关于陪伴为话题作文9篇

2024年3月18日发(作者：何世尧)

The sky is healthy, the gentleman strives for lf-improvement, the terrain is great, and the gentleman carries his

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关于陪伴为话题作文9篇

陪伴为话题作文 篇1

小的时候，随着奶奶穿梭于两个城市之间，那种出门时候的期盼，旅途中的欣喜，回去后的留恋，让我深深的恋上了出行。

长大些，离开了家，来到陌生的城市求学。喜欢在家和学校之间往返，一个多小时的火车，看着路上再熟悉不过的风景，接触着周围不同脾气和性格的同路人，有一种收获，一点感悟。

一天天长大，更加的喜欢上了旅行，到了大学，旅行由短途已经变成长途。和同宿舍的几个姐妹，拎上书包就出发，火车一趟趟换，汽车一站站坐，那时候很辛苦，却很喜欢。玩够了，钱快花完了，带着疲惫的身体和兴奋的心情，回去，然后积蓄力量，准备下一次出行。

如果说以前的旅途经常换同伴，从认识他开始，旅途有了改变。

喜欢旅游，喜欢旅途中相伴的感觉。喜欢上了他，更喜欢上了有他陪伴的感觉。

出发前，我们聚在一起，采购着旅途的用品，我说，该为他准备点什么，他说还差些东西没有买齐，我想着他，他想着我。

旅途中，火车上，更多的时间他醒着我睡着，用他的话说，这叫养精蓄锐，等我醒了，他用他的语言，带我“看”走过的风景。靠在他肩上，仰头望着，他眼中是我，我眼中是他。

在路上，包他拿着，偶尔还要“拎”上我，问他累吗，他说是一碟小菜，他拉着我，我靠着他，走过一处处的风景。

如今二人世界变成三人行，小小的儿子也加入到我们的世界，喜欢带着儿子到处游走，或许他还不能看懂路上的风景，但是我想他一定能记得旅途中的感觉。我呵护着他，老公呵护我们俩，甜蜜的笑容，映上三个人的脸。

人生旅途，有过太多的人相伴，无论是她还是他，一路同行，感谢有你。

陪伴为话题作文 篇2

作一曲悠悠之歌，跳一段徜徉之舞，都比不上一人引得百蝶飞，一手种得千灵花，一笔作得万墨画。这蝶花墨画似是人间常物，胜似天上奇香，这文人墨客的香陪伴着我。

香妃娘娘，引蝶飞

茫茫草原，和卓一氏；幽幽深宫，只此一香。香妃容貌美丽，更因身上有体香，深受乾隆喜爱，玉容未近，芳香袭人，既不是花香也不是粉香，别有一种奇芳异馥，沁人心脾。闲庭散步于后花园，皇上念妃思切，宝月楼里却空无一人。佳人去了何处？当皇上来到后花园时，惊见蝴蝶翩翩，似是在朝一个方向飞去。向那飞去方向伫立的人儿，可不就是香妃。自古一颜得倾城，香妃却是一香得恩宠。可是，人终有一死，曲终有一散，消香玉亦殒，香妃撒手人寰，帝王老泪纵横，百姓大为悲伤。

饮酒赏菊，多是乐

云雾蒙蒙，避离世俗；采菊是乐，种菊更乐。南山有一怪才，饮酒赏菊作诗。从轻颜少年到鹤发苍颜；从“少年罕人事”到“鬓边早已白”。东晋的灭亡已成定数，陶渊明因此隐居在南山。不因为饥寒交迫而颓废，只是因为邻家还有美酒，山上还有野菊，院内还有锄头。说起陶渊明作诗时，不得不感叹为怪才。他饮酒时作诗，阵阵酒香，迷醉了人的心房；他采菊时作诗，抬头低头，皆是诗的精华；他种菊时作诗，粒粒入土，化作春风，只希望来年，又是一山的菊香，这也是他心中的念想。“天下兴亡，匹夫有责”的思虑已寄托在了菊中，随菊香远播。

以形写神，唯墨画

千岩竞秀，万壑争流；东晋一时，长康脱颖。顾恺之的画栩栩如生，神妙无方。挥笔间，形如流水，画法苍劲，仿佛是透过

了那薄薄的纸张看向了世俗。一笔作完，已是月半高挂，幽幽屋内，只有墨香让他无法入睡，而是又沉醉于画中，后人称顾为：“像人之美，张得其肉，陆得其骨，顾得其神，神妙无方，以顾为最。”顾恺之意存笔先，画尽意在，那如潮水般的情只是融入了墨香，变得芬芳馥郁，难以忘怀。

