关于老师的文章

2024年3月17日发(作者：钟离权)

关于老师的文章

老师的文章1

小小的粉笔便是你的双手，刻画出了你心中的蓝图。上课的铃声便是你征程上的冲锋军号，一同走来把汗水抛在死后。你会为门生优秀的结果感触开心，你也会为差等的门生耐烦的解说，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你全心全意，为了孩子你把心都给了他们。便是如许，你把本身熄灭起来，便是如许你把灼烁留给各人，你无怨无悔，你甘愿宁可支付！

课堂是你的故里，讲台是你的舞台，教科书是你带路的明灯，门生便是你心爱的孩子。每当新一年的门生来了，你会伸出双手接待，结业了的门生会让你含泪相送。你把知识教授给了他们，才气使他们在知识的陆地里翱翔，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的孝敬。你是辛劳的园丁，渴望着鲜花满园，渴望着桃李芳香！小小的课堂里，是你教会了他们怎样写下本身的名字，是你把整个天下溶入他们的心灵。从零开端，今后动身，一批批的门生便是在你的扶持下，挎上了奔跑的俊马！

几多个日昼夜夜你无眠，几多回风风雨雨你闯过。把知识留上去，把精美送他人。这便是你，你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的党羽，你会把淘气的门生教诲成材，一同的悲欢离合，一同的欢声笑语，一声的感谢，会让你甘美永世。

亲爱的教师，您的谆谆教导如东风，似瑞雨，永铭我心。我虔敬地祝愿您：快乐，快意！

加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇拜！您用知识甘露，浇开我们抱负的花朵；您埋头灵清泉，润育我们情操的美果。在这不平凡的节日里，献上我们深深的祝愿！

每年，我把第一缕春光和拜年卡一同寄给您；我酷爱的教师，愿春天永久与您同在！

园丁——高贵的称呼。看那枝头绽放的鲜花，是您辛劳的汗水灌浇。祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方！

阳光普照，园丁心田春意暖；雨露润泽，桃李枝头蓓蕾红。

您是园丁，为故国山水添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用各处鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节日的庆贺！

"桃李满天下"，是稀奇的光彩。

我不是您最精美的门生，而您倒是我最尊重的教师。在您的节日里，我要把一份高贵的敬意献给您。

我们从幼苗长成大树，却永久是您的门生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

老师的文章2

如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。

鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。

但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。

老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊

或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。

师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！

您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑……

老师的文章3

有一首歌，她的名字叫春蚕；

有一首歌，她的名字叫红烛。

有一首歌，她的名字叫园丁；

有一首歌，她的名字叫教师。

因为教师节在九月，九月才像花一样娇媚，灿烂；

因为九月有教师节，九月更像果实一样甘醇，充盈。

九月，我们用最华丽的词章来描绘出教师的至善至美；

九月，我们要倾斜最浓烈的真情诉说对教师的至敬至爱。

敬爱的老师，都说您是学者，让我们体会到了治学的严谨与科学；

亲爱的老师，都说您是诗人，让我们懂得了生活的激情与乐趣。

敬爱的老师，都说您是歌手，使我们体验了审美的乐趣和成功的喜悦；

亲爱的老师，都是您是画家，让我们放飞想象的思维和理想的翅膀。

老师啊！您的爱是滴滴甘露，及时枯萎了的心灵也能苏醒；

老师啊！您的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。

您像马达，给前进以动力；您像松柏，给给怯懦以顽强。

您像桥墩，给飞越以支撑；您像雨露，给生命已琼浆。

身无华贵，情思育人；心系伟业，共谱华章！

老师的文章4

您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。

您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长;老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。

我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

老师的文章5

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的.时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

老师的文章6

9月，似乎是一个总让人怀念、追忆和感恩的时节。时至第xx个教师节即将来临之际，邀约昔日几个同窗好友驱车一同前往赵家坪扫墓。虽然烈日当空，颠簸、行进在乡间的田埂上，思绪却禁不住回到了那段争强好胜、似懂非懂、充满幻想的初中时代，回到了那位慈母般疼爱我们的聂老师身旁，可一想到她过早的离开了我们，心中便充满了无限的哀思。

