尊敬老师的作文10篇

2024年3月22日发(作者：荣孟源)

尊敬老师的作文10篇

尊敬老师的作文1

平时，我非常尊敬老师。

有一次，班主任翟老师，腰疼了起来。老师上课时，总是要捶一捶腰。我看在眼里。

当天晚上，我就告诉了妈妈。妈妈说在椅子上垫个靠背。晚上睡觉时，我还在小声自言自语地嘟囔：“我家没有治腰疼的靠背，怎么办呢？……”说着，说着，就迷迷糊糊地睡着了。

后来，一只鸡的“喔喔”声把我惊醒，迎来了阳光明媚的又一天。我吃着饭，心里还想着那件事，觉得心里很不是滋味。我上学去了，见到了老师那慈祥的面孔，心里更不是滋味了。

放学回家后，恰巧我在阳台换鞋时，发现了一个靠背，它呈土黄色，上面有一只小狗，那是救生犬黑蒙，它的脖子上还挂着一个食物桶。

第二天中午，我试了一试，很舒服，于是我把它带到了学校，办公室没人，我便放到了翟老师的椅子上。

小小的靠背，表达了我浓浓的情意。尊敬老师是我国的传统美德，我们都应该坚决守护。

尊敬老师的作文2

老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是杨琴老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。

杨老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的认真负责。

初见杨老师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。

有一件事虽然不起眼，但在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，老师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨老师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨老师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨老师说上一句话，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨老师，这个字怎么读？”我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。杨老师并没有说我笨，她说：“字不会读，可以查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自身的座位上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。

尊敬老师的作文3

我有一位语文老师，她像妈妈一样严格要求我们，关心我们。她不胖也不瘦，中等身材。她有一头乌黑浓密的长发，一张和蔼可亲的面庞，浓浓的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，眼睛上经常架着一副大大的眼镜，显得文质彬彬，才气漂亮。

记得有一次，我在语文老师的课堂上，同同学讲话，被语文老师发现了，她皱着眉头盯着我，一言不发。同学们也把奇异的目光投向了我，这时，我羞愧地低下了头。老师又继续讲课，同学们也都认真听讲，我也不例外，可老师还是时不时地盯着我。下课了，老师叫了一声，“庞宏阳，到办公室来。”

我慢吞吞地来到办公室，看见语文老师怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张，“庞宏阳，你今天干什么？上课还讲话，太不像话了。”老师严厉地批评到。这时，我默不作声，心里很不是滋味，心想：不就是同同学说了几句话吗？有什么大不了的。在课堂上就让我很难堪了，为什么还要叫到办公室来训斥，让这么多老师也看见，真是过分。

回到家，我把今天在学校这件不愉快的事告诉了妈妈，妈妈耐心地对我说：“上课讲话，不认真听讲，对一位学生来说，是一件极其非常严重的问题，老师对你严厉批评是对的，是对你负责。让你完完全全明白上课认真听讲的重要性。”听了妈妈的一席话，我深深地明白了老师的用意，从那以后，我再也没有在课堂上同同学讲话，开小差了，期末考试我还得了第一名。

老师不但在学习上严格要求我们，在生活中也关心我们。有一次，我上体育课，不小心摔倒了，擦破了皮，不过也没有什么，回到教室，我坐在座位上，用纸巾轻轻地擦着伤口。这时，我的语文老师走进了教室，看见了我的伤口，亲切地问：“疼不疼？”一边就扶起我往医务室走去，到了医务室，语文老师急忙拿来板凳先让我

坐下，又迅速找来碘酒给我消毒，和蔼可亲地对我说：“忍着点，有点儿疼。”然后小心翼翼地给我贴上药膏。当时，我特别感动。

我有一位这样要求严格，关心体贴我们的老师而自豪。这就是我最尊敬的一位老师——语文老师。

尊敬老师的作文4

一走进四5）班的语文课堂，就看到一位年轻漂亮的女老师，正在声情并茂地讲着课，45双圆溜溜的大眼睛，正一眨不眨地看着老师，认真地坐在座位上听讲。她是谁？她就是我们最喜欢的杨俊芳老师。

