英语读后感15篇

2024年3月21日发(作者：桂生芳)

英语读后感15篇

英语读后感1

I read a famous American writer Ernest Hemingways novel

“the old man and the a”，very admire kept the will of the

novel, he let me know how a man must have perverance, can

succeed. The man is a novel depicts a near the old fisherman,

in a single out to a fishing, caught a big fish, but pull not

up. The old fisherman al with fish after a few days, found that

this is a more than his veral times as big marlin fishing boats,

although knowing is hard to win, but still dont give up. Later

and becau the big marlin wound fish smell drew a few group

of sharks rob food, but the old man still would not so give up,

eventually beckoning, the big fish back to the fishing port,

let the other fishermen to admire.

英语读后感2

周一的时候，教师发了一篇文章让我们写读后感。我第一眼看到这篇文章就感到很惊异，正如文章所说，我们从学校——有的甚至从幼儿园，到学校始终在学英语，考英语。以后上高中，考高校，读讨论生，甚至工作了以后还要不断地学英语，考英语。爸爸妈妈也常对我说：“假设你英语不好，不管做什么都将拖你的后腿，要想有更好的生活，更高的社会地位，就必需娴熟把握外语。”记得在学校的时候英语教师就告知我们：“要是你的英语特殊好的话，出国进修或

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者工作的时机就比别人多，所以英语肯定要学好。”

汉语的使用人数众多，特殊是随着中国的和平崛起，经济进展，国力强盛，民族自信念和骄傲感增添，其影响力也日益广泛，学汉语的人也越来越多了。全球各地的汉语学校也渐渐建立起来，对外国人进展汉语教学，汉语水平考试近年来人数也不断增加。但是我们要留意到，这些外国人在学习汉语时，比起我们发奋学习英语来说真的是微缺乏道了。

我们的母语是汉语，学好它是天经地义的事情，也是必需要把握的，但是如今许多中国人的汉语水平实在不敢恭维，任凭找份报纸，上面就有错别字，或者语句不通，这种状况真是太多了。

我信任我以后肯定会学英雄语和英语的。

英语读后感3

《考拉小巫的英语学习日记》一书中讲解并描述的是从一个英语的懒孩子到勤孩子、从中国环境到美国家庭的巨大转变，告知我们即便你不出身名校、不天资聪颖，奋斗和坚持依旧可以将你引向胜利。这不仅仅是一本英语学习日记，更是一本在彷徨、无助、动摇时的人生感悟，是关于奋斗、坚持和梦想的故事，读完此书，让我热血沸腾，鼓励着我去为抱负奋斗、拼搏。

考拉小巫的故事就是一个选择和坚持的故事，就像进入一间密室，只有从黑暗和碰壁中坚持下来的人，才有时机开启通向光明的大门。我佩服考拉小巫的士气，选择之后坚持终究，虽有过彷徨、迷茫、无助，甚至自我疑心，但那孤注一掷的风格，坚持终究的毅力，生命

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不止、奋斗不息的精神，关心她一路披荆斩棘，冲向梦想开花的地方。这样的女孩，值得拥有一切美妙的事物！

看了考拉小巫的故事，我觉得要想胜利，需要有值得你奋斗的梦想，有孤注一掷的士气和奋斗终究的坚持。翻***本，我问自己，你的梦想是什么？你预备好为你的梦想奋斗了吗？你有士气放弃一切，有士气面对“密室”中的灰暗和碰壁吗？你有坚持终究奋斗不息的毅力吗？

确实，并不是每个人都能做到，每个人都有梦想。但或许考拉小巫的生活看法和想法对我来说很有启发。做一个像考拉小巫一样英勇的人，为自己的梦想而拼！

胜利无捷径，需要我们在梦想的征程中英勇、坚持、不顾一切。

英语读后感4

常言道，“一本好书的生活，”地球的中心，“西游记”，“让我回味无穷。

”中心的地球之旅西部大开发“，”科幻冒险书，它来自法国作家儒勒·凡尔纳的手中。这本书是关于一个古老的书，教授特别扣人心弦的书李登布洛克偶然得到了一张羊皮纸，觉察他们的前辈到地球的中心，李登布洛克教授，做同样的决心。汉堡，冰岛向导和侄子，依据他们的前辈的指引，他们放弃了在冰岛的火山，最终回来了地球通过更多的后3个月的旅行，以及各种无奇不有。这本书，汉族，阿克塞尔，李登布洛克世界各地的几次几乎失去了珍贵的生命在地球的中心，教授。鱼龙的嘴巴，脸水危机中幸存下来······最终，