文人墨客的香，笔笔入神；倾城佳人的香，天香云外。香气的陪伴，使我读到了世界，更读到了青春。人生因为有你陪伴，永远是心之相交，灵之想通。

陪伴为话题作文 篇3

外祖父——一个令人熟悉的亲人，他却在我努力向前的道路上化作了一支蜡烛，平凡的不能再平凡，可在我没留意间，他就这样慢慢离我而去……

我的外祖父和我“相隔两市”，很少碰面，我对他的印象也就不深。可那次暑假，妈妈却突发奇想——带我去外公玩儿。我当然特别开心，兴高采烈期待着农村的美好。“爸爸!”我随着妈妈的呼喊望过去，一个极其瘦弱的老头拄着拐杖，慢吞吞的呼喊“在这里”。“他就是我的外公?”我兴奋极了，连忙跑过去，央求道：外公，带我去河畔那边玩吧!外公当然是笑盈盈的答应。

到了河畔，我开始飞奔起来，外公的叮嘱也被风声所掩盖了。可我后来才发现，外公正在后面气喘吁吁地追着，舅舅也来了。

我只能跟在外公后面漫不经心的走着，以后天天如此。我只能到妈妈面前哭诉：“这里一点儿都不好玩……我不喜欢这儿……我……我要回家……”可妈妈却说：“不要哭咯，锻炼一下自己，娇气不好!”没办法，我只能在这呆下去了。

可有一天出乎我的意料，外公不见了!我不用去“散步”啦!可我刚问妈妈“外公怎么了”的时候，妈妈再也抑制不住泪水，悲痛欲绝的说：“你外公快撑不住了!”说着，就领我上了医院。医院里有好多亲戚，可外公唯独让我留在病房里。外公用虚弱的几乎听不到的声音说：“巧儿啊，你要好好学习，将来才能有大……”外公的手无力地垂下了，我大声哭喊起来：“呜呜……外……外公……你不可……不可以……死……”妈妈来了，虽然她也很伤心，可她还是安慰我：“人死不能复生，你自己一定要履行外公交给你的任务啊!”

我听了这话，擦了擦眼泪，跟着妈妈一起准备去火葬场。可那里的一切让我更难过——一个“活生生”的人进了机器出来的就是一些毫无生气的粉末……

谢谢您，外公，谢谢你在我成长的那段路上的陪伴，我现在在想：我们何时还能散步在那个美丽的河畔，一个老人后面跟着一个兴高采烈的孩子，那是一幅多么和谐的画面……

陪伴为话题作文 篇4

没有人陪伴的人才是最惨的。

没有人是一辈子陪伴自己孤独终老，虽然想做什么都可以，但是没有，我感觉这就是最可悲的事。

我现在还记得，那个时候爸爸出差打工，出去了好几个月，我老想他了，每次给他打电话，他都说快要回来了，快要回来了。可是呢?过了几天还是没见人影。

终于在一天早晨，趁我还在家里睡觉急忙地赶回来了。声音非常的大声，我一听就知道是爸爸回来了，我赶忙从床上蹦起来，高兴的是手舞足蹈：“你怎么过去了，这么久才回来的呢?”

那一天我玩得非常开心，去了动物园还去了游乐场吃到了爆米花。最近这几天?人在家中坐，美食自己来。要啥有啥吃的是非常开心啊!自己可以去超市里买想吃的东西。真的非常的爽。

但是有的时候我也会遭到骂，让我非常的不爽，但又不敢吭声，可只要有没事的出现，变脸比翻书还快，有时候还会想的爸爸妈妈骂我也是为我好，肯定是因为我做错了，什么事才会变成这个样子。

但是我的同学就没有这么好运了，他的爸妈去外面打工，过了两三年才回来，我记得在这两三年间，他非常的寂寞，就只有他的'爷爷奶奶陪着他，我已经初中了，他爸妈才回来，真的是太惨了。

没办法呀，有家人陪伴就是好。

陪伴为话题作文 篇5

夜色，像黑蓝的海。只有几盏灯光的鱼游曳其中。教学楼静得针落可闻。空旷的校园里，回荡着雨点落下的声音。哗啦啦，哗啦啦。一场秋雨一场凉，空气里漾开潮湿的雨气，笼罩在皮肤上，凉意顿起。