杨老师的课充满了吸引力，只要是杨老师上课，即使是那些调皮鬼也会比往常安静几分，因为杨老师常常用我们意想不到的方法，让我们在哈哈大笑中学到很多知识。例如说在上《鸟的天堂》时，很多人都不明白“应接不暇”在课文中的意思，杨老师在请两名同学说出自身的理解后，笑眯眯地对大家说：“现在请大家跟着老师的动作想像一下这幅画面。”没等我们明白过来，突然杨老师指着教室后面大喊：“快看，后面有一只！”“窗台上有一只！”“黑板上还有一只！”“哦！走廊上还有一只！”接着，杨老师又把我们从疯狂寻找中拉回了课堂，“那，现在这个词的意思是——”“鸟很多，眼睛都看不过来”我们高声回答。“哈哈哈哈……”同学们和杨老师一起开心地笑了起来。

杨老师不但课上得好，而且人也很热情。不管有多忙，只要我们有疑问，她总会耐心地为我们解答。杨老师就是我们心目中的“活字典”，即使放学回家，只要遇到不会的难题，我便习惯性地在QQ上向她求救，而杨老师总能及时地帮我攻下一只只“拦路虎”。

放假时，突然有一天听妈妈跟爸爸讲四年级可能要换老师。一想到杨老师不再教我们，我的心里便非常难受。没想到开学前一天，妈妈说杨老师还继续教我们，我真是高兴极了，早早地便来到了学校，一看到杨老师，就立即扑上去给了她一个大大的拥抱！

杨老师，你真是我们的好老师，我们大家都爱你！

尊敬老师的作文5

尊重老师是学习之路的前提。

学会它，学习之路上得绊脚石便减少了很多。但必须了解，什么才是尊重老师。

倘若一个人在老师授课时坐得端正，书也摆得整齐，可他却望向窗外，甚至连老师反复强调做笔记时笔都没拿，老师提醒他还要顶上几句——那，我们可以断定这个人在尊重老师方面尚有缺陷。

一个尊重老师的人，必定愿从心里敬重对方，善待对方。即便是主席也不例外。张干当年在主席读书时想开除他，新中国成立后，张干一家十分困难。主席得知这个消息，便邀请张干到家中做客，尽到了尊敬礼让的弟子之礼。

尊敬老师，是获得优异成绩的法宝。谭嗣同道：“为学莫重于尊师。”学习的重要性不言而喻，那老师的教导便是重中之重了。如果一个人顶撞老师，另一个人对老师敬爱有加。对于以上的人，老师当然是较喜欢尊重自身的学生了。学生得到了老师的厚爱，再加上努力，成绩上的问题，便不必那样令人发愁。

尊重师长不但是学有所成的基础，还使我们更容易改变自身。《吕氏春秋》说：“尊师则不论其贵贱贫富矣。”生而为人，就会有缺陷。这时我们就要向他人请教。授予我们方法的人，都值得称上一句“老师。”尊重老师，老师必然倾囊相授，你的错误越来越少，不断丰盈着自身，不断拓展着生命的宽度。

然而学会尊重老师应该遵守哪些准则呢？无需背诵数以百计的格言信条，只需记住：为老师着想，善待老师。换句话说，就是换位思考。做到这些，人生中的学习之路便顺利了很多。

尊敬老师的作文6

我们的数学张老师不知她有什么魔力，在课堂上，她可以把所有同学的思维都调动起来，就连平日里不爱发言的同学也争先恐后的举手。

倩倩说话有些结巴。以前上数学课，她还会举手发言，可是结结巴巴了半天也没说清楚，老师就一个劲儿地催她，越催她，她越急，越急，就越结巴。老师总是没等她说完，就叫她坐下了。从此以后，倩倩便以说话结巴为由，课堂上几乎听不到她那断断续续的声音了。

自从张老师担当我们的数学老师以后，课堂气氛更加活跃了！今天上数学课，讲的是倍数应用题。张老师讲的很精彩，我们听得也很起劲儿。在分析一道应用题时，老师请大家说出表示倍数关系的句子。好多同学都举手了，可是老师偏偏叫了没有举手的倩倩。她闻声站了起来，脸憋红了，显得很紧张。她结结巴巴地说出了表示倍数关系的句子，老师好像很满意，为她鼓起了掌，还连连称赞道：“倩倩说得真好！”老师接着说：“你再来说说表示的是什么倍数关系？”她受到了鼓励，为了不结巴，因此说得很慢很慢。“快点，快点！”突然，有同学冲她喊道。“听她把话说完！”老师严厉地说。“等她说完都下课了！”有同学小声嘀咕道。“即使下课了也要听她说完！这是对一个同学最起码的尊重。”老师有些生气了。现在同学们都不说话了，静静地听着她的发言。倩倩说完后，同学们给予她一阵热烈的掌声。

上完今天的课，我心里很愧疚。我身为课代表，平时，倩倩跟我说话，我很难有耐心听她说完话，虽然对我来说，是一件漫不经心的小事，却对倩倩来说是一种伤害，这会是她更加自卑。