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他们最终克制了种种困难，到岛上的的地中海斯德隆布利的喷雾热炎症的纸浆火山喷发的风险。

虚构的跌宕起伏，曲折。当我读这本小说，冒险的个人阅历，探究地球的中心。当我想到前面是一马平川危机悄然而至。当我无望，但命运之神伸出了救援之手。英雄冒险的道路上英勇和不屈不挠的精神，英雄的一切困难和危急，我感到特别震动留下深刻的印象，他们沉醉，执着追求的科学精神更令人感动。

后续本书冒险在同一时间，我熟悉了许多的地层构造和考古学问，使我增长了不少科学学问。我的理解：总是从梦想中，绽开想象的，坚决自己的信念，用才智和士气相结合的科学真理，任何人都可以胜利。

英语读后感5

有段时间是我学英语最疯狂的时候，我去报了班，然后课余时间不停地练习，盼望早日学有所成。后来去书店看英文类的书籍的时候觉察了一本《考拉小巫的英语学习日记》，任凭翻翻，立即被书里面的学习英语的故事吸引了，里面的文字生动幽默，很贴近我如今学习英语的状态，迫不及待的翻了一遍，看到通过自己的努力被美国的高校录用后，自己也兴奋得热泪盈眶，放佛是自己获得了巨大的成果似的，最终把它买回家细细琢磨。

后来我学习英语的时候，几乎是随时将考拉小巫的书放在书桌旁，随时在我懈怠或疲乏不堪的时候翻来读读。有时觉得很励志。也不断地将书中学习方法渐渐汲取。手机里也下载了考拉小巫喜爱的歌

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曲《咸鱼》，明白了就算是咸鱼也要是个有梦想的咸鱼。就这样在长达一年的时间里每天反复的对着英语度过。后来，真的有了显著的进步。直到培训班学完毕束，我以高分通过了最终的考试，也算是为了短暂的英语学习画了一个完善的句号。我如今开头英语更难的冲刺，也要开头制定打算，或许前方学习英语的路更加困难，但是有过小小成功的感觉，也就没那么可怕了，只要我专心，英语肯定不是我人生路上的拦路虎。

英语读后感6

一、备教材

教师在上课之前，首先要对教材有深刻的熟悉。分析教材内容和教学而目标，把握教材的重难点。只有充分地吃透教材，教师才对这课的教学下“良方”。

二、备同学

教学活动的对象是同学，每个同学都布满着丰富多彩的独特。要教育他们，就必需充分了解他们。因此教师在备课时要从同学原有的学问水平和学习爱好动身，使每一个同学都能通过自己的教学活动得到全面进展。例如备课时，不能把教学内容备得过难或过于简洁。太难，同学无法承受；太简洁，同学那么缺乏爱好。备课的时候，教师还要多想些点子，如在课堂教学中参加音乐、嬉戏、歌谣等。让同学能学着乐，更要乐于学。

三、备教师

同一课的教学内容在不同的班级里会有不同的教学效果。这就

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要求教师在上课时不能千篇一律，一成不变，要有随机应变的力量。对于不同的班级同学要选择适合相应的教学方法进展教学，才能扬长避短，取得最好的教学效果；

四、反思

在写完教案之后，有一个特殊重要的步骤，那就是写反思。通过反思，教师对自己的教学实践做出进一步的思索和总结，并不断地主动探究与解决教育实践中的一系列问题，从而进一步充实自己，提高教学水平。假设没有反思这个步骤，那么我们完全的备课是不完好的。

英语读后感7

上学期，我们集体购置了《典范英语6》，通过一年的学习，我们的英语是在提高，学习了很多学问。

我们每次学习前都先听录音，这大大提高了我们的英语听读水平，使我们的听力题成果有了一些提高，是我们受益匪浅。

二是我们在看，在读时，有很多生词，教师也让我们自己猜，然后自己查，这给我们下了很深的印象，也比教师告知我们要好得多。

三是我们由教材中的故事，自己改编成话剧，有一些同学表演，更是英语融入了我们的生活。

总而言之，这套教材给我们留下了很多学问，是我们受益匪浅。

英语读后感8

Keep On Chasing The Dreams

---Reading respon of Jane Eyre

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This is a story about an orphans growing path. At last

the character had successfully achieve her dream.