我小心翼翼地绕过水滩，生怕新买的小白鞋沾上一点水，离大门不远，我就看见了你的身影。下晚自习还有一会儿，所以大门处没有家长们的喧闹，你的身影格外突兀。

你向我招手，我加快了步伐，去到了你的身边。交出门条，向保安叔叔无声微笑，告别，出门，上车，开车，回家。这些步骤像悠长的一幕剧，每晚都在静静地上演。生活中那些琐碎的小事，经过岁月的洗涤，最后都会融入生命成为习惯。

回到家，我正想长舒一口气，瘫到沙发上，就接到了你危险的如刃目光—“快去吹笛子”。哦，我懂，我懂。我晃了晃感觉变得很大的脑袋，去了书房。吹笛的内容，依然不变，长音，吐音，音阶，练习曲。笛音飘出窗，直上云霄，于之一起飞翔的，还有电视剧的声音。“是的，长官！”老爸又追了一部抗日剧，正沉迷于战火纷飞的家国情怀与民族英雄的传奇故事中。我一直

想告诉他，老爸呀，你能体谅一下，我一周五天禁娱乐禁电视剧的感受吗？

“妹妹！9点40了，不吹了，快来做数学！”你的喊声从卧室传来，我放下笛子，前往卧室那温暖的橘黄灯光处。

你坐在我的床上翻着你那本厚得能砸死人的复习教材，棕色卷发凌乱地梳在脑后，垂着眸，浑身上下都透出一股老师的庄严气息，生生地把我想出去休息的想法堵了回去。我坐下，翻开《天府前沿》，开始做题。似乎很难的东西都能在压力下迎刃而解，我看见水笔的痕迹逐渐侵蚀了空白的练习，但是，在最后一道大题处，我久久滞步。我叫你过来，提出疑惑。你揉揉揉眼走了过来，然后眉毛在那长得惊人的题目下越皱越紧。不巧，老爸那儿又传出一连串热血沸腾的上阵呐喊声，你过去关上门，拿出手机拍照搜题，让我结合答案自己看看。力不从心的焦虑哀伤吞食了你原本以为能答疑解惑的自豪。我突然想起了上小学时，你从来都是看一眼我的卷子，就展眉微笑从容点拨，使我恍然大悟。而今呢？突然间，我心中的烦躁，变得平静而哀伤，原来我真的不再是那个什么都可以靠你的小孩子了。天府的题从来都不太难，我很容易就懂了，而你的眉头却依然紧皱。我嘻哈一笑，在你的要求下将思路理清从头到尾讲了一遍，看到你矛塞顿开的表情，我却只有心酸。

似乎，从初二开始，你就再指导不了我不会的题。你一直说要去学我正在学的内容，可高三的教程哪有那么多空闲，我只看到你越来越少触碰我的数学练习，越来越多的自豪我的进步。只看到你在我做数学时越来越多次数地拿起别的书籍，而不是如故的坐在一旁看我一道一道的往下做在我不会时出口点拨。你越来越多的让我独立完成，越来越多的依赖“作业帮”，却越来越少地指点我的数学。

越来越多地，你从陪伴变成了相随。我知道，这只是一个开始，你会逐渐情愿或不情愿地放手，一次次屈服于我的成长与你的变老，看我渐行渐远，却没有力气去追，去赶。

可是这些不是都________于你从前的陪伴吗？不是都________于你从前一次次流尽心血的陪伴吗？不是都________于你从教我咿呀学语到和我一起研究题目的陪伴吗？不是都________于你放弃补习邀请与我共同翻开《培优》的陪伴吗？是你带给了我今天。也是你，只能无奈含泪目送我正在成长之路上走到你去不了的远。但是妈妈，现在我想告诉你，不必怕，不必担忧，不必恐惧那个没有我的不知名的远方。人生终要有离别，但是，我愿意用陪伴换下离别，像你以前陪伴我一样，与你共赴未来。

不要放手，妈妈，请让我抓紧你，回报你一生的陪伴。

就像你陪伴我，走向今天一样。

陪伴为话题作文 篇6

古铜色且雕刻着精致花纹的琴板头和板尾，中间由一条条由细到粗的琴弦连接，每条琴弦都由一个个深褐色的雁柱撑起，静静地卧在两个琴架上。这，就是古筝。

与古筝的初次邂逅是在蝉声不断的夏日。走进琴房，温婉轻灵的琴声像一只有魔力的手，把我引进了古筝世界。

起初，由右手大拇指弹奏，慢慢学习了食指、中指、无名指，每增加一根手指，跨越一个难度，内心总有说不出的喜悦和自豪。直到加上了左手，双手配合，难度更大。总是能很快掌握的我这次却遇上“拦路虎”，失去信心的我，没有练熟那节课的任务。