张老师的行为为我们做出了很好的榜样，今后我们一定会尊重倩倩，最应该做到的事就是耐住性子听她说完每一句话。倩倩一定会自信起来！

尊敬老师的作文7

在星期五一个细雨绵绵的日子里，大家怀着高兴的心情来到学校上课。上午叁节课大家都很乖，老师们也一直微笑着，心里无比温暖，周围洋溢着欢乐。可到下午第二节课结束时，姚老师对我们说：“下课，同学们再见！”同学们起立：“老师，再见！”当我们抬起头看姚老师时，发现一瞬间欢乐的气氛似乎凝固了，大家满脑子疑问：姚老师怎么一下子严肃起来了？发生了什么事？我们没错什么呀？姚老师一直那随和，那开心，怎么忽然不笑了呢？塬来，有个同学没起立，姚老师虽然没说什么，但看得出他的心里一定有些异样。

我想：老师给予了我们很多知识，带我们步入知识的殿堂，我们在老师的教导下不断成长，我们应该尊敬他们；老师又象父母，对我们嗬护有加，他们是长辈，我们更应该尊敬他们。起立向老师致敬，是尊敬老师的一种表现形式，见了老师问声好，说声再见也是对老师的尊敬和友好。没起立说再见虽然是小事，但我们还是应时时记得教师的辛苦，老师的爱。

俗话说得好，“一日为师，终生为父”老师春夏秋冬无微不至的照顾我们，让们时时感到安全、可靠、温暖，我们没有理由不尊敬他们。

还记得XX月12日这个让每个人都刻骨铭心的日子吗？对，就是汶川大地震，让我们把时间定格在那一天的14时28分。一间普通的教室里，老师正在给几十名学生上课，学生们聚精会神的听着，谁也没想到，地动山摇，地震了！所有的学生吓呆了，不知所措，那位可敬的老师用自身的血肉之躯保护了四位年轻的生命。多么地伟大呀，我们的老师！

教师节到了，我们要用我们的行动，给我们的老师送上一片自身真诚的祝福，向我们的老师致敬！

一张圆圆的小脸，一双炯炯有神的眼睛，再加一个胖墩墩的身材，构成了一个活泼可爱的陆孜易。我今年12岁，属鼠。说起鼠，人们都不喜欢它。连关于“鼠”的成语也糟了殃：什么贼眉鼠眼、鼠目寸光、胆小如鼠……哼，我才不这么认为呢！因为我就是一只胆大的小老鼠。

那天晚上，我和爸爸刚打乒乓，正要回家。突然，爸爸的手机响了，他接好电话后就对我说：“陆孜易，你可以一个人回家吗？”“行，没问题！”我拍拍胸口想都有不

想地回答道。可话刚出口我就后悔了，这可是我第一次一个人走夜路呀！，但说出去的话，泼出去的水，已没办法收回来了。

外面，天已经暗得不行了，一阵冷风吹来，我不禁打了一个寒颤。好冷啊！我定了定神，大步向前走支。天上的月儿不知去哪了，只有几颗星星一闪一烁。风吹得树“沙沙”直响，过处还不时传来小店铁门关闭的“哗——哗——”声。突然，一个黑影从我身边闪过。不会有人跟踪我吧？我向四周围看看，“难道有鬼？”我小声嘀咕着。一想到鬼，一股寒意从我心中油然而生，令人手骨悚然。可是又想到老爸说过，世界上根本就没有鬼，于是我轻轻嘘了口气，加快了脚步，想快一点儿“逃离”这个鬼地方。

家，就在眼前了，可还要走过一个小弄堂。这个小弄堂白天就很昏暗，到了晚上更是阴森可怕。偏偏这几天路灯也坏了，现在可以说是伸手不风五指。“吱呀——吱呀——”通讯栏上的纸磨擦着黑板，我听着这声音，害怕极了，真恨不得把它撕了。我壮着胆，一路小跑。终于，到家了。我拿出钥匙正要开门，门却自动开了……