那时，我们这群刚刚脱掉稚气的孩子进入了富顺县邓井关初级中学，xx是语文老师，也是我们九一级(1)班的班主任——一位和蔼可亲、年近五十的知识分子。

记得在初一下学期的一个下午，我们五个臭味相投的家伙，聚集在学校旁边的一家小杂货铺里，“侠客英雄”般地各抒己见，突见一老者到店里买白酒喝，大家便有种品尝一下的冲动。在店老板的劝说下，打上了半斤酒，一人一两，热辣辣一口往肚里吞，昏昏然却又带着种长大的神气感进到教室，几张红红的关公脸，令同学们刮目相看。第一节生物课，我们五人伏在桌上去见了周公，一下午就这样飘飘然的上完了课。

第二天刚到校便被校长叫到了办公室，最后一句吓得我们五个放声大哭：在校熏酒，开除处理!开除，不仅意味着会被家长打骂，更意味着将失学。想着这些，哭声一个比一个大，弄得校长一时也不知怎样是好。这时，聂老师来了，见我们五人那哭丧的样子，她向校长说了几句，便领我们到了她的办公室，出乎意料的是她并没过多地责骂我们，而是掏出自己的手巾，像妈妈一样慈爱的为我们擦鼻抹泪，一个劲地说：“知错就改就是一个好学生、好孩子”。经过自查、反思和争取表现，校长最终解除了“驱逐令”。虽然一切又恢复了老样子，可通过这件事，聂老师在我们心中种下了仁爱的种子，我们都暗暗发誓，要做聂老师的好学生。

时光飞驰，转眼三年的初中生活就结束了，到异地上高中的前一夜，聂老师像长者，像朋友，像母亲对临行的儿子一样，对我语

重心长地说了很多、很多。而我从老师那慈祥的面容，宽厚的眼神中，也懂得了许多、许多。

独在他乡求学，每当在学习上遇到阻碍和生活中感到孤寂时，耳边就总会响起临别前聂老师对我说的那些话，顿时心中充满了激情与力量。可人生就是如此多变，在我高三下半期临近高考，正待冲刺的时刻，却听到一个噩耗：聂老师因患癌症去世了!那夜，我失眠了，脑海里总浮现出她的音容笑貌，耳边不时回响起她为我们朗诵那首抒情的小诗的声音;时而又想起她带我们去郊外野炊时，大家谈笑风生的画面……那一幕幕宛如昨日，可是她怎么就匆匆的走了呢?

我全然不顾即将举行的高考，匆忙赶回母校，当见到操场中布置的灵堂上那一张慈祥可亲的面容时，眼泪禁不住夺眶而出……

正回想间，串串的鞭炮声在聂老师的坟头响起，而思绪却依然漫步在旧日的时光中。升腾的烟霭、袅袅的清风，请捎去我们对老师深深的想念!

老师的文章7

在一个文联组织的文学讲座上，.坐无虚席，李老师神采奕奕，给我们讲解怎样读书，怎样创作的心得，我全神贯注聆听，并用手机文档认真做笔记。醒来发现原来是一个好清晰的梦。早就想写写李老师，以示怀念之情，由于本人水平有限，写不出老师的神韵和风采，所以一直没敢动笔，一拖就是两年。李老师，您走了两年了，您在天堂一切都好吧!

最早读到李老师的散文《我并不寂寞》，还是在曾经的《大冶日报》副刊版，那年李老师刚从教委主任兼大冶一中校长岗位退休下来，散文内容大概是围绕人走茶凉论述，一般人写这类题材，都会感慨人情簿如纸，而李老师却用清正廉明的思维和独到的视角，行文风格别具一格，文短意赅。内容大意是，当你离开工作岗位了，尤其是领导岗位，就应该人走茶凉，放下了责任，就得放下权利和待遇，不用老是惦记过去的辉煌或权力，也不要经常有事没事跑到

原单位去妨碍新任的工作，要重新调整好自己的心态和角色，做一些自己喜爱的事情，比如自已爱好文学，如今有了空闲时间，就多读书，多写作等等。文品来源于人品，由这篇散文及行文者，给我留下了深刻的印象。

有幸认识李老师，是在20xx年年度，大冶作协年会。走近李老师，是在当年李老师和查老师正在一间创作室，伏案创作中央电视台播放过的八集电视连续剧《寡妇堤》。第一次身临其境亲耳聆听二位文学标杆老师的谆谆教诲，大受启发，至今记忆犹新。李老师快速浏览了我的一系列手稿，表情严肃，却语重心长，十分谦虚，叫我多读查代文老师的散文，他说查老师的散文篇篇都是范文，读懂了，领会了精髓，就知道怎样写作了。我收益匪浅。