后来，在古筝课上，老师寻问原因，我如实回答。老师没有再说什么，而是坐到古筝前，自然而然摆好架势，弯成圆润弧形的手指抚上琴弦，信手弹拨，身体随着弹奏起伏摆动。随着弹拨，一个个美妙的乐音连成一曲优美的乐章。时而热烈如锣鼓丰收，时而轻柔如微风拂柳，时而张扬似奔涌江河，时而萧瑟如孤鸿长啼。琴声如同流水淌进我小小的心灵，泛起点点涟漪，犹如置身仙境……弹奏结束，余音绕梁，久久还沉醉其中，无法自拔。

“弹奏与聆听都一样，都需要慢慢品味，细细咀嚼，才能汲取精华。”老师缓缓说道。那时的我，是懂非懂，心里却已下定决心，不能放弃，要坚持学下去！

如今，学业繁重，放弃了许多兴趣班，而古筝却依旧在坚持。也许是因为心中那早已发芽、生长、扎根、繁衍、蔓延的热爱之情。

回头看这一路坎坎坷坷的成长之路，古筝却一直和我相伴。是伤心时，心灵的安慰；是欢乐时，一起的狂欢。喜欢在阳光的午后，来一曲《渔舟唱晚》，时而悠扬如歌，时而清脆明快的旋律给予我心灵以美好；当灰心失落时，弹一曲《战台风》，让那种无谓的气概驱散我心头的雾霾；当欢欣收获之际，一曲《春到拉萨》，给我阳光泉水的洗礼，给予我蓬勃的奋斗力量……

古筝，如一股清泉盖过凡尘的喧嚣，洗去心灵的污垢，带走疲倦的尘埃，领着我的心灵走向音乐深处，去寻找那一片火红的精神玫瑰。

似水流年的人生中，古筝的相伴好比锦上添花，无言胜有言!

陪伴为话题作文 篇7

俗话说：“光阴似箭，日月如梭;”时间流逝，过的飞快，今日的太阳几经升起，何时月亮才能出来呢?今天过去了，明天还会来到，可是，如果还想找到这一天，我们还会找到吗?我是为了时间而活着吗?其实不是，我们是为自己而活着，虽然我们与时间赛跑，没有胜负之分，不过，我们已经超过了我们自己，

战胜了自己的决心，那么，我们就赛过了时间。因此他不是最可怕的!

一个人若把握不了自己的时间，那么他会掌握自己的人生吗?我想，他不会。我现在是一个初二的学生，正在半山腰上悬挂着，看着在山脚下的弟弟妹妹们在农历的拼搏，看见马上就要冲上顶峰的大哥哥大姐姐们，我们会感到着急，回顾拿到愧疚，会感到廉耻。只有我们才知道时间是多么的可怕。总之，时间对我来说那就是一种“恨”我恨它为什么会有时间，如果没有时间那么我就不会变老，如果没有时间，那么我就永远不会一天一个小时一分钟一秒的生活，也许没有时间，人类会很自由。我恨时间，就是他让我过了今天永远回不到今天，就是他让我一下子快乐到一下子悲伤，如果没有时间那么我们就不用到了考试就害怕，也不用期待什么时候去考试了，也不用期待什么时候开学什么放假了。如果没有时间，那么多么自由啊!

如果没有时间人类也许无法生活，如果没有时间，那么我们就不知道太阳什么时候升起，月亮什么时候消失，如果没有时间，我们就不知道我们多大岁数，如果没有时间，那么我们就没有太多的睡眠也许也就不知道什么叫做白天黑夜，总之，我们大家都知道，没有时间世界将没有安宁，如果没有时间，我们这可颗盛开的花朵将什么时候开放呢?如果没有时间我们就没有社会的和谐，也许，世界将会混乱!所以，我们永远离不开时间，反而，

如果没有时间，那么世界将会简略很多事情!我们该不该离开时间呢?

作为我们初一的学生一颗还没有开花的种子，我们应该这样欢呼道：时间对我们来说很紧张，如果我们离开了时间，那么我们将会失去美好的未来，理想中的大门正向我们开来，我们不想失去美好的未来。时间永远陪伴着我!