“易易，你会走夜路了！”老爸一把抱起我说。塬来，爸爸有事是一个幌子，他想锻炼锻炼我的胆量。

哈哈！老爸，谢谢你！

尊敬老师的作文8

我的语文老师姓杨，她很清瘦，中等身材，乌黑齐肩发，有一双大眼睛，架着一副玫红色眼镜。微微一笑，让我们觉得她很和蔼。可后来才发现，她是一个多变的老师。

有时她思维很灵活，不拘泥守旧。

例如学一篇课文吧！其他的老师会一个字一个字的让我们“扣”，再让我们仿写句子，写表达方式、描写方法、中心思想、总结等。学一篇课文就像干一项大工程。

可杨老师就不这样，她会选几个同学轮读一遍课文。因为我们都怕老师选中自身，从不敢开小差，都认真听讲。因此一节课下来，课文的内容就可以基本了解了。老师不会花大部分时间在生字上、课文上，而是用在词语上，她认为词语这方面会容易考又容易错，后来，我们考试时写词语那是一阵操作稳如水，一会就写完了。

你以为老师很和蔼吗？不。她有时会生较大的气。

有一次她正在给我们上课，说：“把书本合上，我提问。”可正在我们合书时，有几个同学窃窃私语，她突然一生气把书都扔了，关门走人。我们一时不知所措。过了一会儿，班长就代替老师给我们听写、提问和检查了。完了！我们好像摊上大事了，因为老师一生气就生气一天，我们知道她是恨铁不成钢，嫌我们虚度光阴不珍惜时

间。就在最后一节课，我们一起向老师说了对不起，老师深出了一口气，原谅了我们。

我尊敬我的杨老师，虽然她只教了我们一年，却让我受益匪浅。

尊敬老师的作文9

感恩是人生的一大主题。在教师节来临之际，我要感恩那些教我做人、教我知识、伴我成长的老师。老师，您就像那个浇水的人，而我就是那朵需要浇灌的花。您让我们茁壮成长。对您，我常怀一颗感恩的心。

在我读小学三年级的时候，我们班来了一位新的语文老师——黄老师。她瘦瘦的，有点儿矮。刚开始我是不太喜欢她，也许是还没准备好接纳新老师的缘故吧。可是经过半个学期，我心中改变了对她的看法。

记得刚开学的一段时间，那时我的作业，每次老师批改后发下来的都是七十多分。当时，我很郁闷：自身明明写得够好了，为什么总是得不到高分？以前我的作业可是经常满分的呀。就这样我开始不喜欢现在的语文老师，也不喜欢学语文了，自然每次考试也基本上都考砸了。许是黄老师了解我以前的情况，并且发现了我的问题。她就找我谈话：“依静同学，你以前的成绩很不错的，为什么会变成现在这样子呢？”我怯怯地说：“为什么我每次的语文作业都拿不到高分呢？以前的老师都不是这样待我的。”只听见老师亲切地说：“出什么问题，不应该先从自身身上找找原因吗？你明白吗？老师给高分怕你骄傲，给低点想让你谦虚做人。”听完这话，我感到非常惭愧。我说：“老师，对不起，我一直没有理解你的良苦用心，请您瞧好了，以后我不会让老师您失望的！”老师拍拍我的肩膀说：“人的成绩就像花的生长过程，绽放时，你快乐；凋谢时，你难过，这时就要看你是用什么样的态度去对待它。”在这次的谈话中我心中已情不自禁地接纳了她，认为她是温柔的、和蔼的。

到下午放学时，大部分老师都回家去了，只有黄老师一个人留在学校。我家离学校很近，晚饭后我一个人散步来到学校，远远看到黄老师的房间还亮着灯。我心想：肯定是老师在批改着我们的作业和试卷。到了第二天，作业发下来时，我作业后面赫然批准着：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句话不但是对我的一种鞭策，更是对我的一种激励。我把这句话当成了我的座右铭，永远的镌刻在我的心里。

老师，您的出现为我指明了学习的方向，给我带来了新的希望。正是有了您的谆谆教导，我们的成绩、思想才会有了可喜的转变。老师，谢谢您！是您教会了我们如何作人；老师，感恩您！我惟有用优异的成绩报答您。

尊敬老师的作文10

没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

邓老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”但，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的邓老师！

不知多少次，我曾写文章礼赞自我的父母，却从未想过要为自我的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想一至四年所走过的路，我深深感到，是邓老师的品质影响了我！邓老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，邓老师是无人能比的。然而，我却没有为邓老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答她。我明白，我是欠邓老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许邓老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！

在这暖得甚至能握得住的阳光下，风但是一阵流动的空气，花但是明天将要凋零的浮华，雪只但是地上一滩易干的水洼，月也只但是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但，邓老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，邓老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！

每当我在学习中遇到困难无法解决而想放下时，邓老师那殷切的目光就会出此刻我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，邓老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！

再次说一声：感谢您，我尊敬的'邓老师，如果有来世，我期望还做您的学生，直到永远永远……