曾经，我拿着自己原创的几篇短文，来到李老师的大冶乡音编辑室投稿，当时他还兼有铜草花杂志的编辑，李老师认真仔细地读稿，除了一番鼓励，然后告诉我要作哪些修改，怎样修改。看到我的习作，在大冶乡音和铜草花杂志上陆续发表，心里十分高兴。我的文字变成了铅印，对于我这个文学爱好者来说，无疑是最大的奖赏和鞭策。

记得我大弟在铜草花杂志发表了怀念父亲的文章，由于父亲是一九三四年出生，杂志刊登出来的是一九四三年出生，我大弟是个实心眼，老是觉得不妥，当我电告李老师后，下期杂志还真的更正勘误了。

离退休后的李相淦老师，身体一直不好，患有高血压，肝炎等，病魔缠身，痛苦不已，带病做了多年的作协主席，与查老师，王老师一起，协助文联撑起大冶铜草花杂志，原大冶乡音，组织编辑若干本文集，培养教育、传帮带文学新人，无怨无悔。这些费心费神的劳作几乎都是义务劳动，有的也只是一点微乎其微的小报酬。市场经济的今天，似乎傲骨脱俗的文人，还依然自甘穷酸。

看到李老师有好一段时间没露面，听说是旧病复发.，很严重，心里十分惦念，我多次请求查老师带我前去看望，由于种种原因，始终没有成行，甚是遗憾。

用一辈子爱文学，五十多年如一日的李相淦老师，您走了，您去了天堂，您走得太早了，走得那么仓促，那么恋恋不舍。伍仁圃中，七十六岁的老大哥查代文老师，在追悼会上，那悲戚的悼词，一声高过一声，近似于呐喊:老二，老二，你丢下我们伍仁圃，丢下你的妻儿亲人，丢下你热爱的文学，你走了，你真的舍得走吗?你到天堂了记得读书写作啊，你--走--好!如哭如泣，撕心裂肺，催人泪下。伍仁圃中的老四明庭映老师献上挽联，“一百年文心不死，三千载翰墨长留"!高度概括了李老师酷爱学习，在文学路上不计经年的长途跋涉，不断求索，伏卷不停，笔耕不辍的执着人生，令学生我，无不敬佩有加。

李老师，您走了，您走了这么久，可您的文心尚在，翰墨尚在，精神尚在，您依然活在我们心中。我们永远怀念您!

老师的文章8

如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。

一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。

鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声

音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。

老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!

或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。

师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了xx36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！

您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑……

老师的文章9

别人都说初三会很忙，我做足了心理准备，上学的第一天，同学们有重缝后的喜悦，有假期中的欢乐，有迎接新学期的压力，而我和其它几位课代表则像不知疲倦的蚂蚁一样。前前后后忙着收作业，不经意间听到了要换老师的消息，我随意问了一句“在哪呢？”“喏，在那儿呢！”我抬头望去，看见一位微笑着，面露和蔼，脸色，微显得有些老的老师我没来得急多想，就手忙脚乱地给老师送作业去了。

经过一段时间地接触，我渐渐喜欢上了这位刚换的王老师，她经常向我们笑，和我们沟通，不仅注重我们的分数，更注重我们的品德、健康。

记得那是刚入秋，天却十分反常，很冷，还下起了雨。前一天放学，王老师依旧嘱咐我们要多加衣服，不要着凉。却依旧有些粗心的男生不放在心上。第二天，我们的一位学习成绩不是很好的男生像落汤鸡一样从门进来了，那样子如同刚刚洗了一个凉水澡，衣服全都透了，仿佛还能看到水不断从衣服上滴下来。王老师什么也没说走过去，把自己的外衣脱了下来给这位男生穿。除了妈妈，谁还会这样做？

初三，课程明显增多，压力也大了很多，很少有同学像以前那样整天笑嘻嘻的了。但，每天总有一个时刻，我和多数同学露出久别的笑，那就是家校联系本发下来的时候，如果没有什么大事，不太忙，王老师基本上天天都会给我们写上一两行话来鼓励我们。除了朋友，谁还会在我们身边不断给我们支持与鼓励？

我不知道该如何用语言来表达我心中的这份感情，份感动。有对妈妈的依赖和尊重也有对朋友的信任，只能用最通俗的“老师，您辛苦了！”来表达我内心的情感。

风儿吹拂着我的头发，我抬起头，顷刻间您那充满爱意的微笑让我微笑如花。