事 家喻户晓

C．死节之臣 节衣缩食 D．计日而待 千方百计

9．下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是（ ）D

A．羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。

B．忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

C．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之珠遇。

D．盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死。

10、选出诵读时节奏划分正确的一项（ ） C

A、苟全 /性命于乱世 B、先帝不 /以臣卑鄙

C、受任 /于败军之际 D、至于斟酌 /损益

11．朗读节奏划分不正确的一项是 ( ) B

A．恐／托付不效 B．深追先帝／遗诏

C．臣／不胜受恩感激 D．进尽／忠言

三，翻译下列句子

1， 此诚危急存亡之秋也。

2，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也

译：

3，先帝不以臣卑鄙

译：

4，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

________________________________________

_________

5，侍卫之臣不懈于内。

6，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

7，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

8，亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

9，先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

10，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

_________________________________________________________________

11， 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

12，受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

13，愿陛下亲之信之

14，臣本布衣，躬耕于南阳。

15，此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

16，先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

17，愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。

四，选择题

1. 对这两段文字的内容理解不正确的一项是 ( ) C

A. 诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

B. 诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

C. 诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。

D. 诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。

2下列说法完全正确的一项是（ ） D

A. “崩殂”“菲薄”两词分别读为“bēng cú”“ fēi bó”

B. 从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出，诸葛亮写这封信是在秋天。

C. 文中“先帝”“陛下”是指同一个人。

D. “侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”是个倒装句，即“于内不懈”，“于外忘身”。

4、读课文六、七段，下列对文章（节选）的分析，错误的一项是（ ）B

Ａ、表、记，都是我国古代的一种文体。

Ｂ、两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。

Ｃ、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。”

Ｄ、这两段文字，寓情于议，感人之深。

五，回答下列问题：

1，第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势，既指出了不利的客观条件，又指出了有利的主观条件，并提出______ _______的

建议。作者认为如果不这样做的后果是________

___。

广开言路 以塞忠谏之路

2．第一段文字中诸葛亮向后主提出应该 ，不应该

、(请用原文回答)

开张圣听 妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之路

3“开张圣听”的意思是____ ___，

“引喻失义”的意思是____ ___

广泛地听取别人的意见 说话不恰当

4，课文第一段最能概括作者主张的一句话。

诚宜开张圣听

5．课文笫六段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用4字语回答。

，

三顾草庐 临危受命

6、说出“卑鄙”一词古今意义的不同

卑鄙 古义： 今义：

身份低下，见识短浅。 行为恶劣。

7、“使内外异法”中,“内”指___________,“外”指___________；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是___________和____________。

宫内 朝廷 宫中 府中

8概括课文第五段作者提出的建议。

亲贤远佞或亲贤臣，远小人。

9从课文中可以看出诸葛亮是怎样的人。

诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣、忠心耿耿淡泊名利 有谋略

10．选段中写道：“愿陛下亲之信之”。诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：

① ；② 。（用原文回答）

宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行。营中之事，悉以咨之。

11．结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。

①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆

12．文段“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中加点的“此”指哪两件事?

(1)五月渡泸，平定南方；(2)北定中原；兴复汉室。

13、课文写到“先帝之殊遇”，具体体现在哪里？请把它归纳出来。

①三顾茅庐。 ②临危委重任。③临崩寄大事。

14．请用6个字概括本文作者所表达的思想感情。

答：

报先帝忠陛下

15. 课文第、七八段文字中，

①、表明出师条件已具备的语句是：_________ ___

（今）南方已定，兵甲已足

②、诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议?

咨诹善道，察纳雅言。

16，选文第七段中说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”“大事”在文中指什么?(用原文回答)

17．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

18．课文中可以概括出的成语有：

____ ____