陪伴为话题作文 篇8

生命需要陪伴，没有陪伴的生命是孤独的，黑暗的。从花草到人类，生命都不无时无刻在寻找陪伴——草儿长在一起，变成了草原；花儿簇拥在一团，变成了花丛；树木也紧挨在一起，变成了森林……

人类呢？似乎人类不必费多大力气，在城市中，在乡村里，甚至在荒漠中，总能看到人类的影子——显然，简单的同类已经不能称之为人类的“陪伴”，人类是高等的生物，自然有更高的要求。

于是，人类有了朋友。真正的朋友是互相认可与信任的，他们默契，具有相似的品格——真诚、善良与理解；他们在一起总能产生超过两个人的力量，他们也使人类找到了倾诉的对象，找到了最初的陪伴。但是，这仍然不够。

于是，人类有了爱情。爱情，区分了人类和其他一切生物，只有人类有爱的情感，有倾注一生的耐心。真正的爱情是永恒的，不为时间而褪色，不为灾难而动摇，他们具有相似的品格——忠诚，责任感和勇气，他们互视对方为自己的一切，并以此为动力，为了共同的未来而努力奋斗，使人类找到了一生的陪伴。

或许，大多数人到此就已满足了，有了朋友和爱人的陪伴，再也不需要什么了。但总也有一些人是那么不知足，他们总在寻找更多的陪伴，而这，就是知识。无论是达·芬奇，法拉第，还是拉瓦锡，爱因斯坦，贝洛索夫，史蒂芬·霍金……他们一生都在为知识而不停地奋斗，他们知道的越多，不知道的也越多，于是他们更加拼命地钻研，以致失去了朋友，失去了爱情，他们仍然乐此不疲。他们都具有相似的品格——好奇，大胆，专心，勤奋，聪明，他们视自己的工作是全人类的职责，他们向知识倾注了心血、汗水和自豪，而知识就回报给他们更多的知识，使人类不断进步，找到了永恒的陪伴。

我渴望了解自己，了解这个世界，我渴望更多的知识——或许我不会像那些伟人一样成功，但我却能死而无憾，因为，我找到了人类的宝藏，找到了永恒的陪伴。

陪伴为话题作文 篇9

“人间有真情，人间有真爱”这句话大家应该都耳熟能详了吧，不管身在何处，真情好比太阳，被人们尊重，欢迎，带给大家温暖和光明。

幼年的我陪伴父母外出旅行，随着浓重的泡面味登上了火车，在铁轨摩擦声中驶向远方。我坐在靠窗的位置上，欣赏沿途的风景。一个隧道，让原本呈现风景的玻璃反光，看到了我身后的人们。耳边风声呼啸，车里气氛很微妙：大家都各干各的，旁若无人。有听MP3小憩的漂亮阿姨，有正在吃他自以为是早饭的大叔，还有人和我一样，环顾四周。我微微侧脸，四目相对，却又马上分离开来。好像不曾对视，像陌生人。

午饭，当然是泡面。父母去调座位，留下我一个人。熟练地撕开调料包，倒入。不了一个颠簸，泡面十分巧妙地倒在了我身上，调料洒了一地。在我心想点真背的同时，拍拍身上的调料和面渣准备再泡一桶的时候，身旁的大叔不知从哪拿出了一桶泡面：“小朋友，吃我的吧。”他还露出了笑容。我顿时心生怀疑：这家伙不是电视上说的犯吧?我可不想被卖掉。于是很有礼貌地回绝：“不了，谢谢，我这里还有很多”看他悻悻而归，我又撕开了一包调料。

车上空调给的很足，以至于让我刚吃过泡面的小胃有些受不了。我蜷缩在床铺上，身上搭了条不太白的被子，看漫画。正在剧情发展之时，胃里一阵风起云涌——我吐了。各种难受随之而

来，当然，更可怜的还是我的被子，这让我陷入了无尽尴尬。一只盛着温水的杯子出现在我面前，我便顺手接过喝了起来。抬头，大叔的脸便呈现在我面前，我有些吃惊，但大叔还是面带微笑：“我这里还有一些药，止呕吐，你也顺带吃了吧。”顿了一下，“哦，”我接过药，吞掉。

心中的藤蔓破土而出，蜿蜒向上。爬过血管，穿透心室，最终占领整个心房，好像远方照进一缕阳光，藤蔓继续生长。

“谢谢，”我把水杯递给他，他冲我笑笑。我也回敬了一个微笑。

又一个隧道。反光。人们还是各干各的，只不过那个大叔，身边多了些温暖的因子。至于那个惨遭破相的被单，被面带微笑的乘务员换掉了。我坐在窗前，欣赏沿途的风景：风轻轻吹过杨树叶，簌簌作响。抬头看天——阳光竟如此温暖。