This book has encouraged me a lot. Whatever how many

difficulties you are facing. just dont give up and keep on

chasing your dreams. and we also have to learn the spirit of

Jane which is pervering. It was becau she had such a brave

heart, would she get the real love. Sunshine comes after the

storm, if we try our best

， our dreams will finally come to! trust ourlves!

英语读后感9

寒假,我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感受颇深。

它向我们艺术地展现了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年月的俄国社会风貌。3岁的时候，父亲病故，母亲就带阿廖沙回了娘家。惋惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的进展打断了外公发财的好梦，从今破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实美丽的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年.

我们如今丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍宝”哪能和高尔基那凄惨的童年相提并论，年月的不同就是这差异，一个是天堂，一个是地狱；一个布满阳光，一个处处黑暗。

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我们如今的童年来之不易啊！童年布满着快乐，童年处处是暖和，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝！而高尔基的童年除了一些教育和友情，没有什么再值得回忆！

假设我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？我们不仅要珍惜眼前的美好，而且要学会制造美好。屠格涅夫说过：“屠格涅夫说过：“想要得到美好，你首先要学会吃得起苦。”美妙的生活必需有所付出，才会长期，有所争取，才会得到.

英语读后感10

飘对我的触动太大了，主要是性格上的，虽然我不知道自己能不能更正自己的一些毛病，但是我觉得自己还是有一些收获的。

瑞德是一个谜一般的人物，书中没有正面提高过他的年龄，我以为他只是一个比思嘉大几岁的年轻人而已，但是我想不明白的是为什么他对世事的熟悉那么清晰，每次都跑不出他的意料，还有他的性格一点都不虚伪，对一些人看上去特别的薄情，但是他对真诚的人完全是两个样子的。他知道自己的想法，也不羞于表现自己的小人，虽然其很不小人，那些行动只是语言上的而已。当然了，最令我欣赏的是虽然他看透了一切，但是他没有丧失热忱，没有像一个苦行僧一样，如死水一般，无爱无恨，他还是对生活布满了热忱，看看他为思嘉做的那些事，看看他去为失败的南方服的兵役。

其实思嘉才是对我触动最大的，终究我感觉瑞德虽然厉害，但对我这个凡夫俗子来说太遥远了一点，我没有他那么高的的境界，思

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嘉才是给我触动最大的，看看她遇到问题时的解决方法，详细就不写了，假设有爱好可以自己去翻书，令我自己太汗颜了，自己太羞涩了，太缺乏士气了，什么都缩手缩脚的，想用她鼓励自己，想要什么就要去争取、去做才可以。

英语读后感11

本书从教学机灵的角度为我们展现了一个个才智的课堂生成，使我再次感受到课堂是一次次向未知方向挺进的开心旅行，而不行能是死板的预设，正如文中“意外可以成为课堂的亮点”“让错误成为秀丽，让课堂布满阳光”“多一点偶然，多一点精彩”，学校英语教学精彩片段和课例赏析读后感。而如何面对偶然，如何巧化冲突，如何主动引导……都是对教师良好的教学素养、先进的教学理念和优秀独特品质的良好表达。台上一分钟，台下十年功，只有在平常的教学实践中多思考多反思，敢实践敢创新，才有让自己真正拥有过人的教学机灵。

精彩教学全景赏析从不同的课型动身：新授课和复习课，语法教学、阅读教学、书面表达教学和故事教学。为我们呈现由一个个精彩教学片段所组成的一堂完好的、扎实的英语课，教师们都能站在整堂课的高度来进展教学设计和支配教学活动，与同学们一起制造了一堂堂好课。

好书如挚友，一朝拥有，便会天长地久伴陪着你，随时预备在你需要的时候放开胸怀，和你作心灵的对话，给你启迪，增加你的信念，拓展探究的视野，让你警醒自身的缺乏。

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英语读后感12

这学期，我学习了我知道对于一个精彩的英语课堂来说，嬉戏是必不行少的。适宜的英语嬉戏，对于孩子学习英语来说是很有关心的。利用相关歌曲导入新课是一种寓教于乐的.导入方法，既能让同学做好上英语课的心理预备，又能让同学从呆板，紧急的单词学习环境中解脱出来，有助于同学稳固和记忆所学学问，提高学习效率。同时，歌谣设计要尽量符合儿童的心理特点，突出趣味性，避开因单词复习引起同学的厌烦心情。当同学在课堂上显得困乏﹑懈怠﹑无精打采，或课堂气氛比拟沉闷时，我们教师不妨让同学一起跟着节拍，协作动作朗读一首琅琅上口的英语歌谣。

这样既能调整课堂气氛，又能使同学从疲惫中恢复精神，重新产生学习主动性。例如，在教学表示身体部位的单词时，英文歌曲Head， shoulder， knees and toes就能有效地帮助教学。同学边唱歌，边依据歌曲内容做动作。这样既能复习歌曲中的单词，又为连续学习表示身体部位的新单词进展了铺垫，还活泼了课堂气氛，让同学在轻松开心的环境中欢乐学英语。

英语读后感13

读了《“刺猬女孩”艾可儿》有感“学习成果当然重要，但是拥有安康向上的品德以及各种生存技能同样重要，只有全面进展，你才是一个真正的好同学”，这句话给我们道出了学习好有时并不重要，其实最重要的是一个良好的心态，安康的品德，不受外界影响，全面的进展才是真正的好同学。很久很久以前，会魔法的于小鱼教师与邪

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恶领主之间的斗争不断打响。而这次是从一只花斑猫的到来，它的到来彻底打乱了模范同学艾可儿的生活，仿佛一夜之间她变成了一个自私又乖戾的“刺猬女孩”，损害了每一个关心她的人。但是，多年的同窗之情使同学们没有抛弃她，大家在于小鱼教师的带着下，关心艾可儿重新找回自我，又一次粉碎了黑暗领主的阴谋。在这本书中，我仿佛也看到了我乖戾的时候。只由于一点小事和同学大吵大闹；在家里也是如此，爸爸妈妈到处都依着我，“讨好”我。我想以后可不能再让他们这样费心了。书中说过“‘刺猬女孩’终究还是浑身带刺，是不会变成天使的”。可是，魔鬼也有天使般的笑容，我信任我会真正做到“教师的好帮手，同学的好伙伴，家人的好珍宝”。

英语读后感14

如何制定和敏捷调整合理可行的教学目标。教学目标既是教学活动的动身点，又是教学活动的落脚点。

随着新课改的不断深化，学校英语教师也面临着巨大的挑战，不仅要有扎实的专业学问，还要有很高的教学技能。从教学校英语教学也有多年，通过自己在教学实际中不断的学习、探究和实践，有过胜利也有过失败。我觉察自己在教学法方面还有待提高，在读了《学校英语教学技能》我获益颇大，它使我明白自身的诸多缺乏， 它给我提出了更高的要求，要不断学习，不断实践，努力提高自己各方面的素养。为我今后的英语教学工作有很大的引导作用。

是的，学校生有奇怪 、好动、善仿照、爱说、爱唱、爱参加、留意力不集中等特点，作为一名学校英语教师要不断变换教学

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方法，提高教学技能来吸引同学的留意力，通过设计丰富的教学活动来激发同学的爱好。要搞好英语的教与学活动，发挥教师的想象力和制造力，运用恰当的教学方法，通过学校教学活动的趣味性、直观性、真实性和实践性使学校生爱学、会学、主动学。

我深深体会到：不是会讲英语的人就能教好英语。我们不仅要具有坚实的英语根底学问和运用语言的力量，还必需学习有关英语教学的根本技能，来提高自身的教学力量。

英语读后感15

英语书写相当长时期以来始终未被引起足够的重视。学校、中学至高校及国际问信息沟通等各个层面都暴露出英语书写不标准的问题。写一手美观的英文字，不仅有益于自己的学习、工作以及社交活动，而且会给人留下美妙的印象。由此可见，广阔同学从中学校阶段起就承受这一关的训练，其现实意义是不言而喻的。现任英语教师们大都也没有承受执教这一科目的训练，对于书写原那么和书写教法知之甚少。目前国内亦尚无一本融理论与实践为一体的优秀英文书法教材。因此教师常有所教无本、难以表述之苦。基于以上诸因素，笔者本着有用、标准、易学、美脱的原那么将此书奉献给广阔同学、教师、英语爱好者、英语工。

然而英语书写相当长时期以来始终未被引起足够的重视。学校、中学至高校及国际问信息沟通等各个层面都暴露出英语书写不标准的问题。写一手美观的英文字，不仅有益于自己的学习、工作以及社交活动，而且会给人留下美妙的印象。由此可见，广阔同学从中学校

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阶段起就承受这一关的训练，其现实意义是不言而喻的。

现任英语教师们大都也没有承受执教这一科目的训练，对于书写原那么和书写教法知之甚少。目前国内亦尚无一本融理论与实践为一体的优秀英文书法教材。因此教师常有所教无本、难以表述之苦。基于以上诸因素，我本学期的研讨课题是标准学校英语的书写。

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